Pengaruh Media Pembelajaran dan Minat Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa (Eksperimen Pada Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Tangerang)

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui (1) Pengaruh media pembelajaran terhadap hasil belajar kimia; (2) Pengaruh minat belajar siswa terhadap hasil belajar kimia; (3) Pengaruh interaksi media pembelajaran dan minat belajar siswa terhadap hasil belajar kimia. Eksperimen dilakukan pada SMA Negeri di Kabupaten Tangerang, dengan populasi sebanyak 155 siswa dan sanpel sebanyak 60 siswa. Intrumen adalah tes khusus yang diberikan kepada sampel berupa kuosioner minat belajar siswa belajar dan tes tulis hasil belajar kimia. Hasil penelitian menunjukan (1) Terdapat pengaruh yang signifikan media pembelajaran terhadap hasil belajar kimia siswa SMA Negeri di Kabupaten Tangerang. Hal ini dibuktikan dengan nilai sig 0.002 < 0.05 dan FH 10,62; (2) Terdapat pengaruh yang signifikan minat belajar siswa terhadap hasil belajar kimia siswa SMA Negeri di Kabupaten Tangerang. Hal ini dibuktikan dengan nilai sig 0.005 < 0.05 dan FH 8,37; dan 3). Terdapat pengaruh interaksi yang signifikan media pembelajaran dan minat belajar siswa terhadap hasil belajar kimia siswa SMA Negeri di Kabupaten Tangerang. Hal ini dibuktikan dengan nilai sig 0.002 < 0.05 dan FH 11,02. Hasil penelitian ini berguna untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kimia siswa di tingkat sekolah menengah atas. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Minat Belajar, Hasil Belajar Kimia.