Pengaruh Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Pendidikan di Sekolah Dasar

Mevi Tasya Mevlevi; Prihartini Prihartini; Kuswanto Kuswanto

doi:10.30998/sap.v5i3.8425

Pengaruh Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Pendidikan di Sekolah Dasar

Mevi Tasya Mevlevi^(1*), Prihartini Prihartini⁽²⁾, Kuswanto Kuswanto⁽³⁾

(1) Universitas pendidikan Indonesia kampus cibiru
(2) Universitas pendidikan Indonesia
(3) Universitas pendidikan Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract

Within the scope of the educational unit organization in elementary schools, the role of principal is needed. However, the fact is that the school principal only hunts for positions and is less proficient in management. Even though as a leader has a role that affects teacher performance and school quality. The authors aims to describe the role of the principal and the need for education management by using descriptive method through reading books and journals, it was found that the principal had an influence in the management of education in primary schools for teacher performance and learning outcomes.

Keywords

the Role of the Headmaster,Primary School, Education Management

Full Text:

PDF (Indonesian)

References

R. Ginting dan T. Haryati. “Kepemimpinan dan Konteks Peningkatan Mutu Pendidikan”. J. Ilm. Civ., vol. II, no. 2, pp. 1–17, 2012.

B. Tracy & Strutzel. Seni Mempengaruhi Orang, 4th ed. Jakarta: Bhuana Ilmu Populer, 2019.

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 6 TAHUN 2018.http://lppks.kemdikbud.go.id/uploads/pengumuman/1526355089Permendikbud_Nomor6_Tahun2018.pdf (accessed Feb. 10, 2021).

Prihantini dan T. Rustini. Pengelolaan Pendidikan. Bogor: Pustaka Amma Alamia, 2020.

A. Susanto. “Pengembangan Model Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (Research and Development) pada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta”. J. Manaj. Pendidik., vol. 12, pp. 479–487, 2011.

Undang-undang Republik indonesia nomor 14 tahun 2005. https://jdih.usu.ac.id/phocadownload/userupload/Undang-Undang/UU 14-2005 Guru dan Dosen.pdf (accessed Feb. 10, 2021).

Nurlaili dan R. E. Bafadal. “Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Peningkatan Kualitas Belajar di Sekolah (Studi Kasus SDN 5 Terara Lombok Timur)”. Sosio Edukasi (Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan), vol. 2, no. 1, pp. 27-38, 2018, doi: 10.29408/se.v2i1.358.

H. Hariri, Ridwan, dan D. H. karwan. Kepemimpinan Sekolah dan Pengaruhnya terhadap Kinerja Guru dalam Mendongkrak Prestasi Siswa. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2018.

F. Syafrizal. “Peran Kepala Sekolah dalam Pengembangan Manajemen Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan di SD Plus Islam Excellent Bukittinggi”. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan), vol. 1, no. 2, pp. 65–79, 2017.

DOI: http://dx.doi.org/10.30998/sap.v5i3.8425