2025-03-17T08:37:43Z https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/oai

oai:ojs.localhost:article/12953 2023-02-04T07:56:20Z Jurnal_Desain:ART

oai:ojs.localhost:article/6029 2021-07-30T16:54:43Z inference:ART

oai:ojs.localhost:article/10651 2022-02-21T13:10:48Z Faktor:ART

oai:ojs.localhost:article/10200 2022-08-05T13:29:38Z Faktor:ART

oai:ojs.localhost:article/6795 2021-01-03T12:03:50Z Jurnal_Desain:ART

oai:ojs.localhost:article/11735 2022-07-08T15:53:35Z Faktor_Exacta:ART

oai:ojs.localhost:article/6873 2021-12-08T14:08:08Z inference:ART

oai:ojs.localhost:article/11327 2022-08-10T13:15:15Z Faktor:ART

oai:ojs.localhost:article/23184 2024-09-30T06:07:04Z RDJE:ART

oai:ojs.localhost:article/11339 2022-02-03T20:51:33Z Deiksis:ART

oai:ojs.localhost:article/6977 2021-02-27T11:18:40Z diskursus:ART

oai:ojs.localhost:article/10413 2023-06-27T17:57:41Z STRING:ART

oai:ojs.localhost:article/5796 2021-04-06T13:01:13Z inference:ART

oai:ojs.localhost:article/11783 2022-10-01T00:11:07Z Deiksis:ART

oai:ojs.localhost:article/26650 2024-12-07T03:24:58Z RDJE:ART

oai:ojs.localhost:article/13177 2023-01-02T11:39:43Z sosio_ekons:ART

oai:ojs.localhost:article/6349 2021-02-19T11:26:35Z diskursus:ART

oai:ojs.localhost:article/16925 2023-08-22T11:41:09Z diskursus:ART

oai:ojs.localhost:article/6837 2021-04-06T13:01:13Z inference:ART

oai:ojs.localhost:article/7061 2021-04-12T13:48:34Z alursejarah:ART

oai:ojs.localhost:article/13774 2022-07-19T00:07:57Z RDJE:ART

oai:ojs.localhost:article/6030 2021-07-30T16:51:03Z inference:ART

oai:ojs.localhost:article/11224 2022-10-12T12:01:45Z Faktor:ART

oai:ojs.localhost:article/21007 2024-08-30T10:03:43Z JABE:ART

oai:ojs.localhost:article/10042 2021-07-06T12:04:19Z RDJE:ART

oai:ojs.localhost:article/5586 2021-04-20T14:50:24Z inference:ART

oai:ojs.localhost:article/14266 2023-10-03T16:00:44Z pkm:ART

PELATIHAN ANIMASI POWERPOINT INTERAKTIF UNTUK MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN DI LKP BMC LEBAK JAYA PANDEGLANG Angkarini, Tri; Indraprasta PGRI University Tanamal, Nini Adelina; UNIVERSTAS INDRAPRASTA PGRI JAKARTA Animasi, PowerPoint, Media Pembelajaran Kemampuan peserta di bidang teknologi yang sangat jauh tertinggal, tidak meratanya infrastruktur yang mendukung penerapan TIK dan ketidaksiapan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam mendukung penerapan TIK adalah permasalahan yang dihadapi generasi muda di wilayah sekitar Lebak Jaya Pandeglang sehingga tim Abdimas merasa perlu untuk memberikan pelatihan animasi PowerPoint untuk meningkatkan kemampuan warga setempat khususnya generasi muda di bidang teknologi. Pelatihan dilaksanakan mulai dari Juni sampai dengan Juli 2022 di Laboratorium Komputer LKP BMC sebanyak tujuh kali pertemuan dan setiap pertemuan diberikan materi yang berbeda-beda. Hasil yang dicapai dalam pelatihan ini adalah: peserta sangat antusias dan termotivasi untuk mempelajari teknik-teknik animasi dan bahkan dapat membuat media pembelajaran animasi sendiri dengan teknik-teknik yang sudah diajarkan. Selain itu kemampuan peserta dalam mengoperasikan komputer meningkat sehingga memberikan rasa percaya diri kepada peserta. Universitas Indraprasta PGRI 2022-12-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/14266 10.30998/jurnalpkm.v5i6.14266 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 6 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 658-671 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 6 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 658-671 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i6 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/14266/5321 Copyright (c) 2023 Tri Angkarini, NINI ADELINA TANAMAL http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/22348 2024-05-03T08:38:09Z pkm:ART

Lokakarya Merancang dan Memandu Refleksi dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Prasetyono, Hendro; (Scopus ID: 5724841856) Universitas Indraprasta PGRI Hapsari, Vinandri; Universitas Indraprasta PGRI Nurfarkhana, Anna; Universitas Indraprasta PGRI Ramdayana, Ira Pratiwi; Universitas Indraprasta PGRI Widjajanto, Tulus; Universitas Indraprasta PGRI Sekolah Menengah Atas; guru; Kepala Sekolah; Program Sekolah Penggerak; Kota Bekasi Lokakarya merancang dan memandu refleksi merupakan salah satu bagian dari Program Sekolah Penggerak Angkatan 1 di Kota Bekasi. Tujuan dari kegiatan ini adalah peserta secara mandiri menggunakan pembelajaran untuk merancang dan memandu refleksi dalam kegiatan komunitas belajar untuk pengembangan kompetensi secara berkelanjutan. Metode pelaksanaan menggunakan ceramah, diskusi dan pengerjaan lembar kerja. Kegiatan dilaksanakan di STMIK Bani Saleh Kota Bekasi pada 14 April 2022. Kegiatan ini diikuti oleh 21 orang yang terdiri atas pengawas sekolah, kepala sekolah dan perwakilan guru yang berasal dari 5 Sekolah Menengah Atas (SMA). Agenda lokakarya sebagai berikut: pembukaan, pembelajaran mandiri terbimbing: belajar dari pengalaman, umpan balik pembelajaran mandiri terbimbing, persiapan memfasilitasi refleksi, menyusun rencana moderasi sesi refleksi, identifikasi tantangan dalam membangun budaya refleksi, merumuskan solusi alternatif tantangan dalam membangun budaya refleksi, refleksi merancang dan memandu refleksi, berbagi praktik baik komite pembelajaran, refleksi komite pembelajaran, dan penutup. Hasilnya: peserta mampu memetakan dan menyusun pertanyaan kunci refleksi dalam atmosfer yang positif; Peserta mampu menyusun rencana moderasi sesi refleksi; Peserta mampu mengidentifikasi tantangan yang mungkin terjadi dalam membangun budaya refleksi, Menyusun pertanyaan kunci refleksi dalam atmosfer yang positif; Menyusun rencana moderasi sesi refleksi. Rekomendasi untuk kegiatan ini adalah para pengawas, kepala sekolah dan guru dapat menyebarluaskan hasil lokakarya ini kepada guru-guru lain. Universitas Indraprasta PGRI 2024-04-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/22348 10.30998/jurnalpkm.v7i2.22348 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 2 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 266-278 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 2 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 266-278 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i2 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/22348/6600 Copyright (c) 2024 Hendro Prasetyono, Vinandri Hapsari, Anna Nurfarkhana, Ira Pratiwi Ramdayana, Tulus Widjajanto http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/10837 2021-11-19T19:21:45Z pkm:ART

PELATIHAN ANDROID STUDIO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DOSEN DAN TENAGA PENDIDIK DALAM BIDANG TEKNOLOGI INFORMASI DI UNIVERSITAS BUNDA MULIA JAKARTA Gunawan, Arie; Universitas Nasional LN, Syamsu Yusuf; Universitas Pendidikan Indonesia android studio, pelatihan, dosen, tenaga pendidik Dosen dan tenaga pendidik secara khusus diandalkan memiliki pilihan untuk mengikuti perkembangan supaya meningkatkan sifat mendidik dan latihan pembelajaran. Bersamaan dengan peningkatan Teknologi Informasi dan Komputer (TIK), interaksi pembelajaran mengubah pandangan dunia dari pekerjaan instruktur sebagai pendidik menjadi fasilitator, kolabolator dan teman belajar sehingga diharapkan mahasiswa dapat menjadi lebih aktif dalam proses belajar. Salah satu media pembelajaran yang tergabung dengan TIK adalah media pembelajaran berbasis android. Pembelajaran dengan media berbasis android dapat dimanfaatkan oleh instruktur sebagai media pembelajaran elektif untuk meningkatkan minat dan hasil belajar mahasiswa. Dengan adanya pelatihan android studio ini, dosen dan tenaga pendidik mendapatkan ilmu baru dan teknik baru untuk diterapkan dalam proses pembelajaran. Melalui pelatihan ini dosen dan tenaga pendidik mampu membuat media pembelajaran mobile learning berbasis android sehingga kemampuan pedagogiknya meningkat. Universitas Indraprasta PGRI 2021-11-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/10837 10.30998/jurnalpkm.v4i5.10837 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 5 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 451-459 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 5 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 451-459 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i5 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/10837/4327 Copyright (c) 2021 Arie Gunawan http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/16445 2023-07-14T13:20:49Z pkm:ART

Peningkatan Kapasitas dan Kompetensi Peternak melalui Pelatihan Budidaya Unggas Ternak Itik di Kota Makassar Syamsu, Jasmal A; Fakultas Peternakan Universitas Hasanuddin Makassar Hasrin, Hasrin; Fakultas Peternakan Universitas Hasanuddin Yamin, Abdul Alim; Fakultas Peternakan Universitas Hasanuddin AW, Andi Muh. Fuad; Fakultas Peternakan Universitas Hasanuddin Hakim, Mita Arifah; Fakultas Peternakan Universitas Hasanuddin Syarif, Ilham; Fakultas Peternakan Universitas Hasanuddin Sahiruddin, Sahiruddin; Fakultas Peternakan Universitas Hasanuddin Purwanti, Sri; Fakultas Peternakan Universitas Hasanuddin Ali, Hikmah M.; Fakultas Peternakan Universitas Hasanuddin kapasitas, peternak, itik, budidaya unggas, kompetensi Ternak unggas yaitu ternak itik merupakan ternak yang populer dipelihara oleh masyarakat Indonesia untuk menghasikan telur konsumsi yang mensuplai kebutuhan protein hewani yang potensial dengan harga yang terjangkau bagi masyarakat Indonesia. Para peternak banyak yang memelihara itik baik dalam sekala kecil (rumah tangga) atau pun dalam skala industri. Ternak ini mempunyai peran yang cukup penting dalam mendukung ketersediaan protein hewani. Dengan demikian, pemberdayaan masyarakat perlu dilakukan secara berkelanjutan dan berkesinambungan dengan melakukan kegiatan pelatihan teknis budidaya ternak unggas khususnya ternak itik. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan masyarakat peternak dalam budidaya unggas khususnya itik petelur dalam mendukung pengembangan kelembagaan melalui kelompok usaha peternakan. Peserta pelatihan diikuti oleh peternak itik di Kota Makassar sebanyak 25 orang. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dengan menggunakan metode tatap muka di kelas lewat ceramah, tanya jawab, diskusi, dan uji sertifikasi kompetensi. Hasil kegiatan telah menetapkan peserta pelatihan telah memiliki sertifikat kompetensi mandor farm unggas petelur dengan unit kompetensi adalah menerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja mampu melakukan biosekuriti, penyiapan kandang, pengelolaan itik fase starter dan grower, serta pengelolaan itik fase layer. Universitas Indraprasta PGRI 2023-07-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/16445 10.30998/jurnalpkm.v6i2.16445 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 2 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 184-191 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 2 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 184-191 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i2 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/16445/5728 Copyright (c) 2023 Jasmal A Syamsu http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/22353 2024-08-05T09:36:39Z pkm:ART

Pengembangan Potensi Usaha UMKM sebagai Potensi Desa Wisata di Tengah Pandemi Covid-19 di Wilayah Desa Lebih Beten Kelod Sangging, Pasek Made Palasatwika; Universitas Pendidikan Nasional Yoga, I Made Shindu; UNIVERSITAS PENDIDIKAN NASIONAL Pengembangan Desa Wisata; Usaha UMKM; Pemasaran Produk Bali merupakan salah satu destinasi wisata yang memiliki keragaman, keunggulan dan keunikan dari setiap bagian daerahnya. Hal ini menjadi suatu daya tarik yang dapat di kembangkan untuk menjadikan suatu daerah menjadi daerah wisata. Dalam hal ini memerlukan pengelolaan sarana dan prasarana yang optimal. Desa Lebih Beten Kelod merupakan daerah pesisir, yang terletak di kabupaten Gianyar yang di dominsi Masyarakat bermata pencarian nelayan. Perunya pengelolaan hasil tangkapan menjadi produk yang memiliki nilai jual. Dimana sebelumnya Masyarakat sudah membuka UMKM Kuliner dengan menonjolkan ciri khas masakan desa lebih yang berbeda dengan daerah lain namun belum optimal dalam pemasaranya. Perlunya sosialisasi, pendampingan, dan monitoring dalam pemasaran produk UMKM desa lebih. Di masa pandemi ini menimbulkan permasalahan baru yaitu menurunya tingkat beli Masyarakat. Perlunya inovasi dalam mempermudah penjualan produk umkm. Dalam segi pemasaran produk melakukan Kerjasama dengan aplikasi gofood untuk dan melakukan pemasaran online. Kegiatan ini menghasilkan peningkatan pengetahuan UMKM tentang pemasaran online dari 25% mengalami peningkatan 75%, meningkatnya pengetahuan tentang pengelolaan aplikasi gofood dari 0% meningkat menjadi 75%. Dan teknik menentukan market yang sebelumnya 30% meningkat menjadi 80%. Universitas Indraprasta PGRI 2024-07-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/22353 10.30998/jurnalpkm.v7i4.22353 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 4 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 539-546 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 4 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 539-546 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i4 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/22353/6866 https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/downloadSuppFile/22353/4729 https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/downloadSuppFile/22353/4730 https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/downloadSuppFile/22353/4731 https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/downloadSuppFile/22353/4732 Copyright (c) 2024 Pasek Made Palasatwika Sangging http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/8795 2022-05-30T11:21:25Z pkm:ART

PEMBUATAN DAN PELATIHAN MEDIA INTERAKTIF MENGENAL HURUF HIJAIYAH Mustika, Fanisya Alva; (Scopus ID : 57205158714) Universitas Indraprasta PGRI Wibawanti, Yuni; Universitas Indraprasta PGRI Juliana, Juliana; Universitas Indraprasta PGRI Hijaiyah, Media interaktif, Pendidikan. Media dalam proses pembelajaran berperan mempertinggi proses belajar siswa dalam pembelajaran. Diharapkan media pembelajaran ini dapat mempertinggi hasil belajar yang dicapai siswa. Media pembelajaran merupakan salah satu komponen yang mendukung keberhasilan terlaksananya proses pendidikan. Permasalahan yang dihadapi oleh mitra adalah mitra belum banyak memanfaatkan media pembelajaran interaktif dalam proses belajar mengajar. Oleh karena itu tim pelaksana pengabdian kepada masyarakat melakukan kegiatan kepada masyarakat dengan membuatkan media pembelajaran interaktif untuk mitra, dalam hal ini adalah media pembelajaran mengenal huruf hijaiyah. Metode pelaksanaan pengabdian masyrakat dimulai dengan wawancara, penentuan tema, pembuatan media pembelajaran, pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah berupa media pembelajaran mengenal huruf hijaiyah yang dapat membantu guru agar siswa lebih tertarik. Universitas Indraprasta PGRI 2022-05-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/8795 10.30998/jurnalpkm.v5i2.8795 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 2 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 118-125 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 2 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 118-125 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i2 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/8795/4708 Copyright (c) 2022 Fanisya Alva Mustika, Yuni Wibawanti, Juliana Juliana http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/18555 2023-07-28T19:54:50Z pkm:ART

Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar bagi Guru SDN O11 Lenteng Agung Frijuniarsi, Nurul; Universitas Indraprasta PGRI Niswati, Zaimatun; Universitas Indraprasta PGRI Marlina, Dwi; Universitas Indraprasta PGRI pembelajaran jarak jauh, bahan ajar , power point. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk mengembangkan keterampilan mitra yaitu guru di SDN 011 dalam membuat media bantu dalam pengajaran yang menarik dan tentunya tepat sasaran. Hal ini diperlukan terutama dalam situasi sekarang ini dimana siswa harus mendapatkan pembelajaran secara daring. Data mengenai kebutuhan dan permasalahan mitra didapatkan melalui beberapa metode, seperti survey, observasi dan wawancara. Kegiatan ini dilaksanakan melalui Googlemeet dengan metode presentasi dan simulasi langsung yang dilakukan oleh tim pelaksana, diikuti dengan pendampingan dalam pembuatan materi ajar sederhana menggunakan power point. Hasil yang didapat cukup memuaskan, para peserta memiliki pengetahuan untuk mengembangkan keterampilan mereka dalam berkreasi menciptakan bahan ajar yang menarik dan inovatif. Universitas Indraprasta PGRI 2023-07-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/18555 10.30998/jurnalpkm.v6i4.18555 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 4 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 444-450 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 4 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 444-450 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i4 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/18555/5809 Copyright (c) 2023 nurul frijuniarsi http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/7598 2021-07-13T17:17:31Z pkm:ART

PELATIHAN DAN PERTUNJUKAN MUSIK BAGI ANAK PANTI ASUHAN YAYASAN KASIH MANDIRI BERSINAR Saputra, Dani Nur; Universitas Negeri Jakarta Ikasari, Clemy; Universitas Negeri jakarta Pelatihan; Pertunjukan Musik; Anak-anak; Panti asuhan Yayasan Kasih Mandiri Bersinar mempunya visi yaitu kepedulian yang mendalam terhadap pergulatan hidup anak-anak dan remaja jalanan yang tersisih dan mengembalikan hak-hak mereka yang hilang. Sejalan dengan visi yayasan maka pengabdian kepada masyarakat dilakukan atas dasar kepedulian terhadap anak-anak yang tinggal di yayasan. Tujuan dari kegiatan yang dilakukan yaitu memberikan layanan berupa pelatihan keterampilan bermain musik dan bernyanyi. Melalui musik, anak di ajarkan untuk mendapat posisi dan peran yang layak dihargai dan saling menghargai, anak dilatih untuk berkolaborasi dan bekerja sama dalam kelompok, anak di latih untuk memiliki rasa percaya diri dan menghargai orang lain, anak dilatih untuk membuka diri dan mengungkapkan perasaan melalui musik. Tujuan yang terakhir sebagai hasil dari pengabdian ini yaitu anak-anak memiliki bekal keterampilan bermusik dan bernyanyi yang diharapkan berguna bagi masa depan mereka. Metode Pelaksanaan yang dilakukan dalam program pengabdian kepada masyarakat dilakukan melalui program pelatihan bernyanyi dan bermain musik di Yayasan Kasih Mandiri Bersinar yang dilaksanakan selama empat bulan. Tim pengabdian terlibat langsung dalam interaksi dengan anak-anak baik dalam melatih, pemberian arahan, pertunjukan, bimbingan mental. Universitas Indraprasta PGRI 2021-07-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7598 10.30998/jurnalpkm.v4i1.7598 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 1 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 69-78 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 1 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 69-78 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i1 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7598/4064 Copyright (c) 2021 Dani Nur Saputra http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/26411 2025-01-13T17:15:47Z pkm:ART

Pemanfaatan AI (Artificial Intelligence) dalam Pengenalan Kebinekaan Indonesia di Sekolah Harahap, Siti Sarah Salim, Rin Rin Meilani; Universitas Satya Terra Bhinneka Harjatanaya, Tracey Yani; Universitas Satya Terra Bhinneka AI (Artificial Intellegence); Chatbot; Bhinneka; keberagaman. Penerapan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam pendidikan menjadi kunci dalam mendorong inovasi pendidikan yang lebih baik dan efisien. Dalam konteks Indonesia yang kaya akan keberagaman budaya, suku, agama, dan bahasa, AI dapat menjadi alat bantu pembelajaran yang efektif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mengeksplorasi manfaat dari penggunaan AI dalam pembelajaran mengenai keberagaman agama dan kepercayaan di Indonesia, dengan fokus pada pengembangan "Chatbot Bineka". Data diperoleh melalui kuesioner selama kegiatan pembelajaran di dua sekolah swasta di Medan, Sumatera Utara, dengan melibatkan siswa/i tingkat SMA dan SMK X-XII. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan AI dalam bentuk Chatbot Bineka memiliki potensi besar dalam meningkatkan pemahaman dan pengalaman belajar siswa/i mengenai keragaman agama dan kepercayaan. Studi ini menggarisbawahi pentingnya integrasi teknologi AI dalam pendidikan sebagai pendekatan inovatif untuk mengembangkan pemahaman yang lebih baik terhadap keragaman di masyarakat Indonesia yang multi-agama. Untuk mencapai hasil yang optimal, disarankan agar penggunaan Chatbot Bineka ini diperkaya dengan diskusi kritis dan kegiatan lebih lanjut di kelas maupun sekolah. Dengan demikian, pengembangan AI dalam pendidikan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam membantu guru agar pengalaman belajar siswa lebih menarik dan memperluas pemahaman mereka terhadap keragaman budaya di Indonesia. Universitas Indraprasta PGRI 2025-01-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/26411 10.30998/jurnalpkm.v7i6.26411 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 6 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 825-832 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 6 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 825-832 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i6 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/26411/7361 Copyright (c) 2025 Sarah Harahap http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/11251 2022-08-19T13:55:32Z pkm:ART

Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Android di TK Ketilang PGRI Citeureup Bogor Rahmah, Dewi Leyla Juhriah, Een; Unindra Pelatihan, Aplikasi, Media Ajar, Website2APK Abstrak Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi menuntut seorang pendidik untuk dapat memahami dan mengaplikasikan teknologi dalam proses pembelajaran di kelas. Hal ini dilakukan dalam rangka menghadapi era industri 4.0 yang dapat dimaknai sebagai era digital. Integrasi teknologi dapat berupa pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran berbasis teknologi. Pelatihan yang diadakan bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan bagi tenaga pendidik dalam memberikan variasi dalam proses belajar mengajar di kelas. Pelatihan yang dilaksanakan menjelaskan tentang pentingnya menyusun bahan ajar bagi guru untuk memberikan pencerahan bagi siswa terhadap materi yang disampaikan di dalam kelas serta praktik membuat bahan ajar menggunakan berbasis android. Pada pelatihan ini dibantu dengan aplikasi Website2 APK Builder, HTML5 dimana guru akan diajarkanmembuat bahan ajar dari format PPT terlebih dahulu kemudian diconvert menjadi Apk sehingga dapatdiaplikasikan pada smarthpone. Kegiatan ini menggunakan metode pelatihan, dimana guru diberikan materi tentang pembuatan bahan ajar dan media pembelajaran berbasis teknologi dan dilanjutkan dengan praktik langsung. Luaran yang dihasilkan adalah Purwarupa berupa aplikasi media ajar dan artikel Jurnal. Diharapkan dengan adanya sosialisasi ini diharapkanguru dapat lebih aktif mengenal media ajar berbasis android sebagai pendamping dalam kegiatan mengajar. Kata Kunci: pelatihan, aplikasi, media ajar,website2APK Universitas Indraprasta PGRI 2022-08-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/11251 10.30998/jurnalpkm.v5i4.11251 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 4 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 400-407 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 4 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 400-407 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i4 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/11251/4968 Copyright (c) 2022 Dewi Rahmah http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/20916 2023-12-27T08:02:00Z pkm:ART

Lokakarya Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Program Sekolah Penggerak Prasetyono, Hendro; (Scopus ID: 5724841856) Universitas Indraprasta PGRI Nurfarhana, Anna; Universitas Indraprasta PGRI Anita, Tri; Universitas Indraprasta PGRI Ramdayana, Ira Pratiwi; Universitas Indraprasta PGRI Asikin, Iin; Universitas Indraprasta PGRI pengawas; guru; kepala sekolah; andragogi; komite pembelajaran Kegiatan ini bertujuan untuk menguatkan kompetensi pengawas, kepala sekolah dan perwakilan guru yang tergabung di komite pembelajaran dalam hal proses belajar implementasi kurikulum merdeka di Kota Bekasi. Tujuan pembelajaran adalah peserta mengenal gambaran Program Sekolah Penggerak; peserta dapat mengidentifikasi dukungan yang diperlukan selama proses kegiatan dan membuat rencana belajarnya; peserta dapat mengidentifikasi kesulitan-kesulitan yang akan muncul saat; program berlangsung; peserta dapat merencanakan proses belajar dan komitmen selama mengikuti lokakarya. Pelaksanaan kegiatan berbentuk lokakarya dengan model pembelajaran orang dewasa (andragogi) yang berasal dari sekolah menengah atas dan sekolah luar biasa di Kota Bekasi. Jumlah peserta, yaitu 20 orang yang terdiri atas 4 orang pengawas pembina, 8 orang kepala sekolah dan 8 orang orang guru. Tahapan pelaksanaan menggunakan yaitu mulai dari diri, ekplorasi konsep, demonstrasi kontekstual, elaborasi pemahaman,koneksi antar materi dan penutup. Pelaksanaan di Hotel Merbabu Kota Bekasi, Provinsi Jawa barat pada tanggal 23 Oktober 2021. Hasil: Kepala sekolah dapat mengidentifikasi dan menceritakan harapan, kekhawatiran; selama program berlangsung; kepala sekolah dapat mengidentifikasi tantangan yang akan dihadapi dan dukungan yang bisa didapatkan; kepala sekolah dapat membuat rencana belajar dan komitmen dalam menjalani program lokakarya. Produk yang dihasilkan adalah peta harapan dan kekhawatiran peserta terkait program, rencana belajar peserta, komitmen peserta dalam proses transformasi sekolah. Keterbatasan dalam kegiatan ini, yaitu terdapat sarana dan prasarana yang berfungsi secara optimal. Universitas Indraprasta PGRI 2023-12-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/20916 10.30998/jurnalpkm.v6i6.20916 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 6 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 697-707 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 6 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 697-707 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i6 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/20916/6236 Copyright (c) 2023 Hendro Prasetyono, Anna Nurfarhana, Tri Anita, Ira Pratiwi Ramdayana, Iin Asikin http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/7000 2021-08-04T16:49:59Z pkm:ART

Sosialisasi Learning management System melalui Platform Quizziz Martiarini, Elyza; Indraprasta University Hasbi, Nurhayati; UNINDRA This community service aims to train the instructors of the Nuansa Jaya Education Skills Institute (LKP) to conduct socialization with the theme of learning management based on the 4.0 revolutionary era learning management for teachers or teaching staff at LKP Nuansa Jaya located in Kota Bambu Selatan, Palmerah, West Jakarta. One of the platforms included in Learning Management System based learning is Quizizz. The Quizizz platform is an example of using technology in learning that uses today's approach to the millennial generation. This web tool helps the role of teaching staff or teachers to facilitate students in learning, taking test scores, alternative media, and ice breaking during learning activities. As quoted on the gatraguru.net page, here are the steps to use the Quizizz platform as a Learning Management System based learning. Overall, this socialization not only provides knowledge about the use of the Quizziz platform, but also in general in terms of preparing interesting and interactive learning media, especially in dealing with learning in the pandemic era. Universitas Indraprasta PGRI 2021-08-04 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7000 10.30998/jurnalpkm.v4i3.7000 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 3 (2021): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 289-296 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 3 (2021): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 289-296 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i3 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7000/4132 Copyright (c) 2021 Elyza Martiarini, Nurhayati Hasbi http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/8816 2022-12-01T11:46:18Z pkm:ART

PELATIHAN PENGGUNAAN MEDIA PRAKTIKUM KOEFISISEN GESEKAN KEPADA SISWA PONDOK PESANTREN HIDAYATULLAH Maizana, Dina; Universitas Medan Area Putri, Syarifah Muthia; Universitas Medan Area koefisien gesekan, pelatihan, praktikum Kebutuhan pemahaman materi pembelajaran dalam bentuk praktek dapat memberikan pengalaman pembelajaran yang baik kepada para siswa. Siswa/i pada tingkat Aliyah atau setara dengan Sekolah Menengah Atas memiliki potensi yang cukup besar dalam ilmu pengetahuan. Siswa/i tersebut akan memasuki dunia pendidikan tinggi yang sangat memerlukan kemampuan akademik mumpuni. Menyadari hal tersebut tim Pengabdian Kepada Masyarakat membuat sebuah kegiatan pelatihan penggunaan media praktikum koefisien gesekan pada tingkat Aliyah di Pondok Pesantren Hidayatullah. Tim Pengabdian kepada Masyarakat melaksanakan kegiatan selama 2 (dua) hari mulai dari persiapan dan pelaksanaan kegiatan. Pada akhir kegiatan siswa/i diberikan angket yang berfungsi untuk mengukur tingkat kepuasan peserta dalam kegiatan Penggabdian Kepada Masyarakat tersebut. Berdasarkan hasil rekapitulasi angket menunjukkan bahwa kegiatan Pengabdian Masyarakat telah dilaksanakan dengan kategori baik. Universitas Indraprasta PGRI 2022-11-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/8816 10.30998/jurnalpkm.v5i5.8816 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 5 (2022): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 577-583 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 5 (2022): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 577-583 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i5 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/8816/5200 Copyright (c) 2022 Dina Maizana, Syarifah Muthia Putri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/17167 2024-05-03T08:38:08Z pkm:ART

Penguatan Literasi Keuangan UMKM Melalui Pelatihan Pencatatan Keuangan Bisnis Berbasis Aplikasi Mahmud, Muhammad Daud bin; Institut Agama Islam Negeri Ternate Ridwan, Muhammad; IAIN Ternate Hajar, Hasbullah; IAIN Ternate Rahayu, Rahyuni; IAIN Ternate Sudirman, Muh. Sajjaj; IAIN Ternate Musir, Mulkam; IAIN Ternate MSME; Financial Records; Lamikro The challenge that MSMEs in Indonesia still frequently encounter is a shortage of human resources that are capable of growing their businesses. The government-promoted empowerment initiative is still lacking in professional assistants, effective outreach, counseling, and empowerment programs, and as a result, MSMEs have not developed into a dominant sector. As a result, substantial stakeholder synergy is still required to improve MSMEs' proficiency in handling and documenting financial data. As a sort of academic contribution to raising community financial literacy, this community service strives to raise the competency of MSME resources in terms of business financial records. The approach for this service was training with objective assessment. With the assistance of 25 MSME partners, this service was provided in cooperation with Disperindagkop dan UKM Kabupaten Pulau Morotai. The team can train MSME actors to utilize the Lamikro application with more proficiency. 15 out of the 25 participants were able to use the lamikro properly, while the others required significant assistance. Universitas Indraprasta PGRI 2024-04-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/17167 10.30998/jurnalpkm.v7i2.17167 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 2 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 172-181 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 2 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 172-181 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i2 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/17167/6577 Copyright (c) 2024 Muhammad Daud bin Mahmud, Muhammad Ridwan, Hasbullah Hajar, Rahyuni Rahayu, Muh. Sajjaj Sudirman, Mulkam Musir http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/7832 2021-11-19T19:21:45Z pkm:ART

PELATIHAN PENILAIAN KINERJA PENDIDIK BAGI GURU DKI JAKARTA Lapasau, Merry; Universitas Indraprasta PGRI Jakarta Kasyadi, Soeparlan; Universitas Indraprasta Virgana, Virgana Penilaian guru, seminar daring, Covid-19 AbstrakDalam upaya mengembangkan diri sesuai tuntutan profesi guru, guru diharapkan dapat tetap menambah pengetahuan walaupun dalam keadaan keterbatasan seperti di masa wabah Covid-19 ini, antara lain dengan mengikuti seminar yang dilaksanakan secara daring. Oleh karena itu, kami tim abdimas dari universitas Indraprasta mengadakan seminar daring mengenai penilaian pendidik untuk para guru. Seminar dilakukan melalui media google meet sebagai bagian dari mematuhi protokol kesehatan di masa wabah Covid-19 dan dilaksanakan pada tanggal 10 Juni 2020. Seminar ini mengakomodasi guru-guru dari berbagai provinsi di Indonesia terutama dari DKI Jakarta. Kata kunci: Penilaian guru, seminar daring, Covid-19 abstractTeachers are expected to be able to increase their knowledge in an effort to develop themselves according to the demands of the teaching profession even in limited circumstances such as during the Covid-19 outbreak. In order to keep up with the development in these days, they can attend online seminars. Therefore, we, the community service team from Indraprasta University, held an online seminar on teacher assessment for teachers. The seminar was conducted through google meet as a part of complying with health protocols during the Covid-19 outbreak and was held on June 10, 2020. This seminar accommodates teachers from various provinces in Indonesia, especially from DKI Jakarta. Keywords: Teacher assessment, online seminar, Covid-19Corresponding author: Merry Lapasau, E-Mail: mlapasau@gmail.com Universitas Indraprasta PGRI 2021-11-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7832 10.30998/jurnalpkm.v4i5.7832 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 5 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 472-477 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 5 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 472-477 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i5 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7832/4330 Copyright (c) 2021 Merry Lapasau, Soeparlan Kasyadi, Virgana Virgana http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/11346 2023-07-09T15:24:59Z pkm:ART

PKM SOSIALISASI DAN PELATIHAN APLIKASI SURAT MENYURAT DAN PENGOLAHAN DATA KAS RT.06 RW.02 KOTA DEPOK Sosialisasi dan Pelatihan Aplikasi Surat Menyurat dan Pengolahan Data Kas RT.06 RW.02 Kota Depok Nilma, Nilma; Universitas Indraprasta PGRI Mardika, Putri Dina; Universitas Indraprasta PGRI Nuzulah, Rahnita; Universitas Indraprasta PGRI PKM, informasi, administrasi, Rukun Tetangga PKM, information, administration, RT Organisasi kemasyarakatan yang memiliki peran merawat dan mengembangkan nilai-nilai dalam semangat gotong royong seraya membantu kegiatan administrasi terkait kebutuhan warga yang dikenal dengan sebutan RT (Rukun Tetangga). Dibutuhkan adanya infrastruktur agar dapat membantu para pengurus RT untuk memenuhi tuntutan pengolahan informasi antara lain surat-menyurat, dan pengolahan data kas di RT.06 RW.02. Penulis mengadakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan memberikan sosialisasi dan pelatihan menggunakan aplikasi pengolahan surat-menyurat dan data kas bertujuan menunjang kebutuhan pengurus RT agar kegiatan administrasi berjalan lebih mudah dan terstruktur. Pada wilayah yang menjadi mitra kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu bertempat di RT di wilayah RT.06, RW.02 Kelurahan Abadijaya, Kecamatan Sukmajaya Kota Depok, memiliki kekurangan dalam melayani kegiatan administrasi untuk masyrakat setempat yaitu adalah dalam pengolahan surat menyurat dan pengolahan data kas masih dilakukan secara manual yaitu berupa penulisan di buku besar, kesulitan dalam pencarian data, hilangnya data dan rusaknya berkas.Pelaksanaan kegiatan dimulai dengan mengidentifikasi masalah pada mitra, dengan metode pengumpulan data berupa wawancara dan observasi langsung, dan melakukan diskusi bersama pengurus RT.06 Rw.02 Kelurahan Abadijaya, Kecamatan Sukmajaya, yang dilakukan secara daring. Pada tahapan ini dilakukan pembuatan aplikasi dengan metode Prototyping.Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat pada pengurus RT.06 Rw.02 Kelurahan Abadijaya, Kecamatan Sukmajaya berjalan dengan lancar dan seluruh kegiatan dapat terealisasikan. Pada kegiatan tersebut terdapat dua hal, antara lain sosialisasi dan pelatihan yang menghasilkan suatu pengetahuan baru mengenai infrastuktur kepengurusan RT dalam hal pembuatan surat-menyurat dan pengelolaan data menggunakan aplikasi agar lebih muda dan terstruktur. Kegiatan abdimas ini memberikan solusi yang baik bagi pihak mitra yaitu pengurus RT.06 Rw.02 Kelurahan Abadijaya, Kecamatan Sukmajaya Kota Depok. Dengan pemanfaatan teknologi informasi memberikan sosialisasi dan pelatihan tentang penggunaan Aplikasi Surat Menyurat dan Pengolahan Data Kas, sehingga mampu meningkatkan kualitas pelayanan pengurus RT/RW setempat. Universitas Indraprasta PGRI 2023-02-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/11346 10.30998/jurnalpkm.v6i1.11346 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 1 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian Kepada Masyarakat; 110-115 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 1 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian Kepada Masyarakat; 110-115 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i1 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/11346/5445 https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/downloadSuppFile/11346/2062 Copyright (c) 2023 Nilma, Putri Dina Mardika, Rahnita Nuzulah http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/23289 2024-08-05T09:36:39Z pkm:ART

Pemberdayaan Anggota Keluarga untuk Membantu Anak Belajar Bahasa Inggris Daring di Rumah Engliana, Engliana; Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya, Jakarta Nurjanah, Nurjanah; Universitas Indraprasta PGRI Muliyani, Nani; Universitas Indraprasta PGRI kartu bergambar, belajar daring di rumah, pemberdayaan keluarga Tujuan dari pengabdian masyarakat kali ini adalah untuk mendukung apa yang disebut metode lama, yaitu kartu bergambar untuk pembelajaran kosakata selama belajar di rumah. Alasan utamanya adalah membantu orang tua, terutama para ibu rumah tangga, untuk mendorong anak-anak mereka bahwa belajar bahasa Inggris di rumah juga menyenangkan dan mendorong orang tua untuk tidak melulu bergantung pada guru sekolah dalam belajar. Metode pemberdayaan yang digunakan untuk menyampaikan ide, gagasan adalah teknik advokasi. Para peserta penyuluhan adalah para orang tua dengan anak yang masih duduk di bangku sekolah pendidikan dasar dan pesantren. Pandangan dan tindakan ini perlu dilakukan karena anak-anak harus melaksanakan pembelajaran daring selama pandemi COVID-19 sehingga orang tua perlu dilengkapi dengan strategi. Menggabungkan metode advokasi dan mediasi untuk mengirimkan harapan tersebut kepada para orang tua diterapkan dalam upaya mencapai tujuan. Universitas Indraprasta PGRI 2024-07-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/23289 10.30998/jurnalpkm.v7i4.23289 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 4 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 461-470 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 4 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 461-470 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i4 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/23289/6843 Copyright (c) 2024 Engliana Engliana, Nurjanah Nurjanah, Nani Muliyani http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/7336 2022-03-02T19:36:44Z pkm:ART

PENGENALAN TEKNIK DASAR BULU TANGKIS PADA ANAK – ANAK DI DUSUN CONGKOP, DESA KEBOANSIKEP, KABUPATEN SIDOARJO Saputro, Erwan Adi; Program Studi Teknik Kimia UPN Veteran Jawa Timur Yogaswara, Rachmad Ramadhan; Program Studi Teknik Kimia UPN Veteran Jawa Timur Erliyanti, Nove Kartika; Program Studi Teknik Kimia UPN Veteran Jawa Timur teknik dasar, bulu tangkis, olahraga Bulu tangkis merupakan salah satu jenis olahraga yang memiliki banyak peminat khusunya anak – anak, dan membutuhkan kemampuan fisik. Meskipun terbilang mudah untuk dilakukan, jika tidak dibekali teknik dasar yang benar, maka bulu tangkis dapat menyebabkan risiko cedera pada anak-anak. Oleh karena itu, tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pengenalan teknik dasar dalam bermain bulu tangkis pada anak – anak di Dusun Congkop, Desa Keboansikep, Kabupaten Sidoarjo. Metode pengabdian yang digunakan adalah ceramah dan pelatihan. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu anak – anak dapat menambah wawasan dan skill mereka dalam bermain bulu tangkis. Kegiatan ini juga diharapkan mampu memotivasi mereka untuk menjaga kesehatan dengan rutin berolahraga Universitas Indraprasta PGRI 2022-03-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7336 10.30998/jurnalpkm.v5i1.7336 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 1 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 53-58 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 1 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 53-58 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i1 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7336/4584 Copyright (c) 2022 ERWAN ADI SAPUTRO, Rachmad Ramadhan Yogaswara, Nove Kartika Erliyanti http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/9281 2023-07-28T19:54:50Z pkm:ART

Ternak Ikan Cupang sebagai Alternatif Usaha Masyarakat Desa Kuwum, Marga, Tabanan Dimasa Pandemi Covid-19 Anastasya, Ni Putu Stefany Ikan cupang, Ternak, Usaha, COVID-19 Kondisi perekonomian masyarakat Desa Kuwum, Marga, Tabanan saat ini mengalami penurunan dikarenakan efek dari masa pandemi COVID-19. Hal ini dikarenakan sebagian besar masyarakat Desa Kuwum ini adalah pegawai sektor pariwisata dan dirumahkan akibat pandemi. Dalam kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini bertujuan untuk menemukan solusi dari permasalahan yang dihadapi masyarakat Desa Kuwum saat ini. Sehingga solusinya yaitu ternak ikan cupang sebagai suatu alternatif usaha bagi masyarakat di desa ini dimasa pandemi COVID-19. Dan di desa ini memiliki potensi sawah sebagai tempat mencari kutu air untuk makanan ikan cupang. Dalam laporan ini akan dijabarkan mengenai bagaimana cara ternak ikan cupang yang benar dan juga cara memasarkan ikan cupang secara online. Upaya ini diharapkan dapat meningkatkan perekonomian masyarakat desa ini. Metode yang dilakukan adalah dengan praktik langsung mengenai cara ternak ikan cupang dan pemberian edukasi langsung kepada masyarakat. Kegiatan ini juga diterima baik dan antusias oleh masyarakat karena merupakan pengetahuan dan keterampilan baru. Maka kegiatan ini cukup efektif dilakukan dan disarankan dapat dilaksanakan secara berkelanjutan Universitas Indraprasta PGRI 2023-07-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9281 10.30998/jurnalpkm.v6i4.9281 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 4 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 371-377 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 4 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 371-377 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i4 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9281/5800 Copyright (c) 2023 Ni Putu Stefany Anastasya http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/4697 2021-07-13T17:17:31Z pkm:ART

OPTIMALISASI KETERAMPILAN GURU BAHASA INGGRIS DAN BAHASA INDONESIA MERANCANG DAN MENERAPKAN ASESMEN AUTENTIK DI KECAMATAN BATURITI Dharma, I Putu Suyoga; STKIP Suar Bangli Oktaviani, Laras; Universitas Triatma Mulya optimalisasi, asesmen autentik, merancang, menerapkan Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini brtujuan untuk mengoptimalkan kemampuan guru bahasa Inggris dan bahasa Indonesia merancang dan menerapkan asesmen autentik. Sebagai mana yang diamanatkan dalam Kurikulum 2013, penerapan asesmen autentik adalah salah satu perubahan paradigma sistem penilaian pada kurikulum ini. Mitra kegiatan ini adalah SMP Negeri 1 Baturiti. Ada 12 guru yang dilibatkan dalam kegiatan ini dimana ada 4 guru bahasa Inggris dan 8 guru bahasa Indonesia. Kegiatan ini dilaksanakan selama kurang lebih 8 bulan dengan kegiatan mencakup : pendampingan, workshop dan penerapan. Hasil pengabdian ini adalah berupa asesmen autentik yang digunakan untuk mengases aspek keterampilan siswa. Universitas Indraprasta PGRI 2021-07-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/4697 10.30998/jurnalpkm.v4i1.4697 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 1 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 1-11 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 1 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 1-11 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i1 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/4697/4055 Copyright (c) 2021 I Putu Suyoga Dharma, Laras Oktaviani http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/25122 2025-01-13T17:15:47Z pkm:ART

Edukasi Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) sebagai Upaya Peningkatan Keselamatan Kerja di PT. Binangkit Baja Mulya Irvan, Muhammad; Universtitas Indraprasta PGRI Manik, Martua; Universitas Indraprasta PGRI Thaufani, Argi; Universitas Indraprasta PGRI Sinambela, Sahat penerapan K3, prosedur K3, penerapan SOP Keselamatan dan kesehatan kerja merupakan hal penting yang harus diperhatikan untuk menghindari terjadinya risiko dan kecelakaan kerja. Penyebab utama kecelakaan kerja terjadi karena faktor manusia dan lingkungan kerja. Faktor manusia lebih banyak ditemukan, hal ini disebabkan ketidakdisplinan dan kurangnya pemahaman penerapan K3 sesuai SOP yang berlaku selama melakukan aktifitas kerja. Tingginya angka kecelakaan kerja akibat kelalaian penggunaan atribut keselamatan juga menjadi faktor penyebab. Oleh sebab itu, perlu adanya edukasi dan pemahaman penerapan kedisiplinan terhadap K3 sesuai SOP yang baik dan benar. Pelatihan pemahaman penerapan K3 sesuai SOP memberikan dampat positif bagi peserta. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil nilai soal Pre-Test dan Post-Test, dimana sebelumnya hanya 1 dari 7 peserta mendapat nilai 80 dan setelah mendapat materi pelatihan menjadi 5 peserta dengan nilai 90. Hal ini tentu saja akan memberikan dampak positif dari peserta pelatihan akan pentingnya arti dari keselamatan kerja, sehingga dapat meningkatkan image perusahaan, peningkatan sense of belonging, efisiensi dan mengurangi waste sebagai tujuan abdimas ini. Universitas Indraprasta PGRI 2025-01-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/25122 10.30998/jurnalpkm.v7i6.25122 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 6 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 752-759 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 6 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 752-759 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i6 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/25122/7352 Copyright (c) 2025 Martua Manik http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/8052 2022-08-14T14:35:41Z pkm:ART

Budidaya Padi Organik untuk Penyediaan Pangan yang Sehat dan Keberlanjutan Produktivitas Lahan Pertanian Tangkesalu, Dance; Tadulako University Pasaru, Flora; Tadulako University Nasir, Burhanuddin Haji; Tadulako University Syakur, Abdul; Tadulako University Tambing, Yohanis; Tadulako University Valentino, Valentino; Tadulako University padi organik; pupuk kompos; pestisida biorasional Kelompok Tani “Anggosari” Desa Tindaki Kecamatan Parigi Selatan Kabupaten Parigi Moutong merupakan salah satu kelompok tani yang aktif dalam budidaya padi sawah. Masalah yang dihadapi dalam budidaya padi adalah: (1) kurang tersedianya pupuk organik, (2) rendahnya produktivitas padi yang dihasilkan, (3) serangan hama dan penyakit, dan (4) manajemen organisasi kelompok masih lemah. Program Kemitraan Masyarakat bertujuan untuk membantu petani menerapkan teknik menanam padi sawah organik, mengembangkan input dan bahan produksi untuk mengendalikan hama dan penyakit secara ekologis, dan menyediakan makanan sehat bagi masyarakat. Metode pelaksanaannya meliputi: pembinaan dan pelatihan, praktek teknis dan demonstrasi, pertanaman percontohan serta pembinaan partisipatif. Hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa pengetahuan dan keterampilan peserta meningkat. Pada pelaksanaan demplot budidaya padi sawah organik terlebih dahulu diaplikasikan pupuk organik yang telah dikembangkan sebelumnya ke lahan yang akan ditanami sebagai pupuk dasar, kemudian dilakukan penanaman bibit padi yang sesuai dengan prinsip good agriculture practise. Pelaksanaan demplot tersebut adalah dalam rangka mendukung program pemerintah daerah yaitu Kabupaten Parigi Moutong sebagai daerah beras di Sulawesi Tengah. Universitas Indraprasta PGRI 2022-07-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/8052 10.30998/jurnalpkm.v5i3.8052 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 3 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 306-312 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 3 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 306-312 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i3 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/8052/4838 Copyright (c) 2022 Dance Tangkesalu http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/20415 2023-12-27T08:02:00Z pkm:ART

Mengembangkan Kemampuan Berliterasi Siswa Menggunakan Aplikasi Let’s Read pada Bimbingan Belajar Gama Ui Nurlaela, Nurlaela Perdana, Surya; Universitas Indraprasta PGRI Jakarta Tiara, Tiara; Universitas Indraprasta PGRI Jakarta Let’s Read, Literasi, Perpustakaan digital, Konten pendidikan, Siswa. Literasi merupakan kemampuan yang harus dimiliki siswa, dimana kemampuan tersebut menggunakan potensi dan keterampilan siswa untuk mengolah dan memahami informasi pada saat membaca dan menulis. Let’s Read adalah salah satu platform perpustakaan digital yang diciptakan sebagai konten pendidikan. Dalam pembelajaran perlu dilakukan kegiatan untuk meningkatkan pemahaman serta keterampilan guru dalam berinovasi khususnya meningkatkan keterampilan literasi siswa. Kegiatan tersebut bertujuan agar guru mampu meningkatkan minat membaca serta budaya suka membaca pada siswa. Berdasarkan latar belakang tersebut perlu dilakukan pengabdian kepada masyarakat di bimbingan belajar Gama UI Pondok Labu. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman serta keterampilan guru menggunakan aplikasi Let’s Read agar minat membaca serta budaya suka membaca pada siswa meningkat. Metode pengabdian yang dilakukan adalah dengan cara observasi dan melaksanakan workshop secara online. Berdasarkan hasil pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan terjadi peningkatan kemampuan guru, dilihat dari score pre-test dan post-test, guru di bimbingan belajar Gama UI Pondok Labu mengalami peningkatan pemahaman terhadap aplikasi Let’s Read, sehingga guru mampu berinovasi dalam pembelajaran guna meningkatkan minat membaca serta budaya suka membaca pada siswa. Universitas Indraprasta PGRI 2023-12-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/20415 10.30998/jurnalpkm.v6i6.20415 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 6 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 630-635 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 6 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 630-635 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i6 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/20415/6227 Copyright (c) 2023 Nurlaela Nurlaela http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/6427 2021-08-04T16:49:59Z pkm:ART

PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK MENCEGAH MERARIQ KODEQ (PERNIKAHAN DINI) DI MA AL-ISLAHUDDINY Qadafi, Muammar Agustiningsih, Neneng; Universitas Islam Negeri Mataram pendidikan kesehatan reproduksi; merariq kodeq; metode delegasi dan roadshow class Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu untuk mengetahui bagaimana kesehatan reproduksi dan merariq kodeq dalam perspektif Agama Islam, ilmu psikologi, dan ilmu kesehatan, efektivitas metode delegasi dan roadshow class, serta respon siswi terhadap pendidikan kesehatan reproduksi untuk mencegah merariq kodeq (pernikahan dini). Metode dalam pengabdian ini adalah observasi dan wawancara, pemetaan potensi dan masalah, persiapan Pendidikan Kesehatan Reproduksi Melalui Metode Delegasi Dan Road Show Class Hubungannya Dengan Merariq Kodeq. Kegiatan ini dilaksanakan di pondok pesantren al Islahuddiny dan diikuti oleh siswi kelas IX madrasah Aliyah. Setelah kegiatan berakhir, peserta diberikan pendampingan, serta evaluasi dengan diberikan angket respon. Hasil menunjukkan bahwa siswa dapat memanami berbagai dampak merariq kodeq dilihat dari multi perspektif dan metode delegasi dan roadshow class cukup efektif dalam memberikan pemahaman kepada siswa tentang merariq kodeq. Universitas Indraprasta PGRI 2021-08-04 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/6427 10.30998/jurnalpkm.v4i3.6427 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 3 (2021): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 222-232 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 3 (2021): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 222-232 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i3 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/6427/4123 Copyright (c) 2021 Muammar Qadafi, Neneng Agustiningsih http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/21183 2024-01-22T11:59:30Z pkm:ART

PKM Pondok Pesantren Mambaul Ulum Cirebon dalam Mencegah Radikalisme dan Ekstrimisme Beragama Atmawidjoyo, Sutardjo; Universitas Islam jakarta Uswatun Khasanah, Siti; Universitas Islam Jakarta Irsyadiah, Nur; Universitas Islam Jakarta Nabila, Tsania; Universitas Islam Jakarta Pengabdian Masyarakat, Upaya Pencegahan, Radikalisme dan Ektrimisme Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Hasil Penelitian di Pondok Pesantren Manba'ul 'Ulum - Cirebon ini merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa dari Fakultas Hukum (FH), Fakultas Ekonomi (FE), Fakultas Agama Islam (FAI) dan Fakultas Teknik (FT) dibawah koordinasi Wakil Rektor Bidang Akademik Universitas Islam Jakarta yang telah dilaksanakan dengan baik. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Hasil Penelitian di Pondok Pesantren Manba'ul 'Ulum Cirebon ini telah mensosialisasikan hasil penelitian yang telah dilaksanakan sebelumnya. Dengan adanya pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil penelitian ini maka hasil-hasil penelitian dapat dirasakan manfaatnya secara langsung oleh pihak-pihak yang terkait. Salah satu hasil penelitian yang disosialisasikan adalah tingkat pemahaman moderasi beragama pada tenaga pendidik (guru-guru) di Pondok Pesantren Manba'ul Ulum Cirebon. Kegiatan pengabdian (penyuluhan edukatif) ini dilakukan bertujuan untuk mencegah radikalisme dan ekstrimisme beragama di lingkungan sekolah. Mengingat bahwa sekolah merupakan wadah kedua siswa dalam mengeksplore dirinya selain dirumah. Pengabdian. Tujuan umum pengabdian ini adalah: 1) Mensosialisasikan hasil penelitian yang telah dilakukan dosen Universitas Islam 2) Menyelaraskan seluruh aktivitas Tridharma Perguruan Tinggi (pendidikan/ pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat) agar tercipta peningkatan pengetahuan yang terintegrasi. 3) Sebagai media kolaborasi civitas akademika Universitas Islam Jakarta, terutama untuk dosen senior, dosen muda dan mahasiswa Universitas Indraprasta PGRI 2024-01-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/21183 10.30998/jurnalpkm.v7i1.21183 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 1 (2024): Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat; 83-91 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 1 (2024): Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat; 83-91 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i1 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/21183/6338 Copyright (c) 2024 Sutardjo Atmawidjoyo, Siti Uswatun Khasanah, Nur Irsyadiah http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/10420 2021-08-26T10:49:39Z pkm:ART

Pelatihan Physics Virtual Experiment Sebagai Solusi Praktikum Fisika Pada Masa Pandemi Putri, Syafira Setya; Universitas Indraprasta PGRI Khotimah, Siti Nur; Universitas Indraprasta PGRI Rayvan, Muhammad; Universitas Indraprasta PGRI Oktaviani, Yosi; Universitas Indraprasta PGRI Astuti, Irnin Agustina Dwi; Universitas Indraprasta PGRI virtual practicum, crocodile physics, learning media. In Online learning carried out today due to the Covid 19 Pandemic is an obstacle for students and teachers in practicum activities. Practicum activities that are usually carried out face-to-face in the laboratory become stopped and cannot be done. Therefore, a solution is needed to keep the practical activities of physics running. One of them is by using a physics practicum with crocodile physics. Raising the above issues, then our PKM-PM Team conducted community service activities in the form of Virtual Experiment Physics Training using Crocodile Physics which was carried out at Sma Negeri 3 Jakarta school. The implementation methods used are socialization, training and mentoring. The result of this training is to create a simulation of the physics practicum itself using Crocodile Physics. This activity gets a positive response based on knowledge needs. By using this virtual practicum has been able to provide knowledge benefits to the physics learning process. This training becomes a reference for trainees to carry out practicum activities virtually in online learning today. Universitas Indraprasta PGRI 2021-08-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/10420 10.30998/jurnalpkm.v4i4.10420 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 4 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 400-405 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 4 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 400-405 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i4 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/10420/4190 Copyright (c) 2021 Syafira Setya Putri, Siti Nur Khotimah, Muhammad Rayvan, Yosi Oktaviani, Irnin Agustina Dwi Astuti http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/8396 2023-07-09T15:24:59Z pkm:ART

Edukasi Hubungan Kesehatan Mental dengan Iman Webinar “Low Mental State = Low Faith?” Namiroh, A'izzatun; Universitas Islam Indonesia Salsabila, Utami; Universitas Islam Indonesia Sari, Dinda Aidila Faustina; Universitas Islam Indonesia Oktoviani, Trusty Tri; Universitas Islam Indonesia Labibah, Nada; Universitas Islam Indonesia Rusdi, Ahmad; Universitas Islam Indonesia Iman; Kesehatan Mental; Stigma Stigma dan perdebatan keterkaitan iman dan kesehatan mental bukanlah hal baru. Stigma merupakan pandangan negatif yang diberikan masyarakat atau individu pada individu dengan gangguan mental. Adanya stigma negatif ini disebabkan oleh rendahnya pengetahuan masyarakat mengenai kesehatan mental dan juga budaya yang melekat dimasyarakat. Edukasi pada masyarakat mengenai kesehatan mental dan hubungannya dengan iman menjadi penting untuk dilakukan sehingga dapat mengurangi stigma kurang tepat pada individu dengan masalah mental. Pelaksaanaan edukasi dilakukan melalui pemberian materi oleh narasumber melalui webinar yang bertemakan “Low Mental State = Low Faith?”. Berdasarkan hasil pelaksanaan edukasi diperoleh bahwa iman mampu menjadi faktor dalam meningkatkan kesehatan mental namun masalah mental tidak hanya semata-mata dikarenakan rendahnya iman seseorang. Faktor internal dan eksternal lain memiliki peran dalam munculnya masalah mental pada individu. Peserta edukasi menunjukkan peningkatan pengetahuan mengenai kesehatan mental dan iman tanpa terjadinya perubahan stigma. Universitas Indraprasta PGRI 2023-02-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/8396 10.30998/jurnalpkm.v6i1.8396 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 1 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian Kepada Masyarakat; 38-47 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 1 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian Kepada Masyarakat; 38-47 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i1 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/8396/5435 Copyright (c) 2023 Aizzatun Namiroh http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/22493 2024-06-08T23:29:26Z pkm:ART

Pendampingan Perbaikan Bacaan Al-Quran di Majlis Kaum Ibu Al-Qurani Cawang Choli, Ifham; Universitas Islam As Syafi'iyah Oktapiani, Marliza; Universitas Islam As syafi'iyah Rodhiyana, Mu'allimah; Universitas Islam As syafi'iyah Pendampingan, Tahsin Al-Qur’an, Ilmu Tajwid, Kaum Ibu Kegiatan penyampaian materi Pelajaran tajwid yang diberikan kepada majlis ta’lim kaum ibu sebagai bentuk pengaabdian kepada masyarakat serta mengikuti kegaiatan belajar membaca Al Qur’an dimasyarakat dengan tartil pada masyarakat di sekitar RW 010 kelurahan Cawang. Dalam pengabdian ini dikhususkan bagi ibu-ibu di wilayah RW 010 kelurahan Cawang, Jakarta Timur Dimana dalam membaca Al Qur’an masih mengalami kesulitan dalam hukum bacaannya sehingga masih membutuhkan pendampingan. Kegiatan pengabdian ini sebagai wujud pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi. Metode pelaksanaan pengabdian ini dilakukan dengan tutorial penyampaian materi-materi terkait masalah ilmu tajwid yang dilanjutkan dengan praktek membaca al-Qur’an secara langsung oleh para peserta pengabdian. Waktu pelaksanaan pengabdian ini yaitu pada semester ganjil 2023/2024 sebanyak dua kali pertemuan dalam seminggu tepatnya setiap hari senin malam dan selasa malam, 18 September 2023 sampai dengan 6 Februari 2024. Tempat pelaksanaan pengabdian di Majlis Al-Qur’ani RT 001/010 kelurahan Cawang, kecamatan Kramat Jari, Jakarta Timur. Hasil dari kegiatan yang dilakukan menunjukkan bahwa dengan adanya pembelajaran tahsin membaca al-Qur’an dengan tajwid yang benar bagi Masyarakat di wilayah RW 010 kelurahan Cawang, menjadikan para peserta memahami betapa pentingnya ilmu tajwid dalam membaca al-Qur’an sebagai salah satu syarat agar dapat membaca dengan baik dan benar. Para peserta pengabdian memiliki pemahaman ilmu tajwid yang semakin baik setelah mengikuti program Tahsin yang telah dilaksanakan. Universitas Indraprasta PGRI 2024-05-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/22493 10.30998/jurnalpkm.v7i3.22493 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 3 (2024): Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat; 394-402 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 3 (2024): Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat; 394-402 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i3 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/22493/6742 Copyright (c) 2024 Ifham Choli, Marliza Oktapiani http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/10226 2022-01-14T11:17:47Z pkm:ART

PELATIHAN MENGGUNAKAN APLIKASI SCHOLARCY MEMPERMUDAH PEMBUATAN JURNAL Ardiansyah, Tedy; Universitas Indraprasta PGRI Purwaningsih, Dewi; Universitas Indraprasta PGRI Teruna, Dipa; teddyappi@outlook.com Scholarcy, Dosen, artikel ilmiah Salah satu permasalahan Dosen saat ini adalah mengalami kesulitan dalam proses pembuatan karya ilmiah, ini dapat dilihat dari data yang masuk atau teregister di SINTA tidak sebanding dengan Dosen yang terdaftar di pangkalan Data Kemendikti atau Kemendikbud. Hal Ini sangat disayangkan karena harapan dari sertifikasi Dosen agar para Dosen rajin untuk menuliskan karya ilmiahnya sesuai denagn undang undang 14 tahun 2005. Tujuan dari Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah untuk melakukan pendampingan dan membantu para dosen dalam mempermudah membuat artikel ilmiah dengan aplikasi scholarcy. Mulai dari menemukan tema penelitian, yang bisa berasal dari beberapa jumlah jurnal yang telah terbit ataupun membaca dan merangkum penelitian dengan cepat dan tepat. Hasil Pelaksanaan Pelatihan menggunakan Aplikasi Scholarcy ini berjalan dengan baik dan pengenalan aplikasi ini disambut dengan baik oleh para peserta Dosen di Sekolah Tinggi Manajemen Trisakti (STMAT). Semangat dan antusiasme para Dosen terlihat dari kehadiran mereka dalam mengikuti pelatihan menggunakan Aplikasi Scholarcy dan ini menandakan motivasi tinggi mereka untuk menulis karya ilmiah atau membuat artikel Jurnal Universitas Indraprasta PGRI 2022-01-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/10226 10.30998/jurnalpkm.v4i6.10226 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 6 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 664-670 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 6 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 664-670 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i6 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/10226/4493 Copyright (c) 2022 tedy ardiansyah http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/9240 2023-07-27T22:03:52Z pkm:ART

Peningkatan Ekonomi Masyarakat melalui Pengelolaan Subak Kredung Yang Lebih Kompetitif Dimastari, Ni Nyoman; Universitas Pendidikan Nasional Ariawan, Putu; Universitas Pendidikan Nasional Subak Kerdung, Pariwisata, Pengabdian Masyarakat Pada saat ini Dunia sedang dilanda pandemic Covid-19. Semua sektor mengalami penurunan yang sangat tajam. Salah satunya adalah sektor ekonomi. Perekonomian Bali sangat di dukung oleh kegiatan Pariwisata. Hampir semua kegiatan pariwisata yang ada di Bali seperti mati suri (tidak ada kegiatan). Kecamatan Denpasar Selatan terdiri dari beberapa Desa. Salah satunya yaitu Desa Pemogan. Di Desa Pemogan terdapat beberapa daerah pertanian atau persawahan. Daerah pertanian atau persawahan tersebut adalah Agrowisata Subak Kerdung. Saat ini agrowisata subak Kerdung dan jogging track belum dikelola dengan baik, baik dari sisi manajemen (tata kelola), kebersihan, kenyamanan, ketentuan atau peraturan terkait subak Kerdung, ataupun promosinya kepada masyarakat luas. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan perekonomian masyarakat melalui pengelolaan Agrowisata Subak Kerdung menjadi lebih kompetitif. Pengabdian masyarakat ini menggunakan 2 metode yaitu metode observasi dan metode wawancara. Kegiatan pengabdian masyarakat pada Agrowisata Subak Kerdung dan Jogging Track ini adalah untuk memberikan edukasi pengelolaan agrowisata Subak Kerdung dan Jogging Track dalam rangka peningkatan ekonomi masyarakat melalui pengelolaan angrowisata subak Kerdung yang lebih kompetitif. Dengan memberikan sosialisasi, bimbingan teknis, dan pembinaan secara langsung khususnya kepada para pemangku kepentingan (Pekaseh, Kelian Subak, dan Prajuru) diharapkan dapat memberikan manfaat kepada mereka dalam melakukan pengelolaan agrowisata Subak Kerdung dan Jogging Track ini. At this time the world is being hit by the Covid-19 pandemic. All sectors experienced a decline. One of them is the economic sector. The economy of Bali is very much supported by tourism activities. Almost all tourism activities in Bali are not activity. South Denpasar consists of several villages. One of them is Pemogan Village. In Pemogan Village, there are several agricultural or rice fields. The area of agriculture or rice fields is the Subak Credung. Currently, subak credung have not been well managed, both in terms of management (governance), cleanliness, comfort, regulations related to subak credung, promotion to the community. The purpose of this activity is to improve the community's economy through agrotourism management subak credung has become more competitive. This community service uses 2 methods, namely the observation method and the interview method. This community service activity in the subak credung is to provide education on the management of the subak credung in order to improve the community's economy through a more competitive management of subak credung. By technical guidance are especially to stakeholders (Pekaseh, Kelian Subak, and Prajuru), it is hoped that they will be able to provide benefits to them in managing the subak credung. Universitas Indraprasta PGRI 2023-07-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9240 10.30998/jurnalpkm.v6i3.9240 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 3 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 299-303 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 3 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 299-303 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i3 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9240/5755 https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/downloadSuppFile/9240/1578 Copyright (c) 2023 Ni Nyoman Dimastari http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/5884 2021-02-23T15:29:14Z pkm:ART

Penggunaan Teknik Brainwriting dalam Menulis Cerita Anak di TK Al Biruni dan TK Khoiru Wa Abqo Hilaliyah, Hilda; Universitas Indraprasta PGRI Agustin, Yulia; Universitas Indraprasta PGRI Muharomah, Siti; Universitas Indraprasta PGRI teknik brainwriting; menulis cerita anak; para guru Dalam meningkatkan keterampilan menulis cerita anak, dibutuhkan teknik yang tepat. Satu di antaranya adalah teknik brainwriting. Teknik ini merupakan salah satu alternatif yang dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran menulis cerita anak. Teknik brainwriting bertujuan mencurahkan gagasan tentang suatu pokok permasalahan yang dilakukan secara tertulis. Sesuai dengan fungsinya, teknik brainwriting dapat memotivasi seseorang untuk memunculkan banyak ide dalam menulis cerita anak. Berdasarkan hasil observasi awal, didapati bahwa para guru di TK Al Biruni dan TK Khoiru Wa Abqo kesulitan dalam meningkatkan keterampilan menulis. Hal ini disebabkan oleh kurangnya pelatihan-pelatihan menulis, seperti brainwriting yang mengandalkan kreativitas guru. Berdasarkan hasil pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan teknik brainwriting dalam mengembangkan dan meningkatkan keterampilan para guru TK dalam menulis cerita anak sangat penting dilatih. Penerapan teknik brainwriting dilakukan agar para guru dapat menulis buku cerita sendiri yang disesuaikan dengan bahan ajar dan mempunyai nilai edukatif untuk peserta didik TK. Universitas Indraprasta PGRI 2020-12-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/5884 10.30998/jurnalpkm.v3i4.5884 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 3, No 4 (2020): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 349-356 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 3, No 4 (2020): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 349-356 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v3i4 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/5884/3675 Copyright (c) 2021 Hilda Hilaliyah, Yulia Agustin, Siti Muharomah http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/25520 2024-10-23T07:37:55Z pkm:ART

Edukasi Risiko Pinjol dan Paylater Generasi Z di SMA Muhammadiyah Cileungsi Sari, Yuli Indah; Universitas Indraprasta PGRI Bakti, Ilham Teruna; Universitas Indraprasta PGRI Hapsari, Vinandri; Universitas Indraprasta PGRI Edukasi Risiko; Pinjol; Paylater; Generasi Z; SMA Merebaknya fenomena kasus kredit macet pada Pinjaman Online (Pinjol) dan Paylater telah menjadi masalah serius yang menjerat generasi Z. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi risiko pinjol dan paylater generasi Z sebagai bentuk pencegahan dini pada literasi keuangan tingkat sekolah menengah. Metode pelaksanaan kegiatan yang menggunakan metode ceramah dan diskusi ini diadakan pada SMA Muhammadiyah Cileungsi, Jawa Barat pada 22 Juli 2024 dengan melibatkan peserta sebanyak 35 siswa dari Kelas 12. Pelaksanaan edukasi terdiri dari dua bagian yaitu, pertama, penyampaian materi edukasi mengenai pengenalan pinjol dan paylater, berbagai risiko yang timbul, dan cara untuk menghindari risiko penggunaan pinjol dan paylater melalui metode ceramah dan diskusi; lalu kedua, pembagian kuesioner pertanyaan evaluasi untuk menilai sejauh mana pengetahuan siswa bertambah setelah kegiatan dilakukan. Hasilnya, berdasarkan evaluasi ditemukan bahwa pengetahuan dan pemahaman siswa terkait risiko pinjol dan paylater mencapai rata-rata skor benar sebesar 12 poin dari 14 pertanyaan kuesioner dengan tingkat kepuasan terhadap penyampaian materi pada kategori mean sangat tinggi yaitu 4,7 setelah kegiatan dilakukan. Kegiatan ini merekomendasikan bahwa edukasi literasi keuangan dapat dimasukan sebagai mata pelajaran penting pada tingkat SMA/SMK oleh guru sebagai bentuk pencegahan jebakan utang yang menyasar generasi Z dari umur termuda. Universitas Indraprasta PGRI Universitas Indraprasta PGRI 2024-10-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/25520 10.30998/jurnalpkm.v7i5.25520 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 5 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 662-671 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 5 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 662-671 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i5 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/25520/7093 Copyright (c) 2024 Yuli Indah Sari, Ilham Teruna Bakti, Vinandri Hapsari http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/8094 2022-05-30T11:21:25Z pkm:ART

MEMBANGUN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI PENANAMAN DAN PEMAHAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DI SMA NEGERI 1 LEMPUING Ermini, Ermini; Universitas PGRI Palembang Suryati, Suryati; Universitas PGRI Palembang Disurya, Ramanata; Universitas PGRI Palembang Husnulwati, Sri; Universitas PGRI Palembang Sardana, Layang; Universitas PGRI Palembang Wahyuningsih, Sri; Universitas PGRI Palembang Najib, Muhammad; Universitas PGRI Palembang Karakter; Nilai; Pemahaman; Pancasila Tujuan dari Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah, 1) siswa SMA Negeri 1 Lempuing dapat memahami kembali nilai-nilai Pancasila, 2) karakter siswa SMA negeri 1 Lempuing dapat terbentuk setelah mereka memahami nilai-nilai Pancasila. Adapun kegiatan Pk Mini dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi/penyuluhan selama 1 (satu) hari dengan banyaknya peserta berjumlah 40 orang siswa dari SMA Negeri 1 Lempuing. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan PkM ini antara lain dengan metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Selain itu, digunakan kuesioner sederhana untuk mengukur pemahaman siswa sebelum dan sesudah mengikuti sosialisasi. Hasil yang diperoleh selama kegiatan PkM yaitu adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai kebangsaan dan program pendahuluan bela negara sebesar 34,5% jika dilihat perbandingan dari hasil pre-test dan post-test. Universitas Indraprasta PGRI 2022-05-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/8094 10.30998/jurnalpkm.v5i2.8094 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 2 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 236-242 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 2 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 236-242 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i2 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/8094/4722 Copyright (c) 2022 Ermini Ermini, Suryati Suryati, Ramanata Disurya, Sri Husnulwati, Layang Sardana, Sri Wahyuningsih, Muhammad Najib http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/19428 2023-10-31T12:09:40Z pkm:ART

Penerapan dan Pengelolaan Data Literasi bagi Masyarakat dan Faedahnya Shedriko, Shedriko; Universitas Indraprasta PGRI Firdaus, Muhammad; Universitas Indraprasta PGRI data, informasi, pelatihan, Data Literasi Pengguna masyarakat saat ini memiliki lebih banyak data daripada sebelumnya. Jika mereka tidak dapat memahami dan menafsirkannya, mereka tidak akan dapat menyadari potensi penuhnya untuk menghasilkan manfaat dari data. Literasi data yang buruk menghambat transformasi digital informasi yang beredar dan dapat mengakibatkan pemahaman yang salah dalam menafsirkan data dengan tepat.Pengetahuan dasar mengenai data literasi kepada Pengurus di Yayasan Mizan Amanah akan memberikan manfaat yang sangat besar dalam dapat mengambil keputusan yang tepat dari beberapa pilihan yang disajikan serta sumber informasi yang berbeda-beda dan beragam. Pengetahuan yang nantinya didapatkan melalui pelatihan akan memberikan nilai tambah dalam mengajar anak-anak panti asuhan, terutama dengan pelajaran yang berkaitan dengan teknologi informasi. Teknik data literasi memungkinkan masyarakat dapat mengakses data dari bebagai sumber informasi dan memilah-milahnya sehingga didapat informasi tepat guna yang dapat diserap oleh semua kalangan masyarakat. Dengan adanya pelatihan ini diharapkan akan membuka wawasan para guru dan Pengurus sehingga akhirnya anak-anak panti asuhan pun akan mendapatkan pencerahan mengenai penerapan data liteasi secara nyata dilapangan baik di organisasi maupun perusahaan komersil. Universitas Indraprasta PGRI 2023-10-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/19428 10.30998/jurnalpkm.v6i5.19428 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 5 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 577-582 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 5 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 577-582 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i5 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/19428/6105 Copyright (c) 2023 Muhammad Firdaus http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/6358 2021-07-30T14:48:52Z pkm:ART

PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRI MELALUI PENERAPAN DISIPLIN TATA TERTIB SEKOLAH DI SEKOLAH QURAN INDONESIA MEGAMENDUNG BOGOR herwati, kanaria; Program Studi Pendidikan Ekonomi - Universitas Indraprasta PGRI Jakarta Juriah, Siti; Universitas Indraprasta PGRI pembentuakan karakter, disiplin, tata tertib Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pendidikan tentang pembentukan karakter yang sesuai dengan tujuan pendidikan nasional dan meningkatkan kedisiplinan dalam menjalankan tata tertib sekolah . Target rencana kegiatan ini adalah salah satu dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pengabdian Kepada Masyarakat.Metode yang digunakan oleh Tim Dosen Universitas Indraprasta PGRI dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah dengan memberikan pengetahuan tentang pentingnya menerapkan kedisiplinan terhadap tata tertib untuk membentuk karakter yang baik di Kampung Cirimpak Rt. 02 Rw. 05 Jl. Ccurug Panjang Kelurahan Megamendung Kecamatan Megamendung Kabupaten Bogor. Kata kunci: pembentuakan karakter, disiplin, tata tertib Universitas Indraprasta PGRI 2021-07-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/6358 10.30998/jurnalpkm.v4i2.6358 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 2 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 166-171 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 2 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 166-171 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i2 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/6358/4096 Copyright (c) 2021 kanaria herwati http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/27561 2025-02-15T13:55:07Z pkm:ART

Pengenalan Budaya dan Bahasa Betawi kepada Pengungsi Asal Timur Tengah, Myanmar, dan Afrika di Jakarta Saragih, Mike Wijaya; Universitas Kristen Indonesia Prasetyo, Teguh; Universitas Kristen Indonesia Sirait, Lisbeth; Universitas Kristen Indonesia Fortunae, Benedicta Stella; Universitas Kristen Indonesia Sandidi, Agung; Universitas Kristen Indonesia Lendway, Natan Christofel; Universitas Kristen Indonesia Pengungsi, Budaya Betawi, Film, Interaksi Lintas Budaya Pengungsi merupakan komunitas diaspora yang sering dianggap liyan karena terpaksa pindah dari negara asal. Di Indonesia, khususnya Jakarta, pengungsi menempati ruang-ruang terbatas sebagai warga yang terkonsentrasi pada tempat-tempat tertentu dan kurang terintegrasi dengan ruang budaya Jakarta itu sendiri. Pengungsi kurang memiliki akses untuk melebur atau sekadar memahami budaya lokal Jakarta. Menyikapi fenomena tersebut, Universitas Kristen Indonesia bekerja sama dengan JRS Indonesia dan UNHCR melakukan upaya mengenalkan budaya dan bahasa Jakarta/Betawi kepada para pengungsi di Jakarta. Target peserta dalam kegiatan ini adalah pengungsi dewasa yang berasal dari Timur Tengah, Afrika, dan Myanmar. Pengenalan budaya ini dilakukan dengan berbagai cara, seperti menonton film pendek dan diskusi mengenai tradisi Palang Pintu. Dari film tersebut, pengungsi diajak berkenalan lebih jauh mengenai tradisi, bahasa, maupun makanan tradisional Betawi. Tujuannya, para pengungsi, khususnya orang tua, dapat lebih mendekatkan diri dengan masyarakat di tempat mereka singgah, yakni di Jakarta. Metode yang digunakan dalam pengenalan dan diskusi budaya ini adalah dengan sosialisasi, diskusi/wawancara, dan pengisian kuesioner. Dari wawancara dan pengisian kuesioner ditemukan bahwa kegiatan ini sangat membantu dalam memperkaya pengetahuan tentang lingkungan dan budaya masyarakat Jakarta sehingga mereka lebih mengenal dan mau berbaur (tidak merasa inferior) dengan masyarakat Jakarta sendiri. Universitas Indraprasta PGRI Universitas Kristen Indonesia 2025-02-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/27561 10.30998/jurnalpkm.v8i1.27561 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 8, No 1 (2025): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 109-119 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 8, No 1 (2025): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 109-119 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v8i1 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/27561/7400 https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/downloadSuppFile/27561/6018 Copyright (c) 2025 Teguh Prasetyo http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/11301 2022-12-01T11:46:18Z pkm:ART

MENJADI WOMENPRENEUR DENGAN CERDAS BERSOSIAL MEDIA UNTUK MENGEMBANGKAN UMKM Izzatillah, Millati; Universitas Indraprasta PGRI Hermawati, Mercy; Universitas Indraprasta PGRI Wulandari, Septian; Universitas Indraprasta PGRI Womenpreneur, Social Media, UMKM Seringnya masyarakat mengakses internet lebih lama dibandingkan berinteraksi dengan orang sekitar. Jika, seseorang dapat memanfaat media sosial dengan cerdas yaitu dengan menuangkan ide-ide yang positif maka media sosial akan sangat bermanfaat tidak hanya untuk dirinya, melainkan untuk orang lain. Ketidakbahagiaan dalam rumah tangga salah satu faktornya yaitu terletak pada masalah ekonomi keluarga. Kegiatan ini merupakan kerjasama antara Universitas Indraprasta PGRI dengan Dinas Pemberdayaan Perlindungan Anak dan Pengendalian Penduduk (DPPAPP) Provinsi DKI Jakarta. Dengan tema “Keluarga Jakarta Cerdas Bermedia Sosial” memberikan wawasan pengetahuan “Menjadi Womenpreneur dengan Cerdas Bersosial Media untuk Mengembangkan UMKM” dengan melibatkan peserta dari berbagai kalangan, baik remaja, orang tua muda, pendidik, ibu-ibu PKK, penggerak dasa wisma, dan lain-lain. Menggunakan model forum group discussion, melalui media zoom meeting maupun kanal youtube, keseluruhan peserta kurang lebih sebanyak 1500 peserta dapat mengikuti kegiatan ini dengan diskusi yang interaktif. Kegiatan yang disusun dalam sesi paparan materi dan sesi tanya jawab ini memperlihatkan antusiasme para peserta dalam mendapatkan pengetahuan dan wawasan tentang mengimplementasikan social media positif di dalam keluarga dan untuk pertumbuhan UMKM. Dengan kegiatan ini, para peserta mendapatkan wawasan yang lebih luas dan mendapatkan panduan sederhana yang dapat diimplementasikan di lingkungan keluarga atau usahanya masing-masing untuk dapat membantu masyarakat menjadi seorang entrepreneur serta meningkatkan ekonomi keluarga. Universitas Indraprasta PGRI 2022-11-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/11301 10.30998/jurnalpkm.v5i5.11301 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 5 (2022): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 502-511 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 5 (2022): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 502-511 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i5 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/11301/5191 Copyright (c) 2022 Millati Izzatillah, Mercy Hermawati, Septian Wulandari http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/6216 2021-08-26T10:49:39Z pkm:ART

KEMATANGAN KARIER MELALUI WORKSHOP KESIAPAN SANTRI DALAM MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Kadiyono, Anissa Lestari; Fakultas Psikologi - Universitas Padjadjaran Wibowo, Hery; FakultasI lmu Sosial dan Ilmu Politik -Universitas Padjadjaran Sulistiobudi, Rezki Ashriyana; Fakultas Psikologi - Universitas Padjadjaran Nurshinta, Agustina; Fakultas Psikologi - Universitas Padjadjaran Oriza, Fami; Fakultas Psikologi - Universitas Padjadjaran Kematangan Karier, Kesiapan Masa Depan, Revolusi Industri 4.0 Menempuh pendidikan setara SMA (Sekolah Menengah Atas) di Pesantren merupakan salah satu bentuk pendidikan menengah dalam upaya mencapai karier yang baik setelah lulus. Di sekolah jenis ini, pendidikan yang diselenggarakan bersifat terpadu antara kemampuan umum dan pemahaman religius. Kematangan karier menjadi salah satu hal yang penting bagi santri sebagai calon lulusan sehingga dapat merencanakan pekerjaan jangka panjang dengan terstruktur. Tujuan dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk memberikan wawasan mengenai alternatif pengembangan karier di masa depan setelah lulus SMA dan memberikan keterampilan dalam melakukan eksplorasi minat dan bakat dalam menelaah alternatif pilihan yang akan ditempuh dalam upaya mencapai kematangan karier mereka. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk workshop yang terdiri dari pemberian materi, simulasi dan diskusi. Pengujian data dilakukan berdasarkan hasil evaluasi pre dan post-test, diolah secara kuantitatif dengan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Berdasarkan hasil uji, ditemukan bahwa kegiatan ini efektif dalam memberikan wawasan dan kesempatan melakukan eksplorasi yang dibutuhkan oleh santri untuk mencapai kematangan karier yang lebih baik. Universitas Indraprasta PGRI 2021-08-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/6216 10.30998/jurnalpkm.v4i4.6216 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 4 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 318-324 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 4 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 318-324 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i4 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/6216/4180 Copyright (c) 2021 Anissa Lestari Kadiyono, Hery Wibowo, Rezki Ashriyana Sulistiobudi, Agustina Nurshinta, Fami Oriza http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/8336 2023-10-03T16:00:44Z pkm:ART

PENYUSUNAN BASIS DATA ALAMAT SISWA MENGGUNAKAN TEKNOLOGI SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS Sejati, Sadewa Purba; Universitas Amikom Yogyakarta sistem informasi geografis; Arc GIS Online; web; alamat siswa Teknologi sistem informasi geografis (SIG) merupakan salah satu teknologi yang digunakan secara masif pada periode teknologi 4.0 saat ini. Teknologi yang menghasilkan luaran informasi berbasis lokasi, ruang, dan wilayah tersebut telah banyak digunakan pada berbagai bidang. Potensi SIG sebagai teknologi geospasial belum dimanfaatkan secara optimal di lingkungan sekolah SMA Stella Duce 2 Yogyakarta. Basis data alamat siswa merupakan objek yang dapat digunakan untuk mengoptimalkan pemanfaatan teknologi GIS di sekolah tersebut. Berdasarkan uraian permasalahan maka kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menyusun basis data alamat siswa menggunakan teknologi SIG. Data alamat siswa dikumpulkan melalui kuesioner google form. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis menggunakan perangkat lunak Arc GIS Online. Hasil analisis data kemudian dijadikan sebagai masukan dalam perancangan aplikasi peta digital berbasis web. Luaran yang dicapai dalam kegiatan ini adalah aplikasi peta digital persebaran alamat siswa. Aplikasi yang disusun berdasarkan integrasi antara konsep SIG dengan web tersebut memiliki kelebihan jika dibandingakan dengan basis data siswa yang masih konvensional, yaitu mudah diakses, visualisasi lebih menarik, paperless, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Universitas Indraprasta PGRI 2022-12-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/8336 10.30998/jurnalpkm.v5i6.8336 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 6 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 709-715 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 6 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 709-715 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i6 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/8336/5326 Copyright (c) 2023 Sadewa Purba Sejati http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/16429 2024-06-06T05:32:03Z pkm:ART

Pelatihan Flipped Classroom dalam Implementasi Education 4.0 Ayunda, Afifah Trista; Universitas Pradita Atmojo, Wahyu Tisno; Universitas Pradita Education 4.0, Flipped Classroom, Teknologi Informasi, Era Digital, Pembelajaran Penyelarasan Pendidikan dengan kemajuan teknologi menuntut guru SMK Immanuel Pontianak untuk mampu meningkatkan pemahaman dalam menerapkan berbagai metode dan tools untuk merubah proses pembelajaran yang tradisional, pasif, dan cenderung membosankan menjadi lebih menyenangkan. Tujuan utama dari Pendidikan 4.0 adalah mengintegrasikan berbagai bentuk teknologi informasi ke dalam pembelajaran di kelas. Hal tersebut diperlukan agar anak didik nantinya siap untuk menghadapi era digital yang akan terus berkembang dari waktu ke waktu. Flipped Classroom merupakan salah satu bentuk implementasi konsep education 4.0 yang saat ini dapat kita lakukan. Guru sebagai salah satu komponen dalam pembelajaran memiliki tugas untuk dapat menyampaikan materi pembelajaran yang dapat diakses kapan saja dan dimana saja. Pelatihan ini dilaksanakan pada tanggal 14-15 Juni 2021 ditujukan kepada guru SMK Immanuel Pontianak dengan tujuan untuk memperkenalkan implementasi flipped classroom dalam rangka menerapkan konsep Pendidikan 4.0. Kegiatan dilaksanakan dengan metode ceramah secara daring dan kuisioner untuk mengetahui tingkat pemahaman. Hasil akhir dari kegiatan ini adalah meningkatnya pemahaman guru dalam menggunakan berbagai macam teknologi yang nantinya sangat berguna dalam melaksanakan Pendidikan 4.0 sehingga peserta didik akan siap menghadapi era digital. Hasil evaluasi kegiatan dilaksanakan dengan menyebarkan kuisioner dengan hasil sebesar 84 % dari 57 guru menyatakan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat untuk mereka. Universitas Indraprasta PGRI 2024-05-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/16429 10.30998/jurnalpkm.v7i3.16429 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 3 (2024): Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat; 323-332 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 3 (2024): Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat; 323-332 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i3 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/16429/6705 Copyright (c) 2024 wahyu tisno atmojo http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/11170 2022-01-12T14:32:54Z pkm:ART

SOSIALISASI KOMUNIKASI NONVERBAL UNTUK KOMUNIKASI EFEKTIF DENGAN ANAK DI POSYANDU DURIAN 1 Nurjanah, Nurjanah; Universitas Indraprasta PGRI Engliana, Engliana; Universitas Indraprasta PGRI kesadaran komunikasi, komunikasi non-verbal, posyandu Posyandu merupakan wadah pemberdayaan masyarakat dalam memenuhi kesehatan dan gizi keluarga. namun tidak hanya di bidang kesehatan saja, melainkan juga dapat mendukung perbaikan perilaku hidup kita sehari-hari. dalam hal ini orang tua dapat mengajarkan anak-anak mereka sedini mungkin tentang komunikasi non-verbal yang notabenenya dapat saling menguatkan rasa kasih sayang antara ibu dan anak. selama ini, Tujuan kegiatan penyuluhan ini adalah memperkenalkan dan meningkatkan kesadaran pentingnya komunikasi non-verbal antara orang tua dan anak demi terciptanya kompetensi komunikasi yang lebih baik. Kemampuan kompetensi komunikasi yang baik dan terlatih dari lingkungan keluarga dapat membantu mendidik anak menjadi manusia peka dan fasih membaca komunikasi non-verbal dan verbal. Universitas Indraprasta PGRI 2022-01-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/11170 10.30998/jurnalpkm.v4i6.11170 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 6 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 621-628 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 6 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 621-628 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i6 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/11170/4482 Copyright (c) 2022 Engliana Engliana http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/17864 2023-07-14T13:20:49Z pkm:ART

Sosialisasi Penggunaan Media Pembelajaran Role Play sebagai Media Belajar Berbicara dan Kosakata dalam Bahasa Inggris Guru PKBM Harmonis Ulfa, Rima Novia; INDRAPRASTA PGRI UNIVERSITY Octavita, Rr. Astri Indriana; Universitas Indraprasta PGRI Yuliana, Tiarma Ika; Universitas Indraprasta PGRI Ghufron, M. Ali; Universitas Indraprasta PGRI AbstrakBahasa Inggris memberikan kontribusi yang luar biasa sebagai sarana komunikasi yang dapat menghubungkan kita dengan negara luar. Pembelajaran Bahasa Inggris yang baik dan benar harus didukung oleh sumber daya manusia yang berkualitas. Diantara jenis keterampilan yang harus diasah yaitu berbicara dan peningkatan kosakata sangat perlu untuk dibuat dan diteliti. Era globalisasi menuntut setiap individu untuk dapat setidaknya memahami bahwa Bahasa Inggris sudah menjadi pajanan umum yang bisa dijumapi diberbagai tempat di negara kita, contohnya bisa kita jumapi dalam alat -alat berbasis teknologi dan komunikasi. Guru sebagai salah seorang yang memiliki peran dominan dalam membantu siswa menguasai keterampilan dalam berbahasa Inggris. Guru seyogyanya bisa terus mengembangkan diri sehingga menjadi lebih kreatif, inovatif dan juga dapat membuat proses pembelajaran yang efektif bagi para siswa. Games memberi peluang untuk guru agar dapat diterapkan pada siswa sebagai cara menghilangkan kebosanan dan kejenuhan siswa dalam belajar Bahasa Inggris khususnya keterampilan berbicara dan peningkatan kosakata. Metode Role Play atau bermain permainan adalah salah satu games yang dapat diterapkan kepada siswa sehingga tim menjadikan metode ini sebagai salah satu kegiatan pelatihan bagi guru khususnya pengajar PKBM Harmonis kecamatan Matraman Jakarta Timur ,agar dapat sebagai satu diantara berbagai media pembelajaran untuk mencapai tujuan agar meningkatkan Kosakata dan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris. Universitas Indraprasta PGRI 2023-07-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/17864 10.30998/jurnalpkm.v6i2.17864 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 2 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 223-229 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 2 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 223-229 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i2 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/17864/5734 https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/downloadSuppFile/17864/3582 Copyright (c) 2023 Rima Novia Ulfa http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/23281 2024-08-03T08:15:42Z pkm:ART

oai:ojs.localhost:article/16978 2024-10-23T07:37:55Z pkm:ART

Strategi Green Marketing Hasil Kreasi Barang Bekas Karya Ibu-ibu PKK Kembangan Utara Hamdan, Hamdan; Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mercu Buana Jakarta Imaningsih, Erna Sofriana; Program Stud Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mercu Buana, Jakarta Indonesia Marlapa, Eri; Program Stud Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mercu Buana, Jakarta Indonesia Raharja, Indra; Program Stud Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mercu Buana, Jakarta Indonesia green marketing; keberlanjutan lingkungan; kreasi barang bekas; nilai-nilai ramah lingkungan; transfer pengetahuan Sangatlah penting untuk memberikan perhatian lebih terhadap isu-isu tentang keberlanjutan. Laporan terkini mengungkapkan bahwa hampir 90% Gen X bersedia membayar 10% lebih untuk produk berkelanjutan dibandingkan dua tahun sebelumnya hanya 34%. Terutama proyeksi 2030, Gen Z mewakili 27% pendapatan dunia yang melampaui melenial pada tahun 2031, disebabkan Gen Z mendukung nilai-nilai berkelanjutan. Tentunya ini adalah peluang potensial yang berharga demi memperoleh nilai-nilai ekonomi yang inklusif dan pemberdayaan kolektif. Sebagi upaya dalam mewujudkannya, PkM ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan tentang pentingnya green marketing, penerapan strategi green marketing yang efektif, dan menanamkan nilai-nilai perilaku green marketing. Metode yang digunakan dalam menghasilkan fokus tujuan PkM ini adalah ceramah, diskusi dan workshop pembuatan kreasi barang bekas terhadap Ibu-ibu PKK. Hasil yang diperoleh adalah Ibu-ibu PKK memiliki pengetahuan tentang green marketing, manfaat dan arti penting dari strategi green marketing dan menyadari pentingnya menanamkan nilai-nilai perilaku green marketing. Akhirnya, kunci penerapan strategi green marketing adalah: (a) desain yang ramah lingkungan, (b) penentuan posisi yang ramah lingkungan, (c) harga produk yang ramah lingkungan, (d) kemasan yang ramah lingkungan, dan (e) pembuangan yang ramah lingkungan. Universitas Indraprasta PGRI Pusat Pengabdian Masyarakat Universitas Mercu Buana 2024-10-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/16978 10.30998/jurnalpkm.v7i5.16978 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 5 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 580-593 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 5 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 580-593 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i5 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/16978/7081 Copyright (c) 2024 Hamdan Hamdan, Daru Asih, Indra Raharja http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/12111 2022-05-30T11:21:25Z pkm:ART

PENGUATAN KOMITE PEMBELAJARAN PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK Prasetyono, Hendro; (Scopus ID: 5724841856) Universitas Indraprasta PGRI Nurfahana, Anna; Universitas Indraprasta PGRI Ramdayana, Ira Pratiwi; Universitas Indraprasta PGRI Anita, Tri; Universitas Indraprasta PGRI Hikmah, Nurul; Universitas Indraprasta PGRI komite pembelajaran; focus group discussion; sekolah penggerak Kegiatan ini merupakan kerjasama antara Universitas Indraprasta PGRI dengan Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Taman Kanak-Kanak dan Pendidikan Luar Biasa Kementerian Pendidikan, Kebudayaan dan Riset Teknologi. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan dan kemampuan para pengawas sekolah, kepala sekolah dan guru yang terpilih dalam program sekolah penggerak diangkatan 1. Metode pelaksanaan menggunakan focus group discussion yang dikemas dalam bentuk talk show secara tatap muka langsung. Jumlah peserta 22 orang yang terdiri atas kepala sekolah, perwakilan guru komite pembelajaran dan pengawas sekolah yang berasal dari 7 SMA dan 1 SLB. Kegiatan dilaksanakan pada Sekolah Menengah Pertama 02 Kabupaten Bekasi. Kegiatan yang disusun dalam sesi paparan dan sesi tanya jawab ini memperlihatkan antusiasme para peserta dalam mendapatkan pengetahuan dan wawasan tentang mengimplementasikan kurikulum operasional tiap satuan pendidikan. Para peserta mendapatkan wawasan yang lebih luas dan mendapatkan panduan sederhana yang dapat diimplementasikan kurikulum sekolah penggerak di lingkungan sekolah masing-masing Universitas Indraprasta PGRI 2022-05-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/12111 10.30998/jurnalpkm.v5i2.12111 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 2 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 155-164 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 2 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 155-164 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i2 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/12111/4713 Copyright (c) 2022 Hendro Prasetyono, Anna Nurfahana, Ira Pratiwi Ramdayana, Tri Anita, Nurul Hikmah http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/19411 2023-07-28T19:54:50Z pkm:ART

Pelatihan Leadership di Kantor Pos Karawang Widjajanto, Tulus; UNiversitas Indraprasta PGRI Jakarta Rahman, Arif; Universitas Indraprasta PGRI Wibisono, Deny; Universitas Indraprasta PGRI pelatihan, leadership, konsep iKegiatan iniibertujuaniuntukimemberikaniwawasan, ipengetahuanitentang konsep leadership kepada karyawan Kantor Pos Karawang, supaya karyawan bisa imeningkatkan ikemampuan isebagai iseorang leader iatau ipemimpin. iTarget iluaran ikegiatan iini iadalah idengan ikegiatan ipelatihan iini ibisa imenghasilkan ijurnal itentang ileadership. `iHal iini idilakukan ipada isaat iawal isebelum ipembuatan iproposal iabdimas idan ijuga imenjelang isaat ikegiatan iberlangsung. iTahap ikedua iadalah ipelatihan, yaitu: tim abdimas mengajarkan dan menerangkan secara online perihal materi Konsep leadership kepada peserta pelatihan guna mendapatkan tambahan wawasan mengenai konsep leadership. Pelatihan dilakukan 3 kali agar karyawan Kantor Pos Karawang imenjadi iilebih ipaham imengenai ikonsep ileadershipi. iDari ihasil pre-test idan post-test, iada ipeningkatan inilai iantara isebelum idan isesudah ipelatihan isebesar 44,26%. iKesimpulan idari kegiatan ipelatihan ini isangat ibermanfaat ibagi para ikaryawan iKantor Pos iKarawang ikarena idapat imeningkatkan ikemampuani, ipengetahuan, iwawasan idan imotivasi ikaryawan iuntuk imenjadi iseorang leader iyang ibaik. Universitas Indraprasta PGRI 2023-07-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/19411 10.30998/jurnalpkm.v6i4.19411 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 4 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 485-490 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 4 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 485-490 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i4 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/19411/5814 Copyright (c) 2023 tulus widjajanto http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/9426 2021-07-13T17:17:31Z pkm:ART

PELATIHAN ANAK YATIM DAN DHUAFA DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENGGUNAAN MICROSOFT WORD DAN MICROSOFT EXCEL DI ASRAMA DOMYADHU CABANG CIPUTAT katarina, dona; Universitas Indraprasta PGRI Fitriani, Ida; Informatika Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer Microsoft Word, Microsoft Excel, Foundation, Domyadhu Along with the development of Information Technology, computers and their use in everyday life are used to process data into information. One of the important programs that a computer user must have and control is Microsoft Office. As the name implies, this program can help to do data processing work more easily. In Microsoft Office there are many types of programs that can be used, for example Microsoft Word and Microsoft Excel. Microsoft Word is a program that is very important in everyday life. This program is a word processing program that includes creating, editing and formatting documents. Meanwhile, Microsoft Excel is a program designed to perform number processing. The Unindra community service team will carry out community service activities at the Domyadhu Foundation in the Ciputat branch by providing training on the use of Microsoft Word and Microsoft Excel. By conducting this training, it is hoped that it can improve knowledge on the use of Microsofot Word and Microsoft Excel for younger siblings at the Foundation. Universitas Indraprasta PGRI 2021-07-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9426 10.30998/jurnalpkm.v4i1.9426 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 1 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 105-108 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 1 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 105-108 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i1 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9426/4069 https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/downloadSuppFile/9426/1611 Copyright (c) 2021 dona katarina http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/26405 2025-02-15T03:34:00Z pkm:ART

Penguatan Literasi Digital Guru untuk Pencegahan Perundungan di Pondok Pesantren Dinihari, Yulian; Universitas Indraprasta PGRI Solihatun, Solihatun; Universitas Indraprasta PGRI Wiyanti, Endang; Universitas Indraprasta PGRI Nazelliana, Dian; Universitas Indraprasta PGRI anti perundungan; literasi digital; konten digital Program pelatihan ini bertujuan meningkatkan pemahaman guru di Madrasah Aliyah Al-Fadlliyah Bojonggambir Taraju, Tasikmalaya, tentang anti perundungan dan keterampilan digital sebagai upaya dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman. Para guru dibekali pemahaman mendalam tentang jenis-jenis perundungan dan dampaknya, serta keterampilan pembuatan konten digital, seperti poster, infografis atau video edukasi, sebagai media penyampaian pesan kampanye anti perundungan kepada siswa. Dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat, guru terlibat aktif melalui diskusi dan praktik langsung, menghasilkan peningkatan pemahaman serta keterampilan digital yang signifikan. Hasil survei menunjukkan bahwa 90% guru merasa lebih mampu mengidentifikasi dan menangani kasus perundungan, serta menyatakan pelatihan ini sangat bermanfaat. Sebagai inisiatif lanjutan, para guru membentuk program edukasi anti perundungan berkelanjutan yang akan dilaksanakan secara rutin, menggunakan konten digital yang mereka buat dan disebarkan di sekolah serta komunitas sekitar. Luaran program ini memperlihatkan keberhasilan dalam mendorong kesadaran dan inovasi dalam metode pengajaran guru terkait perilaku positif di sekolah. Dokumentasi dan rekomendasi program ini diharapkan menjadi acuan bagi sekolah lain dalam menjalankan edukasi anti perundungan melalui konten digital. Universitas Indraprasta PGRI 2025-02-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/26405 10.30998/jurnalpkm.v8i1.26405 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 8, No 1 (2025): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 19-31 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 8, No 1 (2025): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 19-31 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v8i1 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/26405/7392 https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/downloadSuppFile/26405/6040 Copyright (c) 2025 Yulian Dinihari; Solihatun Solihatun; Endang Wiyanti; Dian Nazelliana http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/7827 2022-08-19T13:55:33Z pkm:ART

Model-model Pembelajaran Matematika di Era Pandemi Junarti, Junarti; IKIP PGRI Bojonegoro Zainudin, M.; IKIP PGRI Bojonegoro Novianti, Dwi Erna; IKIP PGRI Bojonegoro Indriani, Ari; IKIP PGRI Bojonegoro Mayasari, Novi; IKIP PGRI Bojonegoro Noeruddin, Ali; IKIP PGRI Bojonegoro P, Risa dewi.; IKIP PGRI Bojonegoro Learning models; pandemic era Abstrak Sudah hampir 8 bulan pandemi covid mewabah di seluruh dunia, termasuk di Indonesia. Semua aktivitas pendidikan dari tingkat sekolah dasar hingga perguruan tinggi, pembelajaran dilakukan secara daring. Pembelajaran merupakan interaksi antara guru dan siswa, dalam proses ini terjadi komunikasi yang intens dan terarah untuk rangka mencapai tujuan pembelajaran. Pembelajaran yang baik memerlukan proses interaksi antar semua komponen baik antara guru dengan siswa maupun siswa dengan siswa. Salah satunya dengan menerapkan model-model pembelajaran yang inovatif. Model pembelajaran yang dapat digunakan untuk pembelajaran matematika antara lain: project based learning, daring method, luring method, home visit method, integreted curiculum, dan blended learning. Oleh karena itu, kami tim PKM akan mengkaji model pembelajaran matematika manakah yang sesuai untuk digunakan pada masa pandemi seperti yang dihadapi saat ini. Analisa data dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Pendekatan kualitatif digunakan untuk menganalisis data hasil wawancara dan observasi. Observasi dilakukan pada saat kegiatan berlangsung. Selain observasi juga dilakukan wawancara pada pengelola YKIB, di mana pengelola YKIB menjelaskan bahwa ada pengajar yang mengalami kesulitan mengajar selama pandemi. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat adalah Guru/Tutor di Bimbingan belajar dapat menerapkan dan mengembangkan model-model pembelajaran matematika selama pandemi. Abstract It has been almost 8 months since the Covid pandemic has spread throughout the world, including in Indonesia. All educational activities from elementary school to tertiary level, learning is done online. Learning is an interaction between teachers and students, in this process intense and directed communication occurs in order to achieve learning goals. A good learning process requires a process of interaction between all components, both between teachers and students and students and students. One of them is by applying innovative learning models. Learning models that can be used for learning mathematics include: project based learning, online methods, offline methods, home visit methods, integreted curriculums, and blended learning. Therefore, our PKM team will examine which mathematics learning model is suitable for use during a pandemic as it is currently facing. Data analysis was carried out using a qualitative approach. A qualitative approach was used to analyze data from interviews and observations. Observations were made during the activity. In addition to observations, interviews were also conducted with YKIB managers, where YKIB managers explained that there were teachers who had difficulty teaching during the pandemic. The result of community service is that teachers / tutors in tutoring can apply and develop mathematics learning models during a pandemic. Universitas Indraprasta PGRI 2022-08-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7827 10.30998/jurnalpkm.v5i4.7827 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 4 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 431-437 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 4 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 431-437 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i4 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7827/4972 Copyright (c) 2022 Novi Mayasari http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/16449 2024-01-22T11:59:30Z pkm:ART

Program Bantuan Belajar Gratis Melalui Rumah Belajar Masyarakat (RBM) Sari, Indah Purnama; Universitas Indraprasta PGRI Miftah, Zaeni; Universitas Indraprasta PGRI Rumah Belajar Masyarakat, Calistung, Matematika, Komputer Pandemi covid 19 berdampak pada pergeseran pembelajaran dari luring menjadi daring. Sejak awal 2020 silam hingga tahun 2021 terhitung hampir 2 tahun siswa menjalani kegiatan belajar online. Kendati saat ini sudah mulai Pertemuan Tatap Muka (PTM) namun masih bersifat Terbatas dan tentatif, sewaktu-waktu bisa berganti kebijakan sesuai perkembangan kondisi pandemi di suatu wilayah. Berdasarkan brainstorming dengan para guru SD di Desa Cimanggis Kecamatan Bojong Gede, pembelajaran online dengan segala kelebihan dan kekurangannya menyisakan beberapa fenomena yaitu banyaknya siswa SD kelas 1-2 yang belum lancar membaca, banyaknya siswa SD yang mengeluh sulitnya belajar matematika, dan kebutuhan menguasai teknologi informasi yang semakin besar. Di sisi lain para orang tua yang terdampak secara ekonomi juga kesulitan untuk memberikan fasilitas belajar tambahan (les) kepada putra putrinya. Oleh karena itu tim pelaksana abdimas yang berdomisili di Kampung Lamping Desa Cimanggis menginisiasi berdirinya sebuah Rumah Belajar yang didedikasikan terutama untuk masyarakat di Desa Cimanggis Kecamatan Bojong Gede. Rumah belajar ini diselenggarakan secara gratis dengan jadwal sepekan tiga kali pertemuan. Tenaga pengajar inti dari tim pelaksana abdimas. Program rumah belajar fokus pada penguatan Calistung, Matematika, dan Komputer. Luaran dari kegiatan ini adalah peningkatan pemahaman masyarakat dan publikasi di jurnal ilmiah. Universitas Indraprasta PGRI 2024-01-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/16449 10.30998/jurnalpkm.v7i1.16449 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 1 (2024): Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat; 6-15 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 1 (2024): Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat; 6-15 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i1 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/16449/6333 Copyright (c) 2024 Indah Purnama Sari, Zaeni Miftah http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/11737 2023-10-03T16:00:44Z pkm:ART

PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH DENGAN METODE ACTION RESEARCH BERBASIS DARING Febriyanti, Rina Husnaini; Universitas Indraprasta PGRI Sundari, Hanna; Universitas Indraprasta PGRI Penulisan Artikel Ilmiah, Metode Action Research, Berbasis Daring Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan di SMAN 21 Bekasi bertujuan untuk memberikan pelatihan mengenai penulisan artikel ilmiah dengan metode Action Research (AR) berbasis daring. Kegiatan yang dilakukan selain memberikan penjelasan secara teoritikal dan praktikal, juga di perdetail dengan memberikan penjelasan tentang bagaimana mengaplikasikan penulisan artikel ilmiah dengan metode AR. Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan berupa pelatihan untuk para guru yang mengajar di SMAN 21 Bekasi. Dalam pelatihan tersebut juga dilakukan simulasi atau praktik secara langsung setiap tahapan atau siklus dalam penulisan artikel ilmiah dengan metode AR. Metode yang digunakan dalam pelatihan kegiatan pengabdian masyarakat ini menggunakan metode Community Language Learning yaitu metode saling berbagi informasi dan berdiskusi serta saling berbagi pengalaman sebgaimana konsultan dan klien. Implikasi dari kegiatan PKM ini mengupayakan bagi para guru khususnya di SMAN 21 Bekasi untuk meningkatkan motivasi dan minat dalam penelitian dan penulisan artikel ilmiah. Universitas Indraprasta PGRI 2022-12-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/11737 10.30998/jurnalpkm.v5i6.11737 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 6 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 618-635 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 6 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 618-635 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i6 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/11737/5317 Copyright (c) 2023 Rina Husnaini Febriyanti, Hanna Sundari http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/22231 2024-05-03T08:38:08Z pkm:ART

Optimalisasi Kreativitas Pendidik melalui Pendekatan Efikasi Diri di SMP Islam Al-Hikmah Jakarta Indrawati, Farah; Universitas Indraprasta PGRI Hartati, Leny; Universitas Indraprasta PGRI Peningkatan, Kreativitas Kerja, Efikasi Diri Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berjudul “Optimalisasi Kreativitas Pendidik melalui Pendekatan Efikasi Diri di SMP Islam Al-Hikmah Jakarta” ini, bertujuan untuk mengembangkan kompetensi dan keterampilan pendidik, sehingga pendidik mampu meningkatkan kreativitas kerjanya melalui efikasi diri dalam memaksimalkan sistem pembelajaran dan potensi yang ada. Permasalahan yang terdapat di SMP Islam Al Hikmah adalah pendidik belum dapat mengembangkan kompetensi dan keterampilan secara terpadu dalam meningkatkan kreativitas kerja, terutama melalui efikasi diri. Permasalahan lainnya diketahui juga bahwa lembaga pendidikan terkait belum dapat memfasilitasi pengembangan kompetensi, serta keterampilan pendidik dan peserta didik tersebut sepenuhnya. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pendekatan partisipatif, dengan metode pelatihan. Simpulan dari pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pendidik SMP Islam Al-Hikmah menyadari akan pentingnya pengembangan kompetensi dan keterampilan secara terpadu, terutama dengan melakukan peningkatan kreativitas kerja melalui efikasi diri. Pengembangan keterampilan kreatif dan penguatan efikasi diri, serta pemenuhan fasilitas pembelajaran dari lembaga pendidikan terkait, dapat menjadi kan peserta kegiatan sebagai agen perubahan untuk menciptakan sumber daya manusia unggul dan bermutu dalam menghadapi dinamika pendidikan kontemporer Universitas Indraprasta PGRI 2024-04-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/22231 10.30998/jurnalpkm.v7i2.22231 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 2 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 228-236 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 2 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 228-236 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i2 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/22231/6596 Copyright (c) 2024 Farah Indrawati, Leny Hartati http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/9261 2021-11-19T19:21:45Z pkm:ART

Literasi Membangun Interaksi dan Menumbuhkan Empati Peserta Didik di SDS Muhammadiyah 52 Jakarta heryani, rosalina dewi; Universitas Indraprasta PGRI Kumala, Irna; Universitas Indraprasta PGRI Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pengajaran literasi yang tujuan akhirnya untuk menumbuhkan interaksi dan membangun empati. Kegiatan melibatkan 18 peserta didik kelas III dengan menggunakan media Google Classroom, Google Form, dan Video inspirasi. Kegiatan literasi dilakukan dengan membuat pohon impian, memutarkan video tentang perjuangan seorang ayah yang bekerja seabgai tukang ojeg untuk memenuhi kebutuhan hidup anaknya yang disabilitas yaitu tuna rungu, kemudian melakukan refleksi. Dari hasil kegiatan kami dapat menyimpulkan bahwa anak-anak memiliki impian yang besar dan mulia, semua impian itu mereka tuliskan didalam pohon impian, diantaranya ada yang bercita-cita sebagai ustadz, profesor, dokter mata, dan programmer. Selain itu melalui refleksi kami dapat menyimpulkan bahwa empati sudah mulai tumbuh di sebagian besar peserta didik, hal tersebut dibuktikan dengan setelah menyaksikan video mereka merasa sedih, terharu, menyentuh hati, bangga dengan sosok sang ayah, dan ditemukan masih ada satu anak yang belum tumbuh empatinya. Universitas Indraprasta PGRI 2021-11-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9261 10.30998/jurnalpkm.v4i5.9261 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 5 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 536-544 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 5 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 536-544 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i5 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9261/4340 https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/downloadSuppFile/9261/1583 https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/downloadSuppFile/9261/1584 Copyright (c) 2021 rosalina dewi heryani http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/9181 2023-07-14T13:20:49Z pkm:ART

Pelatihan Bahasa Verbal yang Baik Menjalin Networking Berkualitas Apriyanti, Masayu Endang; Universitas Indraprasta PGRI Widyastuti, Ana; Universitas Indraprasta PGRI Bahasa Verbal; Networking; Berkualitas. Kegiatan pengabdian masyarakat kali ini bertujuan memberi pemahaman tentang pentingnya penggunaan bahasa verbal yang baik dalam beraktivitas, agar tercipta networking berkualitas dalam jangka waktu panjang, dengan penggunaan bahasa verbal yang senantiasa baik dan indah, maka akan tercipta jalinan interaksi harmonis, bahkan seiring perjalanan waktu relasi dapat terus bertambah luas. Namun, kenyataan yang masih kita rasakan adalah dalam keseharian, tidak setiap orang mampu melaksanakan penggunaan bahasa verbal yang baik jika tidak dibiasakan sejak dini, Apalagi bagi masyarakat yang kurang berkesempatan mengenyam pendidikan yang layak, pasti akan mengalami hambatan dalam menggunakan bahasa verbal yang baik dan tepat di setiap aktivitasnya. Sejatinya, penggunaan bahasa verbal yang baik sangat penting tentunya tanpa membedakan status lawan bicara, karena sesungguhnya setiap kebaikan akan kembali pada diri sendiri, jadi, selama kita berbahasa verbal yang baik, maka kesan dan hubungan yang tercipta akan berkualitas dengan banyak orang dari kalangan luas dan lokasi tidak terbatas. Semakin baik bahasa verbal seseorang, semakin berkualitas networking yang dimilikinya. Artikel ini dibuat dari hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat yang kami lakukan awal bulan Maret 2020 kepada guru-guru bertempat di TK. As saadah, Limo, Depok. Abdimas ini memberikan dampak baik bagi guru dalam meningkatkan penggunaan bahasa verbal yang baik secara efektif sehingga tercipta networking berkualitas. Universitas Indraprasta PGRI 2023-07-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9181 10.30998/jurnalpkm.v6i2.9181 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 2 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 143-157 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 2 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 143-157 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i2 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9181/5724 Copyright (c) 2023 masayu endang apriyanti http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/23198 2024-08-05T09:36:39Z pkm:ART

Perancangan Media Luar Ruang Photobooth sebagai Media Visual di Bank Sampah Sawo Kencana Depok Miswanti, Dini; Universitas Indraprasta PGRI Putra, Rizki Saga; Universitas Indraprasta PGRI Kurniasih, Puri; Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta Media Luar Ruang, Photobooth, Bank Sampah, Sawo Kencana Bank Sampah Sawo Kencana (BSSK) merupakan rumah singgah bagi sampah terpilah serta sebagai pusat edukasi dan inovasi berkelanjutan di RT 08 RW 01 Kelurahan Limo Kecamatan Limo Kota Depok. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu mitra menghadirkan media luar ruang berupa photobooth sebagai media visual yang dapat memperkenalkan bank sampah kepada masyarakat luas. Adapun metode pembuatan photobooth tersebut dimulai dengan konsep dasar perancangan menggunakan aplikasi adobe photoshop 2020. Proses perancangan melibatkan mahasiswa. Tim Dosen DKV Unidra membuat rancangan dasar hingga produk jadi yang menerapkan manajemen warna pada materi Desain Elementer Dasar serta Metode Grafika. Hasil perancangan berupa photobooth dengan ornamen figuratif yang terbuat dari botol plastik bekas. Tim Dosen DKV Unindra menyerahkan produk berupa photobooth yang siap guna sesuai proses penerapan IPTEK pada pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan di BSSK Depok. Universitas Indraprasta PGRI 2024-07-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/23198 10.30998/jurnalpkm.v7i4.23198 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 4 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 493-505 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 4 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 493-505 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i4 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/23198/6854 Copyright (c) 2024 Dini Miswanti, Rizki Saga Putra, Puri Kurniasih http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/7829 2022-03-02T19:36:44Z pkm:ART

PEMBERDAYAAN PEREKONOMIAN IBU PKK DESA CISEENG DENGAN PELATIHAN KERAJINAN DECOUPAGE DAN E-MARKETING Rosini, Rosini; Universitas YARSI Kurnianingsih, Indah; Universitas YARSI Erza, Elfitri Kurnia; Universitas YARSI Decoupage, E-marketing, Ibu PKK, Desa Ciseeng, Pemberdayaan Ibu Rumah Tangga Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kreativitas, produktivitas dan pendapatan ibu rumah tangga yang tergabung dalam PKK RW 03 di Desa Ciseeng. Para ibu PKK diharapkan menjadi lebih kreatif dan produktif sehingga dapat membantu penghasilan keluarga. Solusi yang ditawarkan pada kegiatan ini adalah dengan metode pemberian pelatihan kerajinan decoupage dan pelatihan e-marketing. Dalam pelatihan ini diberikan beberapa teknik pembuatan Decoupage pada media pandan dan botol bekas dengan harapan akan mempunyai nilai jual produk yang lebih tinggi. Setelah itu, para ibu PKK diberikan pelatihan e-marketing dengan harapan para ibu rumah tangga yang tergabung dalam PKK tersebut dapat memasarkan produk kerajinannya secara online. Hasil pelatihan menunjukan adanya peningkatan pengetahuan tentang kerajinan decoupage dan e-marketing. Peningkatan pengetahuan umum tentang decoupage sebesar 100%. Pengetahuan khusus tentang decoupage mengalami peningkatan rata-rata 91.2%. Sedangkan untuk tingkat keterampilan, para peserta mengalami peningkatan “sangat baik” sebesar 33.33%, “baik” sebesar 64,15%, dan “biasa saja” sebesar 1.7%. Untuk peningkatan pengetahuan tentang e-marketing mengalami peningkatan pada definisi marketing, jenis marketplace, media sosial yang cocok untuk berbisnis sebesar 95,8%. Sedangkan pengetahuan tentang platform yang sesuai dengan produk menghasilkan peningkatan sebesar 87,5%. Pengetahuan tentang cara membuat akun di marketplace mengalami peningkatan menjadi 66,7%. Untuk tingkat ketercapaian luaran sebagai indikator keberhasilan pengabdian mencapai 75%. Universitas Indraprasta PGRI Universitas YARSI 2022-03-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7829 10.30998/jurnalpkm.v5i1.7829 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 1 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 86-95 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 1 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 86-95 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i1 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7829/4590 Copyright (c) 2022 Rosini Rosini, Indah Kurnianingsih, Elfitri Kurnia Erza Erza http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/9620 2023-07-28T19:54:50Z pkm:ART

Pemberdayaan Masyarakat Menghadapi Perkembangan Destinasi Ekowisata di Kecamatan Suoh Kabupaten Lampung Barat Nasution, Nadya Amalia; UIN Raden Intan Lampung Besar, Ibrahim; Universitas Lampung Frasetya, Vito; Universitas Lampung Samhati, Siti; Universitas Lampung Pemberdayaan Masyarakat, Ekowisata, Kewirausahaan Developing the tourism sector in various regions certainly benefits the local community. Such beautiful and exotic nature makes the area valuable and unique. On the other hand, local indigenous people must also be able to survive and keep up with changes in tourism development in their area. The method used is counseling and simulation. This service tries to explore and study social communication problems, primarily business communication, that occurs in communities in remote areas. Problems in society, the first is the lack of understanding of the proper and correct post-harvest processing of agricultural and plantation products; the second is the lack of knowledge of the importance of establishing MSMEs and the use of legal brands and third, the forestry and tourism departments have not entirely given the trust in tourism management. , even though the local community has made a significant contribution to the forestry department financially by inviting forest encroachers to come down the mountain. The result of this service activity is that there is a need for entrepreneurship assistance to the community and government of Suoh District, especially Suka Marga Village, as an area that directly impacts tourism objects, which aim to increase independence and welfare. Legal assistance is also needed so that the community and local government have a better understanding of the law. Universitas Indraprasta PGRI 2023-07-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9620 10.30998/jurnalpkm.v6i4.9620 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 4 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 410-419 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 4 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 410-419 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i4 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9620/5805 Copyright (c) 2023 Nadya Amalia Nasution http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/5827 2021-07-13T17:17:31Z pkm:ART

SOSIALISASI PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN MELALUI MEDIA INFOGRAFIS DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM AL A’RAF POLTANGAN JAGAKARSA JAKARTA SELATAN Nuriyanti, Widya; Universitas Indraprasta PGRI Kholisya, Umi; Universitas Indraprasta PGRI Kewirausahaan, Infografis AbstrakSaat ini, perkembangan kewirausahaan menjadi topik yang diunggulkan di negara-negara industri. Pembinaan kewirausahaan melalui pendidikan dan pelatihan juga telah mengalami peningkatan dibeberapa jenjang pendidikan. Akan tetapi, pada kenyataannya minat berwirausaha masih rendah. Salah satu penyebabnya ialah mindset masyarakat yang berminat sebagai pencari kerj a (job seeker) setelah lulus sekolah. Oleh karena itu, masyarakat perlu diberikan pendidikan kewirausahaan untuk mengasah kemampuan kreativitas dan meminimalisir mindset sebagai pencari kerja. Dalam hal ini tim akan melakukan kegiatan berupa sosialisasi informasi mengenai pengembangan kewirausahaan dengan metode bisnis plan dan mencoba membuatnya. Kegiatan sosialisasi ini akan dilakukan pada guru dan wali murid Taman kanak-kanak Al A’raf yang berlokasi di Poltangan Gg. Delima Jagakarsa Jakarta Selatan. Target yang direncanakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat kali ini adalah sosialisasi pengembangan kewirausahaan dengan metode business model canvas untuk para guru dan wali murid di TK Al A’raf Poltangan Jagakarsa Jakarta Selatan. Seperti yang sudah dijelaskan di atas solusi yang kami tawarkan kepada mitra dimaksudkan dengan cara memberi pengenalan, pengetahuan dan inspirasi untuk kedepannya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif yaitu dengan mengumpulkan data berupa survei ke lokasi mitra, wawancara dan pelatihan. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah infografis yang digunakan sebagai media pengembangan kewirausahaan Universitas Indraprasta PGRI 2021-07-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/5827 10.30998/jurnalpkm.v4i1.5827 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 1 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 40-47 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 1 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 40-47 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i1 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/5827/4060 https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/downloadSuppFile/5827/895 https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/downloadSuppFile/5827/897 Copyright (c) 2021 Widya Nuriyanti, Umi Kholisya http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/25873 2025-01-13T17:15:47Z pkm:ART

Penyuluhan tentang Pergaulan Teman Sebaya dan Pencegahan Tindakan Perundungan di SMK 17 Agustus 1945 Jakarta Heryani, Rosalina Dewi; Universitas Indraprasta PGRI Jakarta Adhiyati, Ufiya Putri; Universitas Indraprasta PGRI Jakarta Kumala, Irna; Universitas Indraprasta PGRI Jakarta Pergaulan, Teman Sebaya, Pencegahan, Perundungan Masa remaja merupakan suatu fase perkembangan yang cukup penting, dimana pada fase ini terjadi proses pematangan emosi, sosial, fisik dan psikis. Lemahnya emosi seseorang akan berdampak pada terjadinya masalah di kalangan remaja, misalnya bullying yang sekarang kembali marak terjadi. Hal ini disebakan oleh belum adanya kesadaran dari peserta didik untuk memperlakukan temannya dengan baik serta kurangnya pemahaman seorang anak mengenai tindakan yang melanggar norma seperti mengejek, memukul, menendang temannya, dsb. Tujuan diadakannya kegiatan ini adalah agar peserta didik dapat menumbuhkan kesadaran dalam dirinya untuk dapat memilih teman sebaya yang memiliki karakter yang baik dan sehat bagi mental dan perkembangan karakter diri. Selain itu, diharapkan peserta didik akan paham secara mendalam akibat-akibat perundungan yang biasanya selalu membuat korban-korbannya menjadi ketakutan dan depresi. Universitas Indraprasta PGRI 2025-01-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/25873 10.30998/jurnalpkm.v7i6.25873 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 6 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 794-799 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 6 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 794-799 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i6 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/25873/7357 Copyright (c) 2025 Rosalina Dewi Heryani http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/12958 2022-08-14T14:35:41Z pkm:ART

Branding UKM untuk Meningkatkan Nilai Produk: Hasil Kolaborasi dengan Aliansi Kuliner Indonesia dan Selow Food Tjahjawulan, Indah; Institut Kesenian Jakarta UKM; brand; branding; kolaborasi Pertumbuhan usaha kecil menengah (UKM) khususnya yang bergerak di bidang kuliner terus bertumbuh, menghasilkan ribuan merk (brand) produk kuliner. Namun sayangnya tidak dibarengi dengan kesadaran para pelaku UKM untuk membangun merk (branding) yang baik, sehingga banyak kemiripan satu dengan yang lain, yang membuat konsumen sulit untuk membedakannya. Oleh karena itu Prodi DKV IKJ berupaya membantu UKM tersebut membangun merk sebagai bagian dari Program Pengabdian Kepada Masyarakat yang terintegrasi dengan mata kuliah Kolaborasi Desain Komunikasi Visual. Untuk mendapatkan data UKM yang akan dibantu, Prodi DKV IKJ bekerjasama dengan lembaga Pembina UKM, yaitu Aliansi Kuliner Indonesia dan Selow Food yang membantu mengkurasi 24 UKM yang dianggap paling membutuhkan. Hasilnya adalah mahasiswa secara berkelompok mampu berkolaborasi membangun merk 24 UKM tersebut, mulai dari pengembangan identitas, kemasan, media promosi sampai kepada media pemasaran, yang dapat langsung dimanfaatkan oleh para UKM tersebut untuk meningkatkan nilai produk. Universitas Indraprasta PGRI 2022-07-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/12958 10.30998/jurnalpkm.v5i3.12958 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 3 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 339-356 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 3 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 339-356 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i3 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/12958/4940 Copyright (c) 2022 Indah Tjahjawulan http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/20616 2023-12-27T08:02:00Z pkm:ART

Impelemtasi Kurikulum Merdeka Dengan Memanfaatkan Perangkat Digital di SDIT Al Barkah Bekasi Saputra, Eddy; Universitas Indraprasta PGRI Wulan, Rayung; Universitas Indraprasta PGRI Ali, Nur; Universitas Indraprasta PGRI Implementasi Kurikulum Merdeka, Perangkat Digital, SDIT Al Barkah Kurikulum Merdeka merupakan salah satu inovasi pendidikan yang diperkenalkan oleh pemerintah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah-sekolah di Indonesia. Implementasi Kurikulum Merdeka telah menjadi fokus utama dalam upaya memperbaiki sistem pendidikan nasional. Artikel ini membahas bagaimana sosialisasi dan penerapan Kurikulum Merdeka telah dimungkinkan dan ditingkatkan melalui pemanfaatan perangkat digital di lingkungan sekolah. Perangkat digital, termasuk komputer, tablet, dan akses internet, telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari. Di dalam konteks pendidikan, perangkat ini dapat digunakan sebagai alat yang efektif untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka. Melalui pelatihan guru dan pemahaman yang mendalam tentang penggunaan perangkat digital, sekolah dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih interaktif, inklusif, dan relevan. Dengan mengintegrasikan perangkat digital dengan baik dalam implementasi Kurikulum Merdeka, sekolah dapat mencapai tujuan-tujuan pendidikan yang lebih baik dan memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih kaya bagi siswa. Oleh karena itu, sosialisasi dan penerapan Kurikulum Merdeka dengan memanfaatkan perangkat digital di sekolah adalah langkah penting dalam menghadirkan perubahan positif dalam sistem pendidikan Indonesia. Melihat dari gejala tersebut Tim pengabdian masyarakat dari Universitas Indraprasta PGRI akan memberikan pembinaan Sosialisasi Impelemtasi Kurikulum Merdeka Dengan Memanfaatkan Perangkat Digital di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Barkah Kota Bekasi Jawa Barat Universitas Indraprasta PGRI 2023-12-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/20616 10.30998/jurnalpkm.v6i6.20616 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 6 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 667-675 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 6 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 667-675 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i6 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/20616/6232 https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/downloadSuppFile/20616/4239 Copyright (c) 2023 Eddy Saputra http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/7515 2021-10-22T14:04:59Z pkm:ART

Penggunaan Google Classroom pada ibu PKK Lubang Buaya marsiani, ega shela Sholihaningtias, Dian Nur; Universitas Indraprasta PGRI Daring, pkk , google , classroom Maksud diadakannya abdimas ini adalah agar peserta pengetahuan serta pemahaman dalam penggunaan aplikasi google classroom untuk membantu serta mendampingi anak anak mereka secara online atau daring dikarenakan pandemic covid-19 yang sedang melanda Negara kita. Medote yang digunakan adalah observasi, wawancara dan pelatihan. Berdasarkan penyuluhan yang diadakan diperoleh hasil sebagai berikut : 1) Peserta dapat memantau serta memberi arahan kepada anak anak mereka dalam kegiatan belajar menggunakan google classroom. 2) Para orang tua atau ibu – ibu saat ini haruslah melek IPTEK dan mau belajar mengikuti perkembangan jaman untuk dapat mengawasi anak anak mereka. Universitas Indraprasta PGRI 2021-08-04 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7515 10.30998/jurnalpkm.v4i3.7515 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 3 (2021): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 261-265 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 3 (2021): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 261-265 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i3 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7515/4128 Copyright (c) 2021 ega shela marsiani http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/9206 2024-05-03T08:38:08Z pkm:ART

Edukasi Patuhi Protokol Kesehatan pada UMKM dan Masyarakat di Banjar Taman Sari Suidarma, I Made; Universitas Pendidikan Nasional Gayatri, Ni Nyoman Putri; Universitas Pendidikan Nasional Proyoga, Setiawan Hadi; Universitas Pendidikan Nasional Covid-19, Education, Public, Health protocols, SME's The emergence of the Covid-19 pandemic has spread in almost all parts of the world, bringing adjustments to the order of life in all fields, not only in the health sector, but also in the economic and social fields, including the education delivery system. Infection with Covid-19 causes high mortality in various countries, but until now MSMEs and the public are still not aware of the dangers of the Covid-19 pandemic. This is due to several conditions such as low knowledge about Covid-19 and suboptimal education in implementing health protocols. Therefore, this service aims to provide education and understanding about Covid-19 and how to implement health protocols to MSMEs and the community in Banjar Taman Sari, Sanur Village. In addition, providing recommendations that can help improve compliance with health protocols at the MSME level and the community as a whole. The methods of activities used are: 1) Observation, carried out to observe directly or indirectly the condition of the community and MSMEs in the Banjar Taman Sari area, Sanur Village in implementing health protocols; 2) Implementation of Activities, by creating eflyers that will be distributed online to the public, as well as distributing posters to each MSME; 3) Education, at this stage carry out the delivery of education in the Banjar Taman Sari area. After the implementation of educational activities to MSMEs and the community, MSMEs and people in Banjar Taman Sari understand the dangers of Covid-19 and the importance of implementing health protocols, so that it can contribute to helping the government reduce the increase in Covid-19 patients. Universitas Indraprasta PGRI Universitas Pendidikan Nasional 2024-04-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9206 10.30998/jurnalpkm.v7i2.9206 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 2 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 131-138 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 2 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 131-138 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i2 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9206/6574 Copyright (c) 2024 I Made Suidarma, I Gusti Ngurah Putra Sudhksa http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/9152 2021-11-19T19:21:45Z pkm:ART

UPAYA MENGIDENTIFIKASI DAN MEREDUKSI DAMPAK PANDEMI COVID 19 PADA PERKEMBANGAN SOSIAL REMAJA Utami, Sri; Universitas Indraprasta PGRI Rufaidah, Anna; Universitas Indraprasta PGRI Nisa, Afiatin; Universitas Indraprasta PGRI Pandemi Covid 19, Perkembangan Sosial Remaja. Anak sebagai individu yang secara bertahap berkembang mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan yang signifikan di dalam fase remaja. Perkembangan sosial remaja dapat diartikan sebagai perolehan kemampuan remaja dalam berperilaku yang sesuai dengan tuntutan sosial yang merupakan pencapaian kematangan dalam hubungan sosial, baik itu dalam tatanan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Aspek perkembangan sosial menjadi salah satu tugas perkembangan yang dominan pada masa remaja. pandemi Covid 19 turut mempengaruhi bagaimana cara remaja dalam berinteraksi dan bersosialisasi dimana keduanya menjadi sangat terbatasi dan mengandalkan peran teknologi yang juga memiliki keterbatasan dan kekurangan. Kehidupan “new normal” yang harus dijalankan sebagai upaya meminimalisir bertambah luasnya penyebaran Covid 19 turut menjadi tantangan tersendiri bagi remaja di dalam menyiasati dan menyikapi kendala ini. Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok menjadi salah satu alternatif cara yag dapat membantu para remaja untuk mengembangkan kemampuan dalam bersosialisasi dan berinteraksi. Universitas Indraprasta PGRI 2021-11-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9152 10.30998/jurnalpkm.v4i5.9152 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 5 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 443-450 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 5 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 443-450 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i5 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9152/4326 Copyright (c) 2021 Sri Utami, Anna Rufaidah, Afiatin Nisa http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/8525 2023-07-09T15:24:59Z pkm:ART

Peningkatan Proses Pembelajaran Menggunakan Google Classroom SD Negeri Mangunan 2 Kabuh, Jombang Frobenius, Arvin Claudy Blended learning, Learning Management System, Google Classroom, SD Negeri Mangunan 2 Kabuh, Problem-Based Learning, Service Learning Penggunaan teknologi merupakan hal yang penting untuk menunjang proses belajar – mengajar. Dengan adaanya wabah COVID-19 pemerintah mengeluarkan Peraturan Menteri Kesehatan (Permenkes) RI Nomor 9 Tahun 2020 tentang belajar- mengajar melalui pembelajaran interaktif atau daring. Seluruh sekolah diharuskan mengadopsi proses pembelajaran dengan metode blended learning. Namun, hal tersebut belum ditunjang kesiapan guru SD Negeri Mangunan 2 Kabuh yang hanya dapat mengandalkan penggunaan platform chat whatsapp. Hal tersebut mengakibatkan dampak penurunan pada kinerja smartphone dan efektifitas pengajaran. Oleh karena itu perlu adanya pelatihan learning management system dengan platform google classroom dengan metode problem-based learning dan pendampingan service learning. Terdapat lima tahap yaitu: persiapan, pre-test, pembekalan materi, penugasan, monitoring, post-test dan evaluasi. Dari hasil pelatihan peningkatan proses pembelajaran menggunakan google classroom pada guru SD Negeri Mangunan 2 Kabuh menunjukan bahwa pre-test guru mendapatkan nilai 91% tidak mengetahui dan tidak dapat mengoperasikan google classroom. Pada post-test menghasilkan 100% guru telah mengetahui dan dapat mengoperasikan google classroom Universitas Indraprasta PGRI 2023-02-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/8525 10.30998/jurnalpkm.v6i1.8525 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 1 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian Kepada Masyarakat; 80-90 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 1 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian Kepada Masyarakat; 80-90 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i1 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/8525/5441 Copyright (c) 2023 Arvin Claudy Frobenius http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/23436 2024-08-05T09:36:39Z pkm:ART

Pelatihan Pembuatan Web Portal Menggunakan CMS pada Pondok Belajar Punan Pesisir Fitri, Fitri; Politeknik Piksi Ganesha Ari, Anang Rivaldy; Politeknik Piksi Ganesha Saleh, Muhammad Prakarsa Al Qadr; Politeknik Piksi Ganesha Rizky, Ardelia Astriany; Politeknik Piksi Ganesha Web Portal, CMS, Pondok Belajar, Punan Pesisir Pondok Belajar Punan Pesisir dikhususkan untuk Masyarakat Punan Pesisir yang ada di Desa Logpon Punan, namun eksistensinya belum berkembang sepenuhnya bahkan di daerah sekitar. Untuk mengatasinya, penggunaan Web Portal menjadi solusi tepat yang menyediakan informasi, layanan dan fitur lainnya sehingga interaksi antara pengunjung dan Pondok Belajar Punan Pesisir dapat terjalin. Dalam hal ini, pelatihan dan pembuatan Web Portal menjadi langkah awal untuk meningkatkan eksistensi dan kredibilitas Pondok Belajar Punan Pesisir serta pemahaman penggunaan teknologi informasi pada pengurus Pondok Belajar Punan Pesisir. Pelatihan ini diadakan dengan tujuan memastikan bahwa setiap Pengurus memiliki pemahaman yang memadai dalam penggunaan Web Portal secara efektif sehingga meningkatkan eksistensi dan kredibilitas Pondok Belajar Punan Pesisir dan memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan Pondok Belajar tersebut. Metode yang digunakan dalam pembuatan Web Portal melibatkan penggunaan Content Management System (CMS) Berupa WordPress didasari kemudahan dalam implementasi, penggunaan, pemliharaan, dan pembuatannya. Melalui pelatihan ini, Pengurus Pondok Belajar dapat mengelola Web Portal mereka sendiri dengan lebih efektif dan mandiri. Kehadiran Web Portal memperkuat eksistensi dan kredibilitas Pondok Belajar Punan Pesisir, dibuktikan dengan meningkatnya jumlah donatur dan relawan setelah peluncurannya. Universitas Indraprasta PGRI 2024-07-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/23436 10.30998/jurnalpkm.v7i4.23436 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 4 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 432-437 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 4 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 432-437 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i4 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/23436/6809 Copyright (c) 2024 fitri fitri, Anang Rivaldy Ari, Muhammad Prakarsa Al Qadr Saleh, Ardelia Astriany Rizky http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/7723 2022-03-02T19:36:44Z pkm:ART

PERAMALAN DAN PENJADWALAN KETERSEDIAAN BAHAN BAKU UNTUK MENGOPTIMALKAN PERENCANAAN PRODUKSI USAHA KECIL MENENGAH DI BOGOR Rohaeti, Embay; Universitas Pakuan Andriyati, Ani; Universitas Pakuan Sumarsa, Amar; Universitas Pakuan Widyastiti, Maya; Universitas Pakuan penjadwalan; peramalan; persediaan bahan baku; Usaha Kecil Menengah Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh Kerajinan Sandal Mendong (KSM) Insan Mandiri sebagai produsen kerajinan sandal anyaman untuk hotel dan rumah sakit di Bogor yang sering kali dihadapkan pada beberapa masalah mengenai persediaan bahan baku seperti anyaman mendong dan spon. Permasalahan yang terjadi yaitu: 1) proses produksi yang sering kali tidak didukung oleh persediaan bahan baku yang mencukupi sehingga dapat mengakibatkan terhambatnya proses produksi. 2). pemesanan bahan baku yang tidak terencana dengan baik sehingga dapat mengakibatkan biaya pemesanan dan persediaan meningkat. 3). sering terhambat mendapatkan bahan baku spon dan kertas duplek yang merupakan limbah percetakan. Tujuan kegiatan ini yaitu 1). meramalkan permintaan sandal anyaman mendong pada masa yang akan datang (periode tertentu) sehingga dapat direncanakan ketersediaan jumlah bahan baku yang dibutuhkan untuk produksi. 2). menjadwalkan waktu pemesanan bahan baku sendal anyaman (bulan), jumlah bahan baku yang harus dipesan untuk kebutuhan produksi, persediaan pengaman bahan sehingga tidak terjadi kekurangan atau kelebihan bahan baku, serta biaya persediaan dan pemesanan dapat diminimumkan. Metode untuk menentukan peramalan yaitu metode moving average dan untuk penjadwalan menggunakan metode Branch and Bound dengan bantuan perangkat lunak LINGO 11.0. Hasil yang diperoleh berupa banyaknya peramalan permintaan sandal anyaman, biaya yang dikeluarkan, waktu pemesanan, dan persediaan pengaman. Universitas Indraprasta PGRI 2022-03-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7723 10.30998/jurnalpkm.v5i1.7723 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 1 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 21-27 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 1 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 21-27 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i1 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7723/4579 Copyright (c) 2022 Ani Andriyati http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/17223 2023-07-27T22:03:52Z pkm:ART

Peningkatan Kreativitas Guru dalam Penggunaan Praktikum Virtual Phet Simulation pada MGMP Fisika SMA Kabupaten Lebak Purwanti, Popi; Universitas Indraprasta PGRI Bhakti, Yoga Budi; Universitas Indraprasta PGRI Jahrudin, Ahmad; Universitas Indraprasta PGRI Peningkatan kreativitas, Guru Fisika, Praktikum Virtual, PhET Simulation Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi permasalahan mitra yang diidentifikasikan meliputi (1)Kurangnya kreativitas guru dalam menggunakan media pembelajaran terutama untuk penunjang praktikum fisika, (2) Pergeseran perubahan proses pembelajaran secara daring di era new normal tahun 2020 memaksakan guru dan siswa untuk belajar secara online dirumah, (3) Guru SMA fisika di Kabupaten Lebak banyak tidak tahu beberapa praktikum virtual yang digunakan untuk mengajar, memfasilitasi dan memotivasi kreativitas guru dan siswa. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di era digital ini telah membawa perubahan yang signifikan dalam perkembangan dunia pendidikan. Pemanfaatan perkembangan teknologi dalam pembelajaran, khususnya dalam pembelajaran fisika. Adapun solusi untuk permasalahan pada mitra yaitu memberikan pelatihan cara pengunaan PhET simulation. Abdimas ini fokus dalam meningkatkan kreativitas guru dalam menggunakan praktikum virtual dengan PhET simulation sehingga praktikum dapat dilaksanakan dirumah dengan online. Metode yang dilakukan adalah ceramah berbasis praktikum online, diskusi dan umpan balik. Hasil dari pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu untuk memberikan pemahaman dan penjelasan tentang cara menggunkan praktikum virtual dengan PhET Simulation. Selanjutnya para guru mendapatkan materi tentang cara menggunakan praktikum virtual dengan PhET simulation. Tindak lanjut abdimas ini adalah peserta membuat lembar kerja praktikum secara mandiri. Universitas Indraprasta PGRI Universitas Indraprasta PGRI 2023-07-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/17223 10.30998/jurnalpkm.v6i3.17223 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 3 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 337-343 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 3 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 337-343 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i3 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/17223/5760 Copyright (c) 2023 Popi Purwanti, Yoga Budi Bhakti, Ahmad Jahrudin http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/5534 2021-02-23T15:29:14Z pkm:ART

Penggunaan Kearifan Budaya Lokal Berbasis Etnomatematika sebagai Pengembangan Media Pembelajaran bagi Guru Sekolah Dasar Irawan, Ari; (Scopus ID: 57202376535), Universitas Indraprasta PGRI Febriyanti, Chatarina; Universitas Indraprasta PGRI Etnomatematika, Media Pembelajaran, Sekolah Dasar Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarat ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam membuat media pembelajaran yang menarik menggunakan alat-alat budaya yang ada disekitar sekolah. Penggunaan alat peraga khusunya untuk pembelajaran matematika masih belum maksimal di gunakan oleh guru-guru di SDN Tugu 8. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah workshop dan pelatihan yang dilakukan rutin untuk guru-guru SDN Tugu 8. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah berupa implementasi penggunaan alat peraga etnomatematika sebagai media pembelajaran matematika yang digunakan oleh guru-guru SDN Tugu 8. Pengabdian masyarakat ini menghasilakan luaran berupa alat peraga matematika yang ada digunakan dalam dalam pembelajaran matematika di kelas Universitas Indraprasta PGRI 2020-12-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/5534 10.30998/jurnalpkm.v3i4.5534 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 3, No 4 (2020): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 312-317 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 3, No 4 (2020): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 312-317 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v3i4 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/5534/3669 Copyright (c) 2021 Ari Irawab, Chatarina Febriyanti http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/24743 2025-01-13T17:15:47Z pkm:ART

PKM Edukasi Konsep Ergonomi pada Posisi Kerja Karyawan Konveksi Roemah Dia Rosalina, Uki Aulia; Universitas Indraprasta PGRI Perdana, Surya; Universitas Indraprasta PGRI Nugeroho, Adik Ahmad Unggul; Universitas Indraprasta PGRI Ergonomi, Produktivitas, Posisi Kerja. Dalam perindustrian, kondisi kerja perlu diperhatikan karena sangat erat kaitannya dengan kesehatan dan keselamatan kerja untuk semua operator. Ergonomi adalah suatu cabang ilmu yang sistematis untuk memanfaatkan informasi-informasi mengenai sifat, kemampuan, dan keterbatasan manusia untuk merancang suatu sistem kerja sehingga orang dapat hidup dan bekerja pada sistem itu dengan baik, yaitu mencapai tujuan yang diinginkan melalui pekerjaan itu dengan efektif, aman dan nyaman. RULA (Rapid Upper Limb Assessment) adalah metode yang dikembangkan dalam bidang ergonomi yang menginvestigasi dan menilai posisi kerja yang dilakukan oleh tubuh bagian atas. Metode ini tidak membutuhkan piranti khusus dalam memberikan penilaian dalam postur leher, punggung dan tubuh bagian atas. REBA (Rapid Entire Body Assessment) adalah sebuah metode yang dikembangkan dalam bidang ergonomi yang dapat digunakan secara cepat untuk menilai posisi kerja atau postur leher, punggung, lengan, pergelangan tangan, dan kaki seorang operator. Beberapa permasalahan yang dihadapi oleh Konveksi Roemah Dia yaitu keluhan sakit pada anggota tubuh saat operator bekerja dan menurunnya produktivitas disebabkan operator yang sering tidak masuk bekerja karena sakit. Hasil penelitian yang diperoleh rata-rata hasil nilai pre-test Ergonomi adalah sebesar 64 meningkat menjadi 95 pada saat post-test. Ada peningkatan sebesar 48,44% setelah pelatihan. Universitas Indraprasta PGRI 2025-01-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/24743 10.30998/jurnalpkm.v7i6.24743 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 7, No 6 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 715-721 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 7, No 6 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 715-721 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v7i6 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/24743/7348 Copyright (c) 2025 Uki Aulia Rosalina, Surya Perdana, Adik Ahmad Unggul Nugeroho http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/7616 2022-08-14T14:35:41Z pkm:ART

Pelatihan Pemanfaatan Perangkat Lunak Kimia Berbasis Gawai sebagai Media Pembelajaran Syamsuri, M Mahfudz Fauzi; Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia Fadiawati, Noor; Department of Chemical Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung Riyanda, Afif Rahman; Department of Information and Technology Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung Sagala, Margaretha Karolina; Department of Information and Technology Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung profesionalisme guru; perangkat lunak kimia; gawai; media pembelajaran Pemanfaatan gawai dalam pembelajaran kimia belum dimanfaatkan secara maksimal. Konsep kimia yang bersifat abstrak dan sulit dikonstruksi oleh siswa dapat diatasi dengan memanfaatkan gawai. Kegiatan PKM ini dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru kimia terkait perangkat lunak kimia berbasis gawai sebagai media dalam proses pembelajaran. Kegiatan PKM diikuti oleh guru-guru kimia dari 7 kabupaten/kota di Provinsi Lampung. Kegiatan PKM ini dilaksanakan di FKIP Universitas Lampung dengan mengadopsi model pelatihan. Hasil evaluasi CIPP menunjukkan bahwa rerata n-gain yang diperoleh berkategori tinggi (0,934) dan semua guru peserta kegiatan dinyatakan terampil dalam menggunakan perangkat lunak kimia berbasis gawai sebagai media pembelajaran Universitas Indraprasta PGRI 2022-07-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7616 10.30998/jurnalpkm.v5i3.7616 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 3 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 267-275 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 3 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 267-275 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i3 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/7616/4834 Copyright (c) 2022 M. Mahfudz Fauzi Syamsuri, Noor Fadiawati, Afif Rahman Riyand), Margaretha Karolina Sagala http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/20586 2023-10-31T12:09:40Z pkm:ART

Pembekalan Penggunaan Media Pembelajaran Discord dalam Pembelajaran Daring untuk Guru Sejarah SMA Fatahillah Absor, Nur Fajar Anjani, Khairul Tri; Universitas Indraprasta PGRI Rahmadi, Darmawan; Universitas Indraprasta PGRI pembelajaran sejarah, media pembelajaran, media Discord Di saat situasi dan kondisi pandemi Covid-19, menuntut guru harus bisa memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi pada pembelajaran daring. Akan tetapi, permasalahan yang muncul adalah beberapa pendidik masih kurang memanfaatkan perkembangan teknologi sebagai media pembelajaran, akibatnya kegiatan pembelajaran daring yang dilakukan kurang efektif dan menimbulkan kebosanan serta menurunnya minat atau motivasi peserta didik terhadap mata pelajaran yang mereka pelajari, tidak terkecuali pada pembelajaran sejarah. Hal serupa terjadi di SMA Fatahillah Jakarta. Oleh karena itu, agar pembelajaran sejarah menarik minat dan motivasi belajar peserta didik, maka salah satu media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan adalah Discord. Adapun, target rencana bagi guru sejarah adalah memberikan pembekalan tentang media pembelajaran sejarah berupa media pembelajaran yang efektif dan bisa berdampak bagi peserta didiknya. Metode pelaksanaan yang diterapkan dalam kegiatan ini ialah dengan menerapkan metode ceramah dengan mengulas studi kasus yang ada di sekolah. Hasilnya pembekalan penggunaan media pembelajaran Discord dalam pembelajaran daring untuk guru sejarah di SMA Fatahillah Jakarta berlangsung dengan baik dan dapat dijadikan salah satu referensi media pembelajaran bagi pendidik dalam pembelajaran di masa daring dan juga dapat meningkatkan minat atau motivasi peserta didik terhadap pembelajaran sejarah. Universitas Indraprasta PGRI 2023-10-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/20586 10.30998/jurnalpkm.v6i5.20586 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 5 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 562-566 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 6, No 5 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat; 562-566 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v6i5 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/20586/6103 Copyright (c) 2023 Nur Fajar Absor, Khairul Tri Anjani, Darmawan Rahmadi http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/9277 2021-07-30T14:48:52Z pkm:ART

KETAHANAN PANGAN RUMAH TANGGA MELALUI PEMANFAATAN TAMAN RUMAH DENGAN BUDIDAYA SAYURAN DI MASA ADAPTASI BARU PANDEMI COVID 19 Syahid, Syahid -; Universitas Indraprasta PGRI Nurdeni, Nurdeni -; Universitas Indraprasta PGRI Mardiyati, Sri -; Universitas Indraprasta PGRI Susanto, Dian Novita; Perempuan Tani Himpunan Kerukunan Tani Indonesia Household food security, household garden, cultivation of vegetable corps Food security is a condition for the fulfillment of food needs for each household, namely, from sufficient food availability with maintained quality as well as being economical. Household gardens as one of the nearest sources to produce sources of household food security in fulfillment of the needs of household nutrition and also to reduce household expenditure as well as increase household income. The aim of this PKM (Community Services) activity is to escalate housewives’ capability in managing the household gardens and also provide insight, knowledge as well as transferred expertise in the cultivation of vegetable crops in limited spaces. This method is carried out through counseling, discussion, as well as simulation so that they can be practiced at their homes. The results from this PKM activity are to create the cultivation of healthy vegetable crops that are rich in nutrition in every household at Vinus housing Desa Sayang Kecamatan Jatinangor Kabupaten Sumedang Jawa Barat. Universitas Indraprasta PGRI DPP Perempuan Tani HKTI dan Universitas Indraprasta PGRI 2021-07-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9277 10.30998/jurnalpkm.v4i2.9277 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 4, No 2 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 199-204 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 4, No 2 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 199-204 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v4i2 eng https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/9277/4101 Copyright (c) 2021 Syahid - Syahid, Nurdeni - Nurdeni, Sri - Mardiyati, Dian Novita Susanto http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

oai:ojs.localhost:article/13887 2022-12-01T11:46:18Z pkm:ART

PELATIHAN LOCAL AREA NETWORK (LAN) DI MTS ASYAFI’IYAH 04 JAKARTA Gunawan, Arie; Universitas Nasional Ningsih, Sari; Universitas Nasional Lantana, Dhieka Avrilia; Universitas Nasional pelatihan, siswa-siswi, jaringan komputer, praktek Sasaran dari pengabdian masyarakat ini yaitu untuk mengetahui pemahaman siswa-siswi madrasah tentang dasar-dasar jaringan komputer beserta topologinya. Strategi yang digunakan dalam latihan persiapan di MTS Asyafi'iyah 04 Jakarta adalah strategi orasi, beberapa waktu belakangan ini peserta didik mengasah, pelatih memberikan penjelasan mengenai materi yang akan dipraktikkan. Sesudah itu, siswa diberi peluang untuk menanyakan jika apa yang dijelaskan oleh instruktur tidak tertangkap oleh siswa. Untuk menentukan derajat kemampuan awal siswa, seberapa banyak informasi dan kemampuan siswa terkait materi yang akan dibicarakan dan dipraktekkan, dilakukan pretest beberapa waktu yang lalu teah persiapan terlebih dahulu. Untuk melihat sejauh mana peserta didik menangkap materi yang diinstruksikan serta dipraktekkan, posttest dilakukan setelah persiapan. Universitas Indraprasta PGRI 2022-11-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/13887 10.30998/jurnalpkm.v5i5.13887 Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 5, No 5 (2022): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 545-551 Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat); Vol 5, No 5 (2022): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat; 545-551 2615-4749 2614-574X 10.30998/jurnalpkm.v5i5 ind https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/pkm/article/view/13887/5196 Copyright (c) 2022 Arie Gunawan http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 d407d287916eda896487ae71ab1bf42b