CREATIVE HUB DESIGN FOR GENERATION Z WITH AN EDUCATIONAL AND RECREATIONAL APPROACH IN TANGERANG DISTRICT
(1) Universitas Pradita
(2) Universitas Pradita
(3) Universitas Pradita
(*) Corresponding Author
Abstract
Gen z dengan kelahiran 1997-2012 menjadi bagian yang penting dalam demografi Indonesia saat ini, mencakup sekitar 27,94% populasi. Generasi ini memiliki karakteristik mahir dalam teknologi, kreatif, inklusif, namun lemah terhadap rasa cemas dan stres. Kegiatan kreatif merupakan kegiatan yang dilakukan gen z di setiap harinya. Kegiatan kreatif yang dilakukan gen z beragam salah satunya adalah memanfaatkan teknologi hingga mendorong gen z untuk berwirausaha. Namun, kegiatan kreatif dengan fungsi creative hub di Kabupaten Tangerang belum terfasilitasi. Untuk itu, perancangan creative hub hadir untuk mengekspresikan kegiatan kreatif gen z serta komunitas kreatif dengan menggunakan pendekatan edukatif dan rekreatif. Pendekatan tersebut memiliki beberapa elemen, seperti visibilitas, sirkulasi, material dan warna, pengalaman ruang, dan bentuk bangunan yang dinamis. Hal ini dapat memudahkan pengguna dalam suatu wadah atau tempat yang sesuai akan kebutuhuan dan karakteristik gen z. Diharapkan perancangan ini dapat membangun komunitas kreatif khususnya gen z di Kabupaten Tangerang dalam mengembangkan ide atau karyanya dengan memiliki nilai tambah dan dapat diapresiasi oleh masyarakat.
Keywords
Full Text:
PDF (Indonesian)References
Assalimi. (2023, October 11). Tren Kerja Remote di Kalangan Milenial dan Gen Z. Milenialis.Id. https://milenialis.id/tren-kerja-remote-di-kalangan-milenial-dan-gen-z/#google_vignette
BPS Humas. (2021). Hasil Sensus Penduduk 2020. Badan Pusat Statistik.
Deskimo. (2023, January 17). Tren Remote Working: Pilihan Terbaik Pekerja Di Masa Depan. Deskimo.
Francis, T. and H. F. (2018, November 12). “True Gen”: Generation Z and its implications for companies. McKinsey & Company. https://www.mckinsey.com/industries/consumer-packaged-goods/our-insights/true-gen-generation-z-and-its-implications-for-companies#/
JAK Adi. (2022). BAB II KAJIAN TEORI 2.1. Tinjauan Redesain Kawasan Wisata 2.1.1. Redesain.
Josefien, A., Radianto, V., Rifkhi Fauzan S, M., Kilay, T. N., Saija, C., Renleeuw, M. D. I., & Christine, T. N. (n.d.). MEMBANGUN JIWA KEWIRAUSAHAAN BAGI GENERASI MUDA (GEN Z) DENGAN PEMANFAATAN SOSIAL MEDIA PADA ERA DIGITALISASI. JABB, 4(2), 2023. https://doi.org/10.46306/jabb.v4i2
Rita, E. N., Firzal, Y., & Susilawaty, M. D. (n.d.). Penerapan Pendekatan Arsitektur Edukatif pada Perancangan Petroleum Museum di Pekanbaru. https://doi.org/10.33510/marka
Robert, A. (2020). THE FUTURE OF WORK IN UK & IRELAND FUTUREPROOFING CAREERS AND WORKFORCES.
Sakitri, G. (2021). “Selamat Datang Gen Z, Sang Penggerak Inovasi!”
Salim, N. (2024, May 1). Pekerja Start-Up: Berkorban Waktu dan Kesehatan Tanpa Sadar Haknya. Australian Broadcasting Corporation.
Siregar, F., & Sudrajat, D. (2017). Enabling Spaces: Mapping Creative Hubs in Indonesia.
Tim Penyusun Pusat Data dan Sistem Informasi. (2020, December). Statistik Ekonomi Kreatif 2020. Kementerian Pariwisata Dan Ekonomi Kreatif.
DOI: http://dx.doi.org/10.30998/lja.v7i2.24735
Refbacks
- There are currently no refbacks.
| Department of Architecture Faculty of Engineering and Computer Science Universitas Indraprasta PGRI Address: Jl. Raya Tengah No. 80, Kel. Gedong, Kec. Pasar Rebo, Jakarta Timur 13760 , Jakarta, Indonesia. |
|
