RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION
URGENSI PENDIDIKAN BAGI PNS INDONESIA
(1)
(2) Universitas Indraprasta PGRI
(3) Universitas Indraprasta PGRI
(*) Corresponding Author
Abstract
Pegawai Negeri Sipil (PNS) serta dampak peningkatan kompetensi PNS terhadap pelaksanaan layanan publik guna mendukung kebijakan reformasi birokrasi Indonesia. Metode kajian literatur merupakan serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat, serta mengolah bahan penelitian. Artikel ini memiliki tujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana urgensi Pendidikan bagi Pegawai Negeri Sipil? (2) Bagaimanakah dampak pendidikan Pegawai Negeri Sipil bagi reformasi birokrasi Indonesia? Berdasarkan hasil kajian diperoleh kesimpulan bahwa peningkatan kualitas sumber daya pegawai perlu dilakukan secara terencana, terarah, dan berkesinambungan dalam rangka meningkatkan kemampuan dan profesionalisme. Kualitas sumber daya pegawai yang tinggi akan bermuara pada lahirnya komitmen yang kuat dalam penyelesaian tugas-tugasnya. Terdapat urgensi pendidikan bagi PNS yaitu untuk peningkatan kompetensi, pemenuhan syarat jabatan, pengembangan karier, mengurangi kesejangan kompetensi serta memenuhi kebutuhan SDM yang handal. Hal ini sejalan dengan tujuan reformasi birokrasi Indonesia yang menekankan pada mutu pelayanan yang baik. Keterampilan PNS yang memadai sangat krusial bagi keberhasilan reformasi birokrasi di Indonesia, mengingat PNS merupakan garda terdepan bagi implementasi kebijakan pemerintah dalam pelaksanaan pelayanan publik. Pendidikan dapat mengembangkan kompetensi PNS, sehingga PNS yang berkompetensi unggul akan membawa keberhasilan bagi pelaksanaan kebijakan reformasi birokrasi.
Keywords
Full Text:
PDF (Indonesian)References
Adilansyah, A. (2021). Peranan Pendidikan Pegawai Negeri Sipil Dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Pegawai pada Dinas Pemadam dan Kebakaran Kota Bima. JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 5(4).
Basniaty, B., Kamase, J., & Abdi, A. R. (2023). Pengaruh Pendidikan, Disiplin Dan Kinerja Terhadap Karir Pegawai Negeri Sipil Pada Badan Pengelolaan Keuangan Pendapatan Dan Aset Daerah Kabupeten Kepulauan Selayar. Cash Flow Jurnal Manajemen, 2(2), 312-323.
Basri, W. S., & Johannes, A. W. (2022). Pengembangan Kompetensi Pegawai Negeri Sipil Dalam Penerapan Pelatihan Nonklasikal Pada Era Revolusi Industri 4.0 Di Badan Pengembangan Sumber Daaya Manusia Provinsi Sulawesi Selatan. Jurnal Ilmiah Administrasi Pemerintahan Daerah, 14(1), 36-52.
Dwiyanto, Agus. (2019). Reformasi birokrasi publik di Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Fara, Merian Sari. (2018). Pelaksanaan Pendidikan Dan Pelatihan Pegawai Aparatur Sipil Negara di Lingkungan Sekretariat Daerah Kota Pekanbaru. Jurnal Niara, 11(1), 41-61.
Fau, J. F., Mendrofa, K. J. ., Wau, M. ., & Waruwu, Y. (2023). Pendidikan Jendela Dunia. Jurnal Visi Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 69-77.
Halek, D. H. (2018). Kurikulum 2013 dalam Perspektif Filosafi. Jurnal Georafflesia: Artikel Ilmiah Pendidikan Geografi, 3(2), 1-10.
Johannes, A. W. (2019). Penerapan kompetensi aparatur dalam pelayanan publik di Kecamatan Entikong, Kabupaten Sanggau. Jurnal Ilmu Pemerintahan Suara Khatulistiwa, 4(1), 13-25.
Johannes, A. W., Madjid, U., Syafrie, W., & Marlina, L. (2022). Dampak Revolusi Industri Terhadap Kompetensi Aparatur Dan Tata Kelola Pelayanan Pada Dinas Penanaman Modal Dan Perijinan Terpadu Satu Pintu Kota Bandung. Jurnal MSDA (Manajemen Sumber Daya Aparatur), 10(1), 73-88.
Ladaria, Y. H., Lumintang, J. L. J., & Paat, C. J. (2020). Kajian sosiologi tentang tingkat kesadaran pendidikan pada masyarakat desa labuan kapelak kecamatan banggai selatan kabupaten Banggai Laut. HOLISTIK, Journal of Social and Culture.
Mahardhika, D. I., Karmanis, K., & Werdiningsih, R. (2021). Upaya Peningkatan Kinerja Dan Pengembangan Kompetensi Menuju ASN Bertaraf Internasional. Jurnal Media Administrasi, 6(2), 01-16.
Mardalis. (1999). Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: Bumi Aksara.
Mentari, L. K. (2020). Peran Madrasah dalam Membentuk Kehidupan Pendidikan Humanis, Inklusif, dan Religius. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 1(1), 14-25.
Nasution, S. (2004). Sosiologi Pendidikan. Bandung: Bumi Aksara.
Nurkholis, N. (2013). Pendidikan dalam upaya memajukan teknologi. Jurnal kependidikan, 1(1), 24-44.
Peraturan Badan Kepegawaian Negara Nomor 3 Tahun 2023 tentang Angka Kredit, Kenaikan Pangkat dan Jenjang Jabatan Fungsional
Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 17 Tahun 2020 tentang Peubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil
Prasetia, E. H. (2019). Kompetensi Aparatur Sipil Negara dalam Peningkatan Mutu Pelayanan Publik (Doctoral dissertation, Universitas Airlangga).
Rezita, R. Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan (Diklat) Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Perpustakaan Dan Arsip Daerah.
Sasmita, J. (2012). Pengaruh Pengembangan Karir Terhadap Motivasi dan Kinerja Pegawai Negeri Sipil di Provinsi Riau. In Seminar & Konferensi Nasional Manajemen Bisnis (pp. 80-90).
Setiadi, A. (2018). Pengaruh Kepemimpinan dan Kompetensi Aparatur terhadap Kualitas Pelayanan Publik. Journal of Management Review, 2(2), 209-218.
Supriyanto, S., & Isbandiyah, I. (2023). Implikasi hasil-hasil penelitian pendidikan terhadap teori dan praktik pendidikan. Genta Mulia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 14(1).
Syabrus, H., & Riadi, R. M. (2009). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja Pegawai pada Kantor Dipenda Kabupaten Indragiri Hulu. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis, 1(03), 8941.
Tjandra, W. R. (2013). Hukum Sarana Pemerintahan. Yogyakarta: Univeritas Atmajaya.
Undang-undang (UU) Nomor 20 Tahun 2023 tentang Aparatur Sipil Negara.
Wirawan, D. G., & Tjenreng, M. B. Z. (2025). Penerapan Good Governance dalam Reformasi Birokrasi untuk Peningkatan Layanan Publik di Indonesia. Jurnal PKM Manajemen Bisnis, 5(1), 179-193.
Yohani, Y., Hartutiningsih, H., & Irawan, B. (2014). Pembinaan Sumber Daya Aparatur Melalui Pendidikan dan Pelatihan (Studi Pada Kantor Sekretariat Daerah Kabupaten Kutai Barat). Jurnal Administrative Reform, 2(2).124-130.
DOI: http://dx.doi.org/10.30998/rdje.v11i1.28719
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Publisher :
Universitas Indraprasta PGRI
Pusat Kajian Ilmu Ekonomi (PUSKANOMI)Adress : Kampus B | Jl. Raya Tengah No.80, RT.6/RW.1, Gedong, Kec. Ps. Rebo, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 13760
Work Hours : 09.00 AM – 09.00 PM
Visitors RDJE (Research and Development Journal of Education) Since March 15'Th 2020
RDJE (Research and Development Journal of Education) - is licensed under a Creative Commons - Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0).