Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Pengolahan Data

Maman Ahdiyat(1*), Sarjaya Sarjaya(2)

(1) Universitas Indraprasta PGRI
(2) SDN Sukasari 3 Tangerang
(*) Corresponding Author

Abstract


By using Methodology of peer tutoring is to increase the result of mathematics
study on statistic at sixth grade of elementary school This research is aimed (1) To know the result of mathematics study on tutor methodology (2) To know empirical of the effected of peer tutoring to mathematics study result. The research has been using experiment. The hypothesis result found that, there is deferent between using of tutor and lecture methodology.

Keywords: Peer Tutoring, Lecture, Mathematics study result


Keywords


Peer Tutoring, Lecture, Mathematics study result

Full Text:

PDF

References


A. Tafsir dan Nursobar, Asep. 2009. Filsafat dan Metode berpikir. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama Republik Indonesia.

Arikunto, Suharsimi. 2006. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Daradjat, Zakiah, dkk. 2001. Metodik Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Masitoh dan Dewi, Laksmi. 2009. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama Republik Indonesia.

Rakhmat, Jalaludin. 2000. Metode Penelitian Komunikasi. Penerbit: PT Remaja Rosdakarya offset Bandung.

Sadullah, Uyoh. 2009. Paedagogik. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama Republik Indonesia.

Safari. 2005. Statistika. Sidoarjo: Masmedia Buana Pustaka.

Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sudjana, Nana. 2005. Metoda Statistika. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Suprijono, Agus. 2011. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Susetyo, Budi. 2009. Statistika. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama Republik Indonesia.

Sutarsih, Cicih. 2009. Etika Profesi. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama Republik Indonesia.

Syah, Darwyan. 2009. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Diadit Media.

Syah, Darwyan. 2009. Penilaian hasil proses belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.




DOI: http://dx.doi.org/10.30998/formatif.v4i1.141

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2014 Formatif : Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA

Publisher:
Institute for Research and Community Services
(LPPM) Universitas Indraprasta PGRI
Kampus A Building 3, 2nd Floor | Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia. 


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

View My Stats