Pengembangan Keterampilan Berbicara melalui Media Gambar di TK Khatibul Ilmi Kab. Tangerang

Abstract

Keterampilan berbicara adalah kemampuan penting yang perlu dikembangkan sejak usia dini untuk mendukung keberhasilan siswa beradaptasi dengan perubahan lingkungan. Berdasarkan observasi di TK Khatibul Ilmi, ditemukan bahwa siswa mengalami kendala dalam berbicara dengan baik, kepercayaan diri dan mendeskripsikan ide-idenya. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa melalui media dari rangkaian gambar-gambar dan dapat menyusun kata-kata melalui pembiasan agar dapat dipahami maksudnya secara baik dan benar. Metode pelaksanaan ini menggunakan pendekatan observasi langsung, ceramah, diskusi, praktik interaktif, dan evaluasi berkelanjutan. Kegiatan dilaksanakan dalam beberapa pertemuan yang mencakup pelatihan bercerita menggunakan gambar yang relevan dalam kehidupan sehari-hari siswa yaitu pada tanggal 20-21 Juni 2024. Hasil pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kepercayaan diri dan kemampuan berbicara siswa dalam mengolah ide-idenya menjad kata-kata yang lebih tersusun. Evaluasi menunjukkan bahwa media gambar membantu siswa dalam menyampaikan ide dan pengalaman secara terstruktur. Selain itu, guru merasa terbantu dalam mendukung pembelajaran di kelas melalui metode ini. Program ini memberikan dampak positif dalam mengembangkan keterampilan berbicara siswa dengan cara yang kreatif, efektif dan menyenangkan.