Pelatihan Membuat Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Teknologi Informasi

Indah Purnama Sari(1*), Maemunah Nurmaya Sari(2), Zaeni Miftah(3)

(1) Program Studi Pendidikan Ekonomi FIPPS Universitas Indraprasta PGRI
(2) Program Studi Pendidikan Ekonomi FIPPS Universitas Indraprasta PGRI
(3) Program Studi Teknik Informatika STMIK Eresha
(*) Corresponding Author

Abstract


Dengan berkembangnya teknologi pada saat ini guru dapatmenggunakan alat bantu media audio visual dalam proses pembelajarannya. Hal ini dilakukan untuk menghindari verbalisme yang mungkin terjadi jika hanya menggunakan alat bantu visual saja. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu para guru dalam menghadirkan alat bantu belajar media audio visual berbasis teknologi informasi. Outputyang ingin dihasilkan dari kegiatan ini adalah kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran interaktif. Para guru dalam kegiatan ini mendapatkan pelatihan menggunakan microsoft powerpoint dengan macro untuk menyajikan media pembelajaran interaktif yang menarik. Dengan menggunakan media pembelajaran interaktif akan dapat mengatasi sikap pasif siswa dan menimbulkan gairah belajar. Tentu saja tujuan akhir dari kegiatan ini adalah prestasi belajar siswa akan semakin meningkat. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme para guru dalam mempelajari Ms PowerPoint dengan macro. Proses pelatihan memakan waktu yang cukup panjang hampir 6 jam, dikarenakan para guru sebagian masih awam dengan Ms. PowerPoint sehingga proses membuat template slide cukup lama. Tim memandu peserta satu-persatu agar bisa menyelesaikan latihan sesuai dengan instruksi instruktur pelatihan. Para guru berharap pelatihan bisa dilanjutkan secara berkesinambungan karena merasakan manfaat yang besar dari diadakannya pelatihan ini.


Keywords


pelatihan; media pembelajaran; interaktif; ms. powerpoint

Full Text:

PDF (Indonesian)

References


Lestari, Sudi, dkk. (2015). Strategi Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Unindra Press.

Sanjaya, Wina. (2013). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana Prenadamedia Group.




DOI: http://dx.doi.org/10.30998/jurnalpkm.v2i02.3049

Refbacks

  • There are currently no refbacks.