Vol 3, No 2 (2017)

DOI: http://dx.doi.org/10.30998/rdje.v3i2

Table of Contents

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI SAWAH 2 CIPUTAT
10.30998/rdje.v3i2.2008
Mirna Herawati
PDF (Indonesian)
PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS KURIKULUM 2013
10.30998/rdje.v3i2.2010
Sanudin Ranam, Dini Amaliah
PDF (Indonesian)
HOMESCHOOLING SEBAGAI SEKOLAH ALTERNATIF RAMAH ANAK
10.30998/rdje.v3i2.2011
Rosalina Dewi Heryani
PDF (Indonesian)
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN TINGKAT DAYA JUANG TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA SMA DI JAKARTA SELATAN TAHUN AJARAN 2014/2015
10.30998/rdje.v3i2.2012
Sigit Indra Prianto
PDF (Indonesian)
PENTINGNYA SELF REGULATED LEARNING BAGI PESERTA DIDIK DALAM PENGGUNAAN GADGET
10.30998/rdje.v3i2.2013
Novidya Yulanda
PDF (Indonesian)
ANALISIS POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP GAYA BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KHARISMAWITA JAKARTA SELATAN
10.30998/rdje.v3i2.2014
Imam Sibawaih, Anita Tri Rahayu
PDF (Indonesian)
EFEKTIVITAS PROGRAM KARTU JAKARTA PINTAR DI SMK N 19 JAKARTA
10.30998/rdje.v3i2.1979
Anna Yuliana Antika Sari, Adeng Hudaya
PDF (Indonesian)
EFEKTIVITAS PROGRAM KARTU JAKARTA PINTAR DI SMK N 19 JAKARTA
10.30998/rdje.v3i2.2009
Anna Yuliana Antika Sari, Adeng Hudaya
PDF (Indonesian)