RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION
EFEKTIVITAS TEKNIK BIBLIOTERAPI DALAM MEMBANGUN HUBUNGAN INTERPERSONAL ANAK REMAJA YAYASAN SEDEKAH MULIA INDONESIA
(1) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
(2) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
(*) Corresponding Author
Abstract
Membangun hubungan interpersonal seseorang tidak hanya melibatkan penyampaian isi pesan tetapi juga menentukan tingkat kedekatan antar individu. Remaja yang memiliki komunikasi interpersonal yang kurang baik akan mengalami kesulitan dalam beradaptasi dengan lingkungan sekitar mereka. Hal ini sering kali menyebabkan tingkat komunikasi interpersonal menjadi rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan Teknik Biblioterapi dalam membangun hubungan interpersonal pada anak remaja di Yayasan Sedekah Mulia Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif pra-eksperimental dengan desain one group pre-test post-test design. Subjek penelitian terdiri dari remaja yang berada di Yayasan Sedekah Mulia Indonesia. Subjek penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling, dan dari 30 anak remaja di Yayasan Sedekah Mulia Indonesia, dipilih 7 orang remaja sebagai subjek penelitian dengan persentase 46,7% memiliki tingkat komunikasi interpersonal yang rendah. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji statistik non-parametrik, yaitu uji wilcoxon. Hasil uji wilcoxon juga diperkuat dengan analisis persentase peningkatan komunikasi interpersonal. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, ditemukan bahwa hipotesis diterima, yang menunjukkan adanya peningkatan komunikasi interpersonal yang signifikan setelah penerapan teknik biblioterapi. Skor pre-test subjek masuk dalam kategori rendah, tetapi setelah menerima teknik biblioterapi, skor post-test subjek meningkat menjadi kategori tinggi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa teknik biblioterapi efektif dalam membangun hubungan interpersonal pada anak remaja di Yayasan Sedekah Mulia Indonesia.
Keywords
Full Text:
PDF (Indonesian)References
Arikunto, S. (2019). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta : Rineka Cipta.
Bahfiarti, T. (2020). Komunikasi Interpersonal: Aplikasi Dalam Riset. Makassar: Unhas Press.
DeVito, J. A. (2015). The Interpersonal Communication Book. Pearson. https://books.google.co.id/books?id=iUyxoQEACAAJ
Devito, J. A. (2016). Essentials of Human Communication. Pearson. https://books.google.co.id/books?id=zBr_sgEACAAJ
Djerubu, D., Kremer, H., Mustikarani, I. K., Herdhianta, D., Ardyanti, D., Agustina, T. S., Rizqi, M., Tonapa, E., Dewi, N. N. S. A., & Wardani, R. W. K. (2022). Pengantar Ilmu Komunikasi. Pradina Pustaka. https://books.google.co.id/books?id=Y-B1EAAAQBAJ
Dyatmika, T. (2021). Ilmu Komunikasi. Yogykarta: Zahir Publishing.
Gainau, M. B. (2015). Perkembangan remaja dan problematikanya. Jatisempurna: PT Kanisius.
Indriati, N. (2017). Komunikasi Interpersonal Dalam Lingkungan Panti Asuhan Walisongo. Kinesik, 4(1).
Purwanto, E. (2015). Pengaruh bibliotherapy terhadap psychological well-being perempuan lajang. CALYPTRA, 4(1), 1–26.
Sari, V. N., Mudjiran, M., & Yusri, Y. (2014). Permasalahan yang Dihadapi oleh Anak Panti Asuhan di Kota Padang dan Implikasinya terhadap Pelayanan Bimbingan dan Konseling. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 2(1), 43–48.
Suparyo, Y. (2011). Biblioterapi, kekuatan penyembuhan lewat pengetahuan. Web. kombinasi. net/Biblioterapi kekuatan-penyembuhan-lewat pengetahuan. pdf.
Syafwar, F. (2017). EFEKTIFITAS BIBLIOTHERAPY DALAM PENCEGAHAN TINDAKAN BUNUH DIRI. PROCEEDING IAIN Batusangkar, 1(1), 96–105.
Tasijawa, F. A., Kurniawan, R. A., & Aliyudin, N. (2021). Penerapan Biblioterapi Dalam Kesehatan Jiwa: Scoping Review. Jurnal Keperawatan Florence Nightingale, 4(2), 52–58. https://doi.org/10.52774/jkfn.v4i2.76
Zuhara, E. (2015). Efektivitas teknik sosiodrama untuk meningkatkan komunikasi interpersonal siswa (penelitian kuasi eksperimen kelas X di SMA Kartika Siliwangi 2 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014). JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling, 1(1), 80–89.
DOI: http://dx.doi.org/10.30998/rdje.v9i2.19263
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Publisher :
Universitas Indraprasta PGRI
Pusat Kajian Ilmu Ekonomi (PUSKANOMI)Adress : Kampus B | Jl. Raya Tengah No.80, RT.6/RW.1, Gedong, Kec. Ps. Rebo, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 13760
Work Hours : 09.00 AM – 09.00 PM
Visitors RDJE (Research and Development Journal of Education) Since March 15'Th 2020
RDJE (Research and Development Journal of Education) - is licensed under a Creative Commons - Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0).