Vol 4, No 2 (2021)

Vol 4, No 2 (2021)

Table of Contents

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN LOGIK MATEMATIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS

Ikbar Hafidzino Paranduri

PDF (Indonesian)

PENGARUH KEDISIPLINAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA

Neni Palupi, Mamik Suendarti

PDF

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA

maman hermansyah

PDF (Indonesian)

PENGARUH KECERDASAN ADVERSITAS DAN RASA INGIN TAHU TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA (Survey Pada SMA Swasta Di Jakarta Utara)

Yakub Trisantoso

PDF (Indonesian)

PERSEPSI ATAS MODEL PEMBELAJARAN dan PEMAHAMAN KONSEP BERPENGARUH terhadap KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP SWASTA DI KOTA BEKASI

Dewi Resti Rahayu, S Sumaryoto, Mamik Suendarti

PDF (Indonesian)

Gaya Belajar dan Kebiasaan Membaca Berpengaruh terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa SMA Negeri di Kota Tangerang Selatan

Wulan Sari, Mamik Suendarti, S Sumaryati

PDF (Indonesian)

Relationship Between Emotional Intelligence and Learning Achievement of Class VII Science Students at SMP Budhi Warman 1 East Jakarta

Husnul Khotimah

Perbandingan Metode Moving Average, Exponential Smoothing dan ARIMA dalam Peramalan Volume Penumpang Kereta Api di Stasiun Gambir

agus sumarna

PDF

Perbandingan Perkembangan Usia SD Lulusan PAUD Formal dan PAUD Informal

resti resmiati

PDF (Indonesian)