Vol 6, No 2 (2019)

Faktor : Jurnal Ilmiah Kependidikan

DOI: http://dx.doi.org/10.30998/fjik.v6i2

Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan (FJIK) merupakan hasil penelitian, pemikiran, atau kajian/analisis di bidang pendidikan (Pengembangan Kurikulum, Evaluasi Pendidikan dan Manajemen Pendidikan).

Full Issue

View or download the full issue PDF (Indonesian) PDF (Indonesian)

Table of Contents

Artikel

Sarana Perpustakaan Dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas X Sma
10.30998/fjik.v6i2.3680
Nurdin Nurdin, Munzir Munzir
PDF
89 - 96
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI PENERAPAN METODE DISKURSUS MULTY REPRECENTACY (DMR)
10.30998/fjik.v6i2.3734
Rita Patonah
PDF PDF
83 - 88
E-WRITING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MENULIS TEKS EKSPOSISI MAHASISWA PRODI BAHASA INGGRIS UNIVERSITAS GALUH
10.30998/fjik.v6i2.4054
dedeh Rohayati
PDF
119 - 128
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FILM BERTEMA PENDIDIKAN DALAM LAYANAN INFORMASI BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA AL MUSLIM TAMBUN BEKASI
10.30998/fjik.v6i2.3832
Ika Maharani
PDF
135 - 146
Implementasi Supervisi Klinis untuk Meningkatkan Kinerja Guru di SMP Ganesa Satria Depok
10.30998/fjik.v6i2.3749
IIS DEWI LESTARI
PDF
129 - 134
Role Of Pkbm As A World Partner In Improving The Quality Of Human Resources In Marginal Communities In The Millenium Era
10.30998/fjik.v6i2.3834
Sondari Endang
PDF
109 - 118
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Kooperatif Learning Dan Kemandirian Belajar Siswa
10.30998/fjik.v6i2.3679
Samin Samin
PDF
159 - 170
Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Melaksanakan Pembelajaran Melalui Workshop
10.30998/fjik.v6i2.3688
Annisa Annisa
PDF
171 - 176
PERSEPKTIF BARU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH MENUJU SEKOLAH UNGGULAN DI ERA MILENIAL
10.30998/fjik.v6i2.4256
Mulyati Mulyati
PDF
147 - 158
Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial
10.30998/fjik.v6i2.4277
Muhamad Rusdi
PDF
97 - 108