Peran Pendidikan Anti-Korupsi dalam Membangun Karakter Mahasiswa di Institut Ilmu Al-Qur'an An-Nur Yogyakarta

Ayu Ningsi; Rohmat Dwi Yunianta; Sabaruddin Sabaruddin; Nur Al Khamid

doi:10.30998/sap.v9i2.24270

Peran Pendidikan Anti-Korupsi dalam Membangun Karakter Mahasiswa di Institut Ilmu Al-Qur'an An-Nur Yogyakarta

Ayu Ningsi^(1*), Rohmat Dwi Yunianta⁽²⁾, Sabaruddin Sabaruddin⁽³⁾, Nur Al Khamid⁽⁴⁾

(1) Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
(2) Institut Ilmu Al-Qur'an An-Nur Yogyakarta
(3) UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
(4) Institut Ilmu Al-Qur'an An-Nur Yogyakarta
(*) Corresponding Author

Abstract

This study analyzes and explores the role of anti-corruption education in shaping character and raising anti-corruption awareness among students, as well as identifying the challenges in integrating anti-corruption values at Institut Ilmu Al-Qur'an An-Nur Yogyakarta. Students are seen as potential agents of change in the fight against corruption, but they need to be equipped with a deep understanding of the dangers of corruption and the importance of integrity in social life. The aim of this research is to analyze the role of anti-corruption education in building student character at Institut Ilmu Al-Qur'an An-Nur Yogyakarta. This study uses a descriptive qualitative method with an observational and interview-based approach. The results indicate that anti-corruption education is effective in shaping student character and increasing anti-corruption awareness in higher education environments. Concrete steps, such as integrating anti-corruption values into the curriculum and providing active moral guidance, can significantly contribute to building a more dignified and integral generation. Students not only have theoretical knowledge of corruption but are also capable of implementing anti-corruption values through real actions around them, both on campus and in the broader community.

Keywords

Education, Anti-corruption, Students

Full Text:

PDF (Indonesian)

References

A. M. Arfa, “Memerangi Korupsi Melalui Pendidikan Anti-Korupsi: Membentuk Integritas, Kesadaran, dan Kemampuan Kritis dalam Masyarakat,” J. Ilm., vol. 15, No. 1, no. April, pp. 1–14, 2023.

A. N. Putri, R. Fernando, C. L. Putri, S. M. Alkasadi, Fahrunnisa, dan D. Nurrohmat, “Pengaruh Korupsi dalam Perkembangan Ekonomi di Indonesia,” J. Ilm. Multidisiplin, vol. 1, no. 3, pp. 50–57, 2024, doi: https://doi.org/10.62017/merdeka.

M. F. Suhandi dan S. Agustin, “Pendidikan Anti Korupsi pada Jenjang Perguruan Tinggi,” Sanskara Pendidik. dan Pengajaran, vol. 01, no. 01, pp. 19–27, 2023.

A. A. Siregar dan I. Chastanti, “Implementasi Pendidikan Antikorupsi di Sekolah,” Sos. Horiz. J. Pendidik. Sos., vol. 9, no. 1, pp. 13–22, 2022, doi: 10.31571/sosial.v9i1.1799.

Z. Hasan, B. S. Wijaya, A. Yansah, R. Setiawan, dan A. D. Yuda, “Strategi dan Tantangan Pendidikan dalam Membangun Integritas AntiKorupsi dan Pembentukan Karakter Generasi Penerus Bangsa,” J. Ilmu Huk. dan Polit., vol. 2, no. 2, pp. 241–255, 2024, [Online]. Available: https://doi.org/10.51903/perkara.v2i2.1883

S. Wati, “Pentingnya Pendidikan Tentang Anti Korupsi Kepada Mahasiswa,” ULIL ALBAB J. Ilm. Multidisiplin, vol. 1, no. 6, pp. 1827–1834, 2022, [Online]. Available: http://ulilalbabinstitute.com/index.php/JIM/article/view/438/357

L. W. Marpaung dan P. Tinggi, “Mahasiswa dan Gerakan Anti Korupsi di STIE Eka Prasetya,” JCOS J. Community Serv., vol. 2, no. 1, pp. 25–33, 2024, doi: 10.56855/jcos.v2i1.926.

R. Rahmawati dan Y. N. Sari, “Pendidikan Antikorupsi sebagai Upaya Pemberantasan Korupsi di Indonesia,” Sanskara Pendidik. dan Pengajaran, vol. 01, no. 01, pp. 31–39, 2023.

Izka, Mursyidi, V. Ruhaza, dan M. Jannah, “Keberanian Sebagai Nilai Penting dalam Pendidikan Anti Korupsi bagi Mahasiswa,” AMEENAJOURNAL, vol. 1, no. 2, pp. 215–222, 2023.

Z. Rahmani, M. Hijran, dan D. Oktariani, “Peran Pendidikan Ekonomi Syariah terhadap Pembangunan Karakter Bangsa,” AL-Muqayyad, vol. 6, no. 1, pp. 42–48, 2023, doi: 10.46963/jam.v6i1.1017.

M. L. Winandar dan D. A. Dewi, “Peran Mata Pelajaran PKN dalam Membangun Karakter Anak Sekolah Dasar pada Kehidupan Sosial,” J. Educ., vol. 03, no. 03, pp. 263–269, 2021.

A. N. Muhsinin et al., “Pengaruh Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Pembentukan Karakter dan Moral Mahasiswa,” Adv. Soc. Humanit. Res., vol. 1, no. 4, pp. 288–297, 2023.

N. K. A. Sintia, “Implementasi Pembentukan Karakter dan Integritas Mahasiswa Melalui PAK (Pendidikan Anti Korupsi),” J. Ilmu Huk. Sui Generis Vol., vol. 3, no. 1, 2023.

D. Prasetyo, R. S. Muharam, and A. D. Sembada, “Integrasi Pendidikan Antikorupsi dalam Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi,” Citizsh. J. Pancasila dan Kewarganegaraan, vol. 9, no. 2, pp. 58–69, 2021.

Z. Munawwirah and Amiruddin, “Strategi Pendidikan Anti-Korupsi : Membangun Integritas dan Karakter Kejujuran Mahasiswa di Era

DOI: http://dx.doi.org/10.30998/sap.v9i2.24270