MENANAMKAN PENGETAHUAN IDENTITAS NASIONAL MELALUI PELAJARAN PPKN SEBAGAI GENERASI MUDA KEPADA SISWA (STUDI KASUS SMK SWASTA SITI BANUN)

Eka Fitriani(1), Toni Toni(2*), Rohana Rohana(3)

(1) Universitas labuhanbatu
(2) Universitas labuhanbatu
(3) Universitas labuhanbatu
(*) Corresponding Author

Abstract


Identitas Nasional merupakan jati diri Bangsa Indonesia yang terbentuk dari keberagaman multilateral yang dapat mempersatukan Bangsa Indonesia dan rasa cinta terhadap tanah air. Pancasila sebagai Idiologi Negara Kesatuan Republik Indonesia dan “Bhenneka Tunggal Ika” sebagai semboyan pemersatu bangsa dan negara dalam bentuk keberagaman. Tujuan penelitian untuk mengetahui “Menanamkan Pengetahuan Identitas Nasional Melalui Pelajaran PPKn Sebagai Generasi Muda Kepada Siswa (Studi Kasus SMK Swasta Siti Banun)”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus yang dilakukan pengamatan secara langsung pada Siswa/i Kelas X. Rekayasa Perangkat Lunak dan Kelas XI. Rekayasa Perangkat Lunak. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil Penelitian ditemukan bahwa dalam materi Identitas Nasional yang diberikan melalui Pelajaran PPKn Pada Kelas X. RPL dan Kelas XI. RPL Masih ditemukan beberapa Siswa/i untuk diberikan pemahaman secara contoh nyata tentang materi Pancasila selain sebagai Lambang Negara juga sebagai Idiologi Negara Indonesia. Selanjutnya ditemukan beberapa siswa/i kurang memahami contoh nyata tentang “Bhinneka Tunggal Ika” secara mendalam tentang saling menghargai antar golongan. Dalam materi Pelajaran PPKn tentang Identitas Nasional, peran Guru sangat dibutuhkan dalam memberikan metode pengajaran yang relevansi mudah untuk dipahami oleh Siswa/i dikelas, kurikulum yang sesuai dengan standar pendidikan sangat dibutuhkan untuk mempercepat dalam pengetahuan siswa/i.


Keywords


Identitas Nasional; Pelajaran PPKn; Siswa

Full Text:

PDF (Indonesian)

References


Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974–980. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394

Afifah, T. (2018). Identitas Nasional di Tinjau Dari Undang-Undang Dasar 1945 dan Undang- Tatu Afifah menghadapi globalisasi maka harus tetap Negara Indonesia , sangat sulit jikalau hanya atas berbagai macam unsur ras , kebudayaan , tercantum dalam Undang-Undang Dasar B. M. Sosietas Jurnal Pendidikan Sosiologi, 2(2), 187–198.

Agustiana, T. S. (2024). Analisis Peran Bahasa Indonesia Dalam Membangun Identitas Nasional di Kalangan Mahasiswa Pada Era Digital. 2(3).

Astuti, Y. D. (2023). Profil Pelajar Pancasila Sebagai Upaya Mewujudkan Identitas Nasional Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan West Science, 1(02), 133–141. https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i02.221

BPK. (2019). UU RI No. 24 Tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara serta Lagu Kebangsaan. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Dewi, A. C., Muchdy, A. J. L., Mael, V. K. S., Sumardi, M. E., Desember, Y. W., & A. Ahmad Nadil. (2023). Peran Bahasa Indonesia dalam Pembentukan Identitas Nasional. Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa, 1(1), 1–14.

Dinarti, N. S., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Meningkatkan Integrasi Nasional melalui Implementasi Nilai-Nilai Bhinneka Tunggal Ika. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7890–7899.

Durrotunnisa, & Nur, H. R. (2020). Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu,. Jurnal Basicedu, 5(5), 3(2), 524–532.

Fauzy, C., Febrian, D. R., & Ramadhan, F. (2023). Penguatan Bahasa Indonesia Sebagai Lambang Identitas Nasional. Chandra Fauzy, Dkk) Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(4), 2986–6340.

Hakim, A. R. N., Yani, N. A. A., Nurlatifah, Y. H., & Kembara, M. D. (2023). Pentingnya Penggunaan Bahasa Indonesia di Lingkungan Kampus sebagai Identitas Nasional terhadap Persatuan. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 232–242.

Kemala, N., Lubis, D., Bowo, T., Febrianto, H., Puspitasari, I., Pawening, Y. S., & Triadi, I. (2023). Bendera Merah Putih Dalam Prespektif Bela Negara. 1(4), 68–76.

Kharisma, M. A., & Suharno, S. (2020). Pengaruh Pembiasaan Menyanyikan Lagu Indonesiaraya Terhadap Perilaku Cinta Tanah Air Peserta Didik Kelas Viii Smp Negeri 15 Yogyakarta. E-Civics, 9(2), 141–149.

Kusjuniati. (2020). Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ekonomi, 05(1), 112–123.

Muhdiyati, I., & Utami, I. I. S. (2020). Jurnal perseda. Jurnal Persada, III(3), 176–181.

Rahmawati, M. (2020). Makna Bendera Merah Putih Bagi Generasi Muda: Tinjauan Sejarah dari Masa Kerajaan Majapahit. Chronologia, 2(1), 36–45. https://doi.org/10.22236/jhe.v2i1.5500

Sabrina, R., Ayunda, S., Aminah, S., & Setiabudi, D. I. (2023). Civilia?: Upaya Peningkatan Kesadaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Penghayatan Lagu Indonesia Raya 3 Stanza Di Mi Al Zaytun. Jurnal Kajian Hukum Dan Pendidikan Kewarganegaraan, 3(1), 176–186.

Salsabila, D., Fatimah, F., Nuraeni, I., Sri, L., & Rifat, N. (2023). Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Upaya Penguatan Identitas Nasional. Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa, 2(2), 10–17. https://doi.org/10.58192/populer.v2i2.841

Santoso, G., Abdulkarim, A., Maftuh, B., Sapriya, S., & Murod, M. (2023). Kajian identitas nasional melalui misi bendera merah putih, dan bahasa indonesia abad 21. Jurnal pendidikan transformatif, 2(1), 284-296.

Santoso, G., Aulia, A. N., Indah, B. S. N., Lestari, D. P., Ramadhani, F. F., Alifa, H., & Mahya, A. F. P. (2023). Bhinneka Tunggal Ika Sebagai Pemersatu Bangsa Indonesia Dari Dahulu Sampai Sekarang. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), 02(02), 183–194.

Sumanti, A. (2023). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika Sebagai Fondasi Pembentukan Karakter Peserta Didik di SMA Negeri 1 Palembang. Jurnal Pendidikan West Science, 1(02), 45–50. https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i02.207

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia. (1945). Pasal 1 Ayat 3. 4(1), 1–12.

Utami, D., Susanti, R., & Meilinda. (2023). Implementasi Bhinneka Tunggal Ika Dan Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Identitas Manusia Indonesia Di Sekolah. Jurnal Pengabdian West Science, 2(01), 14–24. https://doi.org/10.58812/jpws.v2i01.130.




DOI: http://dx.doi.org/10.30998/rdje.v11i1.26638

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Google Maps

Publisher :

Universitas Indraprasta PGRI

Pusat Kajian Ilmu Ekonomi (PUSKANOMI)
Adress : Kampus B | Jl. Raya Tengah No.80, RT.6/RW.1, Gedong, Kec. Ps. Rebo, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 13760
Work Hours : 09.00 AM – 09.00 PM


RDJE Stats

Visitors RDJE (Research and Development Journal of Education) Since March 15'Th 2020
Flag Counter


Lisensi Creative Commons
RDJE (Research and Development Journal of Education) - is licensed under a Creative Commons - Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0).