Penerapan Metode Jigsaw untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa di Akademi Maritim Pembangunan Jakarta

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan komunikasi interpersonal mahasiswa tingkat 2 di semester 4  pada mata kuliah metode penelitian dengan pengamatan dilakukan 4 kali pertemuan. Metode yang dilakukan dari penelitian ini adalah kualitatif,  data dikumpulkan melalui teknik observasi dengan jenis participant observation. Hasil dari penelitian penerapan metode jigsaw dalam meningkatkan komunikasi mahasiswa di Akademi Maritim Pembangunan Jakarta hasilnya sangat bisa diterapkan pada mata kuliah metode penelitian dengan baik,  komunikasi interpersonal sangat banyak sekali manfaatnya untuk mahasiswa secara personal maupun dengan orang banyak, akan tetapi pentingnya peran aktif dosen dalam meningkatkan aktivitas mahasiswa agar aktif dalam berkomunikasi pada mata kuliah metode penelitian dengan  metode pembelajaran yang tidak membosankan dengan solusi metode pembelajaran  jigsaw dimana model pembelajaran yang menekankan kerja sama kelompok agar aktif dalam berkomunikasi dalam memberikan informasi berupa ilmu dan pengetahuan sehingga tujuannya tercapai. Terlihat dari pengamatan 4 kali pertemuan dari yang pertama dilakukan mahasiswa kurang sekali merespons pembelajaran, namun dalam proses selanjutnya mahasiswa sangat senang mengikuti pembelajaran dengan metode pembelajaran jigsaw dengan serta terlihat dari pertemuan kedua sampai keempat mahasiswa dapat mengutarakan informasi yang diperoleh baik dari segi akademis maupun psikis.