Vol 1, No 1 (2011)

Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA

DOI: http://dx.doi.org/10.30998/formatif.v1i1

Table of Contents

Artikel

Pemberian Rangkuman sebagai Strategi Pembelajaran
10.30998/formatif.v1i1.62
Muh. Ilyas Ismail
PDF (Indonesian) PDF
Pengaruh Model Pembelajaran dan Asesmen Kinerja terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
10.30998/formatif.v1i1.58
Andri Suryana
PDF
Peran Pola Asuh Orang Tua dan Kebiasaan Belajar terhadap Hasil Belajar IPA
10.30998/formatif.v1i1.59
Dasmo Dasmo, Hikmah Binoardi, Zakiah Fithah A’ini
PDF
Pendidikan Nilai sebagai Suatu Strategi dalam Pembentukan Kepribadian Siswa
10.30998/formatif.v1i1.60
Dyah Kusuma Windrati
PDF
Pengaruh Kecerdasan Matematis–Logis dan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika
10.30998/formatif.v1i1.61
Huri Suhendri
PDF
Intensitas Penilaian Formatif dalam Pembelajaran Kalkulus dengan Mengendalikan Kemampuan Awal Mahasiswa
10.30998/formatif.v1i1.63
Supardi U S
PDF
Pengaruh Penggunaan Media Belajar dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika (Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2010 / 2011)
10.30998/formatif.v1i1.64
Tatan Zenal Mutakin, Teti Sumiati
PDF