Perbandingan Perkembangan Usia SD Lulusan PAUD Formal dan PAUD Informal

Abstract

Pentingnya pendidikan anak usia dini berkaitan dengan proses tumbuh kembang anak yang berlanjut sesuai tuga perkembangannnya. Pada sisi lain, pendidikan anak usia dini juga menjadi program pemerintah yang tercantum dalam undang- undang yang betujuan agar anak memeiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan yang lebih lanjut serta membantu pertumbuhan dan perkembangan anak baik jasmani atau rohani agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Bentuk pendidikan anak usia dini ada yang berupa PAUD Formal (TK atau RA dan sederajat), PAUD Non Formal (KB atau TPA dan sederajat) dan PAUD Informal (keluarga atau lingkungan).

            Dilakukan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan perkembangan anak di SDN V Ciawi antara lulusan PAUD formal dengan PAUD Informal. Landasan tersebut memunculkan hipotesis nl sebagai berikut : Tidak terdapat perbedaan perkembangan anak usia SD lulusan PAUD formal dengan PAUD Informal: atau terdapat  persamaan perkembangan anak usia SD lulusan PAUD formal dengan PAUD Informal.

            Metode penelitian yang digunakan adalah metode komparatif dengan pendekatan kuantitatif yang memanfaatkan teknik pengumpulan data berupa angket dan wawancara.

            Kata kunci : perkembangan, usia anak SD, PAUD Formal, PAUD Informal