Pelatihan Konseling Rational Emotive Behavior dalam Mengelola Emosi bagi Guru Sangkhom Islam Wittaya School, Tambon Sumnuktaew Sadao, Songkhla, Thailand

Abstract

Konseling rational emotive behavior dapat dipandang sebagai model konseling perilaku yang berorentasi kognitif. Konseling rasional emotif perilaku juga sangat baik untuk diadministrasikan sebagai pendekatan dalam konseling kelompok dan sangat efektif untuk menangani berbagai konflik dalam keluarga dan perkawinan. Secara khusus, konseling rational emotive behavior dapat diterapkan secara efektif untuk menangani kesulitan-kesulitan kognitif, emosi dan perilaku yang berkaitan dengan distress psikologis dan psikopatologi, serta untuk berbagai gangguan emosi dan perilaku seperti agresi, kecemasan, depresi, hiperaktif, kecanduan alkohol dan kegemukan khususnya pada kelompok populasi anak-anak.Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan konseling rational emotive behavior  pada guru di Sekolah Sangkhom Islam Wittaya School, Tambon Sumnuktaew Sadao, Songkhla, Thailand. Melalui pelatihan konseling rational emotive behavior diharapkan para guru dapat membantu para sisiswa mengidentifikasi sistem keyakinannya yang tidak rasional dan kemudian memodifikasinya agar menjadi lebih rasional. Melalui pelatihan konseling rational emotive behavior para guru dapat membantu sisiwa untuk belajar memperoleh keterampilan yang memudahkannya untuk membentuk pikiran-pikiran yang lebih rasional, mengarahkan pada penerimaan diri dan kebahagiaan yang lebih besar dan mendorong kesanggupan untuk dapat lebih menikmatai hidupnya. Menghilangkan gangguan-gangguan emosional yang merusak diri sendiri seperti rasa takut, rasa bersalah, rasa berdosa, rasa cemas, merasa was-was dan rasa marah. Pelaksanaan pengabdian berlangsung selama kurang lebih 7 bulan, mulai dari proses koordinasi dengan mitra pengabdian, proses pelaksanaan, hingga penyusunan laporan akhir.