LPPM UNINDRA

UNINDRA

Open Journal Systems




Journal Help
User
Notifications
  • View
  • Subscribe
Journal Content

Browse
  • By Issue
  • By Author
  • By Title
  • Other Journals
Font Size

  • Home
  • About
  • Login
  • Register
  • Search
  • Current
  • Archives
Home > Vol 1 (2015) > Khuzaimah

Pengembangan Desain Pembelajaran Matematika Akselerasi Tingkat SD

Annisa Khuzaimah(1), Leonard Leonard(2*)

(1) Universitas Indraprasta PGRI
(2) University of Indraprasta PGRI
(*) Corresponding Author

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan suatu desain pembelajaran yang efektif untuk memfasilitasi proses pembelajaran matematika akselerasi di tingkat Sekolah Dasar. Desain pembelajaran ini dibuat berdasarkan hasil analisis kebutuhan terhadap kompetensi matematika yang seharusnya dimiliki oleh lulusan SD program akselerasi sebagai kompetensi awal untuk melanjutkan pelajaran matematika di jenjang berikutnya dan karakteristik awal peserta didik agar sesuai dengan desain pembelajaran yang diberikan. Prosedur penelitian diadaptasi dari model pengembangan instruksional M. Atwi Suparman yang terdiri dari beberapa langkah, yaitu: (1) mengidentifikasi kebutuhan dan menulis tujuan instruksional umum, (2) melakukan analisis instruksional, (3) mengidentifikasi perilaku dan karakteristik awal peserta didik, (4) menulis tujuan instruksional khusus, (5) menyusun alat penilaian hasil belajar, (6) menyusun strategi instruksional, (7) mengembangkan bahan instruksional, (8) melaksanakan evaluasi formatif. Temuan penelitian yaitu dihasilkan suatu desain pembelajaran yang komprehensif sesuai dengan tujuan pembelajaran matematika peserta didik SD program akselerasi.

Full Text:

PDF (Indonesian) PDF (Indonesian)

References


Anonim. 2006. Matematika. http:// matematikatips. blogspot. com /2012/09/ pengertian-matematika.html diakses pada Kamis, 11 Desember 2014.

Oktavina, R. 2005. Kecenderungan Depresi Siswa SLTP Kelas Aksekerasi ditinjau dari Kecemasan Berprestasi. Skripsi. Semarang: Fakultas Psikologi Unika Soegijapranata (tidak diterbitkan)

Suherman. 2003. Mengenal Matematika. http://rangkaianjejak.blogspot. com/ 2015 / 01/ mengenal-matematika.html diakses pada Sabtu, 6 Desember 2014.

Sumardiono. 2007. Homeschooling: Lompatan Cara Belajar. Elex Media Komputindo

Wandasari, Yettie. 2011. Faktor Protektif pada Penyesuaian Sosial Anak Berbakat. Jurnal Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya. Insan Vol. 13 No.02

Warnandi, Nandi. 2010. Layanan Pendidikan Anak Berbakat pada Sekolag Dasar.http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PENDIDIKAN._LUAR_BIASA/195905251984031-NANDI_WARNANDI /Anak _Berbakat.pdf diakses pada Selasa, 2 Desember 2014.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.