Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching dengan Metode Diskusi Terhadap Hasil Belajar Matematika
(1) Alumni Program Studi Pendidikan Matematika - Universitas Indraprasta PGRI
(2) Program Studi Pendidikan Matematika - Universitas Indraprasta PGRI
(*) Corresponding Author
Abstract
Full Text:
PDF (Indonesian)References
A’la, Miftahul. (2010). Quantum Teaching (Buku Pintar dan Praktis). Yogyakarta: Diva Press.
Amaliah, Dini. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Unindra Press.
Deporter, Dkk. (2010). Quantum Teaching: Mempraktikkan Quantum Learning di Ruang – Ruang Kelas. Bandung: PT. Mizan Pustaka.
Hamzah B. (2008). Teori Motivasi dan Ukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.
Sadirman, A.M. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Perkasa.
Trianto. (2007). Model – Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Surabaya: Prestasi Pustaka.
Astuti, Anggraini dan Leonard. (2012). Peran kemampuan komunikasi matematika terhadap prestasi belajar matematika siswa. Jurnal Formatif , 2(2).
B. O. Abdu – Raheem. (2011). Effects of discussion method on secondary school student achievement and retention in social studies. European Journal of Educational Studies 3(2). 293 – 301.
Irma Suryani, Dkk. (2014). Increasing knowledge of the earthquake preparedness though quantum teaching model of state primary school 19 Banda Aceh. The International Journal Of Social Sciences (19)1.
Refbacks
- There are currently no refbacks.