Pengembangan Media Pocket Book Berbasis Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis

Dea Armelia; Iwit Prihatin; Utin Desy Susiaty

doi:10.30998/sap.v3i3.3586

Pengembangan Media Pocket Book Berbasis Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis

Dea Armelia^(1*), Iwit Prihatin⁽²⁾, Utin Desy Susiaty⁽³⁾

(1)
(2)
(3)
(*) Corresponding Author

Abstract

The purpose of the research in the study was to study the development of learning discovery-based pocket book media on students' mathematical understanding abilities. The research methodology used is the method of research and development (R & D). Based on the results of development, research, and discussion, it can be concluded that the development of learning discovery-based pocket book media on mathematical understanding skills reaches a level of validity with excellent categories and achieves practicality with very practical criteria

Keywords

media; pocket books; mathematical understanding skills

Full Text:

PDF

References

Hendriana, H., Rohaeti, E, E,. & Sumarmo, U. Hard Skills dan Soft Kills Matematik Siswa. Bandung: PT Refika Aditama. 2017

Efendi, D. Pengembangan Bahan Ajar Matematika dengan Model Discovery Learning untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Seputih Agung. Tesis Universitas Negeri Lampung. 2016

Hamdani. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia. 2011

Arsyad, A. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. 2017

Anggraeni, Y. Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Pocket Book Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Praktik Akuntansi Manual (PAM) Kelas XI Akutansi SMK YPKK 1 Sleman Daerah Istemewa Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. 2016

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. 2017

Riduwan. Belajar Mudah Penelitian. Bandung: Alfabeta. 2015

Agustyarini, Yhasinta, & Jailani. Pengembangan Bahan Ajar Matematika dengan Pendekatan Kontekstual dan Metode Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan EQ dan SQ Siswa SMP Eksalarasi. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, Vol 2, No 1, pp: 135-147. 2015

Winarti, P. Pengembangan Buku Saku Berbasis Pendekatan CTL terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Materi Kubus pada Siswa Kelas VIII Mts Sirajul Ulum Pontianak. Skripsi IKIP PGRI Pontianak. 2017

DOI: http://dx.doi.org/10.30998/sap.v3i3.3586