Analisis Kapasitas Kalor Padatan pada Kegiatan Laboratorium Virtual Berbantuan Amrita Olabs

Dinna Widya Noerafifah

doi:10.30998/string.v9i1.21758

Analisis Kapasitas Kalor Padatan pada Kegiatan Laboratorium Virtual Berbantuan Amrita Olabs

Dinna Widya Noerafifah^(1*)

(1) Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
(*) Corresponding Author

Abstract

A balance of theory and practice in physics learning is needed to obtain a deep and comprehensive understanding of concepts related to various natural phenomena. This research aims to analyze the relationship between mass and type of metal on thermal equilibrium and heat capacity. The research method used uses a quantitative approach. The data collection technique was through virtual experiments on Amrita Olabs Edu and Pearsoncmg using calorimeter simulation. The experiment was carried out twice with different treatments. The first experiment used one type of metal, namely copper, with five different masses. The second experiment used five types of metal, namely aluminum, iron, copper, silver and tin with the same mass. Based on the research results, the mass of the metal influences the thermal balance between the system and the environment. The greater the mass of the solid substance in this research, copper, the greater the temperature reached when it reaches thermal equilibrium. In addition, the greater the mass of a solid, the greater the amount of heat required to increase the temperature of the solid by 1°C. This means that the greater the mass, the greater the heat capacity. Each metal has different characteristics so that it reaches thermal equilibrium at different temperatures and has a different heat capacity.

Keywords

Amrita; heat capacity; thermal equilibrium

Full Text:

PDF

References

H. Kiswanto, Fisika Lingkungan: Memahami Alam dengan Fisika, Pertama. Aceh: Syiah Kuala University Press, 2021.

B. Supriadi, H. Alivia, and R. Wahyudianti, “Persamaan Gerak Vertikal ke Bawah Dipengaruhi Gaya Gesek Udara Menggunakan Theorema Lagrange,” STRING Satuan Tulisan Ris. dan Inov. Teknol., vol. 8, no. 2, pp. 231–235, 2023.

E. Murdani, “Hakikat Fisika dan Keterampilan Proses Sains,” J. Filsafat Indones., vol. 3, no. 3, pp. 72–80, 2020, doi: 10.23887/jfi.v3i3.22195.

D. R. Rizaldi, A. W. Jufri, and J. Jamaluddin, “PhET: Simulasi Interaktif dalam Proses Pembelajaran Fisika,” J. Ilm. Profesi Pendidik., vol. 5, no. 1, pp. 10–14, 2020, doi: 10.29303/jipp.v5i1.103.

M. Laelawati, N. Nana, and D. Sulistyaningsih, “Analisis Model Blended POE2WE terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Melalui Penggunaan Laboratorium Virtual pada Materi Dualisme Gelombang Partikel,” J. Penelit. Pembelajaran Fis., vol. 12, no. 1, pp. 83–89, 2021, doi: 10.26877/jp2f.v12i1.7162.

E. M. Ramadani and Nana, “Penerapan Problem Based Learning Berbantuan Virtual Lab Phet pada Pembelajaran Fisika Guna Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMA : Literature Review,” JPFT J. Pendidik. Fis. Tadulako Online, vol. 8, no. 1, pp. 87–92, 2020.

R. R. Marpaung, N. R. N. Aziz, M. D. Purwanti, P. N. Sasti, and D. L. Saraswati, “Penggunaan Laboratorium Virtual Phet Simulation Sebagai Solusi Praktikum Waktu Paruh,” J. Teach. Learn. Phys., vol. 6, no. 2, pp. 110–118, 2021, doi: 10.15575/jotalp.v6i2.12213.

Y. Yanti, N. N. Mulyaningsih, and D. L. Saraswati, “Pengaruh Panjang Tali, Massa, dan Diameter Bandul terhadap Periode dengan Variasi Sudut,” STRING Satuan Tulisan Ris. dan Inov. Teknol., vol. 5, no. 1, pp. 6–10, 2020.

S. Anggereni, S. Suhardiman, and R. Amaliah, “Analisis Ketersediaan Peralatan, Bahan Ajar, Administrasi Laboratorium, Keterlaksanaan Kegiatan Praktikum di Laboratorium Fisika,” J. Ilm. Pendidik. Fis., vol. 5, no. 3, pp. 414–423, 2021, doi: 10.20527/jipf.v5i3.3925.

A. M, I. Sakti, and F. Kadir, “Analisis Pelaksanaan Praktikum Fisika di SMA Negeri Se-Kabupaten Maros,” Silampari J. Pendidik. Ilmu Fis., vol. 4, no. 2, pp. 125–136, 2022, doi: 10.31540/sjpif.v4i2.1857.

A. H. Maksum and Y. Saragih, “Analisis Penerapan Virtual Laboratorium Versus Reality Laboratorium,” J. TIARSIE, vol. 17, no. 2, pp. 47–52, 2020, doi: 10.32816/tiarsie.v17i2.72.

R. P. Putra, N. Silvianti, S. F. Idris, and N. Nabilla, “Uji Perbandingan Virtual Lab dengan Real Lab pada Hukum Archimedes,” Radiasi J. Berk. Pendidik. Fis., vol. 14, no. 1, pp. 23–33, 2021, doi: https://doi.org/10.37729/radiasi.v14i1.897.

D. Fitria, “Hubungan Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Berpikir Kritis Padamateri Suhu dan Kalor,” JEE ournal Eval. Educ., vol. 1, no. 3, pp. 83–90, 2021, doi: 10.37251/jee.v1i3.137.

D. S. Pamungkas, “Perbandingan Praktikum Riil dan Praktikum Virtual Materi Suhu dan Kalor terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Majenang,” Universitas Islam Negeri Walisongo, 2023.

I. N. Efendi, I. N. Mahbubah, and S. M. Kristanti, “Analisis Konsep IPA dalam Cara Kerja Kompor Listrik,” J. Pendidik. Sultan Agung, vol. 3, no. 2, pp. 189–196, 2023, doi: http://dx.doi.org/10.30659/jp-sa.3.2.189-196.

K. Shaday, A. Bhramantyo, H. H. Tumbelaka, and L. Tulistyantoro, “Perencanaan Sistem Kompor Listrik Untuk Produksi Batik,” J. Tek. Elektro, vol. 16, no. 2, pp. 47–54, 2023, [Online]. Available: https://jurnalelektro.petra.ac.id/index.php/elk/article/view/26898/20974

S. Azzahra, H. Azis, M. T. B. Sitorus, and P. Pawenary, “Uji Performa Kompor Induksi dan Kompor Gas Terhadap Pemakaian Energi dan Aspek Ekonomisnya,” Energi dan Kelistrikan J. Ilm., vol. 12, no. 2, pp. 149–155, 2020, doi: 10.33322/energi.v12i2.1009.

Budi Sudiarto, Justinus Dipo Nugroho, Faiz Husnayain, Agus R. Utomo, and I Made Ardita, “Pengaruh Perubahan Tegangan Masukan Terhadap Efisiensi Energi Kompor Induksi,” J. Nas. Tek. Elektro dan Teknol. Inf., vol. 12, no. 2, pp. 101–109, 2023, doi: 10.22146/jnteti.v12i2.6784.

Syahratinnur, A. Zohdi, and M. Kafrawi, “Analisis Tingkat Pemahaman dan Miskosepsi Fisika Siswa pada Materi Suhu dan Kalor Menggunakan Five Tier Diagnostic Test di Sman 1 Brang Rea,” CAHAYA J. Res. Sci. Educ., vol. 1, no. 1, pp. 45–59, 2023, [Online]. Available: https://ejournal.ahs-edu.org/index.php/cahaya/article/view/35

D. Nurul, “Analisis Kesulitan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pesera Didik dalam Pembelajaran Fisika,” J. Inov. dan Teknol. Pendidik. JURINOTEP, vol. 1, no. 1, pp. 20–30, 2022, doi: https://doi.org/10.46306/jurinotep.v1i1 p-ISSN:

M. Abdullah, Fisika Dasar I. Bandung: Institut Teknologi Bandung, 2016.

D. Halliday, R. Resnick, and J. Walker, Fisika Dasar Edisi Ketujuh Jilid 1, Ketujuh. Jakarta: PENERBIT ERLANGGA, 2010.

M. Kapul, V. Lantik, and K.A. Astiti, “Analisis Miskonsepsi Siswa dan Alternatif Remediasinya pada Konsep Suhu dan Kalor,” J. Pendidik. dan Pembelajaran IPA Indones., vol. 13, no. 1, pp. 17–23, 2023, doi: 10.23887/jppii.v13i1.56275.

Y. M. Utari, “Efektivitas Metode Brainstorming terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Suhu dan Kalor,” Universitas Siliwangi Tasikmalaya, 2023.

O. B. Gare, J. Lolowang, and J. Polii, “Pengembangan Modul Praktikum Deviasi Dan Indeks Bias Prisma Berbasis Laboratorium Virtual,” Charm Sains J. Pendidik. Fis., vol. 3, no. 1, pp. 37–43, 2022, doi: 10.53682/charmsains.v3i1.150.

S. Zelviani, R. Riska, and F. Fitriyani, “Nilai Termofisika Daun Kapuk, Daun Sirih, dan Daun Bunga Kembang Sepatu sebagai Bahan Kompres Demam,” J. Fis. dan Ter., vol. 7, no. 2, pp. 107–113, 2020, doi: 10.24252/jft.v7i2.18064.

S. M. Syam, R. S. Hapeni, and C. Muliawati, “Pengaruh Suhu Dalam Penentuan Kapasitas Panas Kalorimeter dan Hubungan Konsentrasi NaOH Dalam Penentuan Panas Pelarutan juga Panas Netralisasi,” no. Senastitan Iii, pp. 1–7, 2023.

DOI: http://dx.doi.org/10.30998/string.v9i1.21758