PERANAN PARTISIPASI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI ANGKATAN KERJA DI DKI JAKARTA TAHUN 2009-2013

Abstract

Abstrak: Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui seberapa besar peranan partisipasi pendidikan (APS, APM dan APK) dalam meningkatkan partisipasi angkatan kerja di DKI Jakarta tahun 2009-2013.
Penelitian ini dilakukan di Badan Pusat Statistik (BPS). Metode penelitian yang digunakan untuk menganalisis data adalah metode analisis regresi sederhana dan analisis regresi berganda sedangkan pengujian hipotesis menggunakan Uji-t, Uji-f dan determinasi (R) , yang sebelumnya telah dilakukan Uji Normalitas menggunakan Uji Normal Probability Plot, Uji Multikolonieritas dan Uji Heteroskedastisitas.
Berdasarkan Uji Normalitas dikatakan bahwa residual berdistribusi normal, uji multikolenieritas VIF = 1,020 < 10 dan nilai Tolerance = 0,980 > 0,1 ; sehingga disimpulkan tidak terdapat multikolinearitas antara X1,X2, dan X3dalam model regresi dan uji heteroskedastisitas model penelitian tidak terdapat permasalahan heteroskedastisitas.Berdasarkan dari Uji Hipotesis yang dilakukan dengan menggunakan pengujian parsial (Uji-t), didapatkan hasil APS dan APM berperan secara signifikan terhadap partisipasi angkatan kerja dan APK tidak berperan secara signifikan terhadap partisipasi angkatan kerja. Sedangkan pengujian simultan (uji-f) diketahui Fhitung=224,333>Ftabel=216 maka Ho ditolak dan disimpulkan partisipasi pendidikan (APS, APM dan APK) berperan signifikan secara simultan terhadap partisipasi angkatan kerja. Nilai R 0,9985. Hal ini berarti 99,85% dipengaruhi oleh variabel-variabel independen dan sisanya 0,15% dipengaruhi diluar model.
Kata Kunci:Partisipasi Pendidikan (APS, APM dan APK), Partisipasi Angkatan Kerja (TPAK).