Pelatihan Cabri 3d V2 untuk Menigkatkan Kreativitas Guru dalam Pembelajaran Bangun Ruang
(1)
(2) Universitas Indraprasta PGRI
(*) Corresponding Author
Abstract
Perkembangan teknologi dan komunikasi saat ini turut memberikan dampak positif juga dalam bidang kependidikan. Sekarang ini banyak pula sekolah memanfaatkan teknologi, seperti komputer maupun internet untuk mendukung kegiatan belajar mengajar. Hal ini dimaksudkan agar dapat menciptakan metode-metode pembelajaran dengan media yang inovatif dan kreatif. Dalam beberapa tahun terakhir, Kementerian Pendidikan Nasional, tak henti-hentinya mengampanyekan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Teknologi Informasi dan Komunikasi, khususnya komputer, dewasa ini memiliki peran yang semakin besar dalam proses pendidikan, yaitu dalam pembuatan media pembelajaran dan bahan ajar. Pembuatan media pembelajaran dan bahan ajar merupakan salah satu permasalahan yang ada di sekolah mitra yaitu SMP N 1 Cibinong dan SMP PGRI 1 Cibinong. Khususnya dalam pembelajaran matematika pada materi bangun ruang, dimana guru diharapkan mampu menjelaskan konsep bangun ruang 3 dimensi sedangkan fasilitas yang ada hanya mampu memperlihatkan secara 2 dimensi. Oleh karena itu, perlu diadakannya sosialisasi dan pelatihan untuk membantu guru-guru dalam mengatasi masalah ini. Salah satunya adalah mensosialisasikan dan memberikan pelatihan mengenai software Cabri 3D V2. Software ini merupakan software yang dikhususkan untuk memperlihatkan bangun ruang dari berbagai sudut pandang sehingga siswa mampu melihat dan memahami konsep-konsep bangun ruang dengan baik.
Kata Kunci: Bangun ruang, software Cabri 3D V2, media pembelajaran
Keywords
Full Text:
PDF (Indonesian)References
Aqib, Z. & Sujak. (2011). Panduan & Software PENDIDIKAN KARAKTER. Bandung:Yrama Widya
Aunurrahman. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Budiman, H. (2011). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Berbantuan Cabri 3D V2 (online) http://repository.upi.edu/tesisview.php?no_tesis=1366 diakses September 2017 jam 13.30.
Budiningsih, A. (2004). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Bustomi, A. Y. (2010). Aplikasi Pembelajaran Panca Indra Pada Manusia Berbasis Android. Telematika, 3(1)., 25-36.
Cabri. (2012). Cabri Strengths. (online) http://www.Cabri.com/educative-software .html diakses September 2017 jam 13.20.
Djamarah & Zain. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hohenwarter, M., Hohenwarter, J., Kreis, Y., & Lavicza, Z. (2008). Teaching and Learning Calculus with Free Dynamic Mathematics Software GeoGebra. [Online]. Tersedia: http://www.geogebra.org/publication s/2008-ICME-TSG16-Calculus-GeoGebra-Paper.pdf diakses September 2017 jam 13.00.
Noraini. (2004). Teaching and Learning of Geometry : Problems and Prospects. Masalah Pendidikan Jilid 27, 165-178
Pranasiwi, O., dkk. (2015). Pengembangan Software Kunci Determinasi Berbasis Android Pokok Bahasan Mamalia di SMA/MA. Artikel Ilmiah Mahasiswa, 2(1), 1, 1-7.
Sabandar, J. (2002). Pembelajaran Geometry dengan Menggunakan Cabry Geometri II. Jurnal Matematika atau Pembelajarannya. ISSN: 0852-7792 Tahun VIII, Edisi Khusus, Juli 2002.
Siswanto, E. (2011). Pengaruh Penggunaan Software Cabri 3D V2 V2 Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Geometri Dimensi Tiga dan Motivasi Siswa SMA (online) http://repository.upi.edu/tesisview.php?no_tesis=1366 diakses September 2017 jam 14.00.
Supriyono, A. (2012). Pengembangan Bahan Ajar Geometri Berbasis Cabri 3D V2. Program Pasca Sarjana UNSRI: Tesis. Tidak dipublikasikan.
Xavier, A.G. (2008). Geometry. AMSCO School Publications, New York.
DOI: http://dx.doi.org/10.30998/jurnalpkm.v2i02.3329
Refbacks
- There are currently no refbacks.
___________________________________________________________
Editorial Office:
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Universitas Indraprasta PGRI
Campus A : Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530 Telp. (021) 7818718 – 78835283 Fax. (021) 29121071
Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.