Pengenalan Aplikasi Memrise untuk Meningkatkan Kompetensi Bahasa Inggris melalui TOEFL
(1) Universitas Indraprasta PGRI
(2)
(*) Corresponding Author
Abstract
Tujuan diadakannya pengenalan aplikasi Memrise ini adalah untuk meningkatkan kompetensi para guru Bahasa Inggris dalam mempelajari tes – tes TOEFL guna mendukung kemampuan TOEFL mereka. Pengenalan aplikasi ini dilaksanakan di SMPN 09 dan SMPN 34 Kota Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dan kualitatif desktiptif dengan memberikan pre-test dan post-test TOEFL. Sample dan populasi berasal dari gur-guru Bahasa Inggris di SMP 9 dan 34 Bekasi. Hasil dari pengenalan aplikasi ini adalah ditunjukkan dari hasil post test. Hasil post test menunjukkan bahwa aplikasi memrise berperan dalam menambah pengetahuan para guru.
Kata kunci : aplikasi memrise, tes TOEFL
Full Text:
PDF (Indonesian)References
Barber, C. (2000). The English Language: A Historical Introduction. Cambridge Univ. Press
Departemen Pendidikan Nasional. (1998). Pedoman Pelatihan Profesional Guru Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas
Freeborn, D. (2006). From Old English to Standard English: A Course Book in Language Variations Across Time (Studies in English Language). New York: Macmillan.
https://www.plti.co.id/produk-jasa/toep-teflin
http://sobatbaru.blogspot.co.id/2010/03/teori-toeic.html
http://repository.widyatama.ac.id/xmlui/bitstream/handle/123456789/3936/Bab%202.pdf?sequence=7
http://www.blue-la-goon-idn.com/memrise-learn-languages-free/#Cara_penggunaan_Memrise
https://jalantikus.com/apps/memrise-learn-languages-free
DOI: http://dx.doi.org/10.30998/jurnalpkm.v1i03.1835
Refbacks
- There are currently no refbacks.
___________________________________________________________
Editorial Office:
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Universitas Indraprasta PGRI
Campus A : Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530 Telp. (021) 7818718 – 78835283 Fax. (021) 29121071
Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.