Email this article 
Peran Belajar Matematika Terhadap Konsistensi Diri Siswa (Survei Terhadap Siswa-siswi Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Karawang Tahun 2010/2011)
(1) Universitas Indraprasta PGRI
(2) Universitas Indraprasta PGRI
(*) Corresponding Author
Abstract
The aim of this research is to know the influence of learning result (achievement) toward the self-consistency of the students in senior high school in Karawang. The research method wich was used in the research is survey method. The population of research are all sudents in senior high school in Karawang, West Java. Samples are taken by multi stage sampling, consisted of 120 students. The research instruments are self-consistency. Data analysis employed regretion correlation. The hypothesis testing resulted conclution: there positive correlation of studied mathematics
achievement toward the self-consistency.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdullah, Khaliludin. 5 Cara Menjaga Konsistensi. (http://khalidabdullah.com/ pembelajaran/5-cara-bagaimana-tetap-konsisten/)
Alim, M. Baitul. 2009. (http://www.psi kologizone.com/faktor-yang-mempengaru hi-prestasi-belajar-anak)
Arianto, Erwin. Konsisten (http://www.wikimu.com/News/Print.aspx?id=6350)
Arikunto, Suharsimi. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Rineka Cipta.
Baharuddin. 2009. Pendidikan & Psikologi Perkembangan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Depdiknas-Dirjen Dikdasmen.2003. Undang-Undang RI Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Dimyati dan Mujdiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Zain, Aswan. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Fathani, Abdul Halim. 2009. Matematika Hakikat & Logika. Jogjakarta:Ar-Ruzz Media.
Ihsan, Helli. 2009. Pengukuran (http://www.linkpdf.com/ ebookviewer. php?url=http:// file.upi.edu/ Direktori/A%20%20FIP/JUR.%20PSIKOLOGI /197509122 006041% 20%20HELLI%20IHSAN/ Pengertian%20Pengukuran.pdf)
Lazarus, Richard S. 1976. Patterns Of Adjustment.Tokyo:McGraw-Hill Inc.
Lontong, Eric. Susahnya Konsistensi (html://www.lontongcorp.com/2010/02/07/susahnya-konsistensi/)
Prabowo, Panji. Konsistensi. (http://pastipanji.wordpress.com/2008/07/18/ konsistensi/)
Priyadi, P.Gendra,dkk. 2008. Matematika 1 Untuk SMK dan MAK Kelas X. Jakarta: Erlangga.
Ruseffendi, E.T. 1996. Materi Pokok Pendidikan Matematika 3. Jakarta: Depdikbud.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.
Sholeh, Achmad. Menjaga Konsistensi (http://ekspresihati.info/motivasi/ menjaga-konsistensi.html)
Sudijono, Anas. 2011. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta:PT Rajagrafindo Persada.
Sudjana, Nana. 2009. Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Bumi Aksara.
Suh, E. M. 2002. Culture, identity consistency, and subjective well–being. Journal of Personality and Social Psychology, 83, 1378–1391.
Susilo Taufik Adi. 2009. Spirit Jepang 30 Inspirasi & Kunci Sukses Orang-Orang Jepang. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Syah, Muhibbin. 2003. Psikologi Belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Syarif, Reza M. 2005. Life Excellent. Jakarta: Gema Insani.
Tilaar, H.A.R.2009. Kekuasaan Dan Pendidikan Manajemen Pendidikan Nasional Dalam Pusaran Kekuasaan. Jakarta: Rineka Cipta.
Tim Penyusun. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Tim Penyusun. 2002. Penuntun EBTANAS & UMPTN 2002. Modul tidak diterbitkan.
DOI: http://dx.doi.org/10.30998/formatif.v1i2.70
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2011 Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA
| Publisher: Institute for Research and Community Services (LPPM) Universitas Indraprasta PGRI Kampus A Building 3, 2nd Floor | Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia. |
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.