PENGARUH KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT DAN SIKAP BERBAHASA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI BAHASA INGGRIS

Kartono Kartono

Abstract


Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan membaca cepat dan sikap terhadap kemampuan menulis eksposisi bahasa Inggris. Penelitian ini  menggunakan metode survei, dengan populasi siswa SMK Swasta di Kabupaten Indramayu, melalui teknik acak proporsional diperoleh sampel sebanyak 68 siswa. Teknik analisis regresi digunakan untuk analisis data dengan menggunakan program aplikasi SPSS. Hasil penelitian membuktikan bahwa kemampuan membaca cepat dan sikap berbahasa berkontribusi terhadap kemampuan menulis eksposisi bahasa Inggris.

 

Kata kunci: menulis eksposisi bahasa Inggris, membaca cepat, sikap berbahasa


Full Text:

PDF (Indonesian)

References


DAFTAR PUSTAKA

Depdiknas. (2001). Kamus Besar Bahasa Inggris. Jakarta: Balai Pustaka.

Keraf, G. 1980. Komposisi. Ende Flores: Nusa Indah.

Muslich, M. (2008). KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual. Jakarta: Bumi Aksara.

Nurgiyantoro, B. (2001). Penilaian dalan Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE

Sudjana, N. ( 2002). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Suparman, I. A. (2014). Aplikasi Komputer dalam Penyusunan Karya Ilmiah. Tangerang: Pustaka Mandiri

Tarigan, H. G., & Djago, T. (1987). Teknik Pengajaran Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Tim Kamus Besar Bahasa Indonesia. (1993). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka


Article metrics

Abstract views : 50 | Full Text views : 65

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Googlre Scholar Academic Search PKP Index ROAD ISSN

Pasca Sarjana
Universitas Indraprasta PGRI

Address: Kampus A Building 2, 3rd Floor | Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia.
Phone: +62 (021) 7818718 – 78835283 | Close in sunday and public holidays in Indonesia
Work Hours: 09.00 AM – 08.00 PM
Best hours to visit: From 9 am to 11 am or after 3 pm. The busiest times are between 11 am and 3 pm.


Creative Commons License
INFERENCE: Journal of English Language Teaching is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.